Ах да, мне пришлось «замаскировать» историю и изменить действующие лица. Получилось не так прикольно, как было на самом деле, но девушкам понравилось.

— И что, они правда сидели в берлоге почти неделю? Со спящим медведем! — а вот Инга не стеснялась и хохотала от души. — Наверняка вы какие-то заклинания на них использовали, я права?

И тут Лена вдруг сбросила улыбку, которую так безуспешно пыталась натянуть, и стрельнула в библиотекаршу пронзительным взглядом. Инга тоже переменилась, поджала губы и глотнула из бокала.

Да что между ними произошло-то⁈ Это как-то связано с заклинаниями?

— Сергей, — серьёзным тоном обратилась Лена. — Большое спасибо за угощение, всё очень вкусно. Но мы здесь собрались по другой причине, насколько я помню.

— Да, точно, — слегка улыбнулась Инга. — Давайте уже составим ваш учебный план. Вы же за тем позвали нас обеих?

Умная женщина! Обожаю умных женщин.

Лена не подала виду, однако её Источник немного вспыхнул от ярости. Но она выдохнула и сказала:

— Нам нужны учебники по ОМБ, методички, — тут она бросила взгляд в сторону Инги, — постановление департамента образования и…

— И ещё немного этого замечательного напитка! — вставила Инга, опустошив бокал. Затем она посмотрела на Лену и добавила: — Или много.

— Или много… — вздохнула Лена.

Вот так, благодаря врождённому обаянию, кулинарному мастерству, нескольким занимательным историям и двум красивым девушкам я решил проблему с учебным планированием.

Но что же произошло между Леной и Ингой? Чую, там какая-то мутная история. И каким-то образом она связана с заклинаниями.

━─━────༺༻────━─━

Прикиньте, оказывается, новые учебники и новая программа обучения между собой не согласуются ни по хронологии, ни по темам в некоторых случаях. Я-то думал, всё просто. Есть учебник, в нём темы, иди по нему, и так до конца года.

Оказывается, ни фига не так!

Темы по программе в учебнике скачут с пятой страницы на двести восьмую, потом на тридцать пятую, затем на трёхсотую… Ну короче, логика понятна. Точнее, её отсутствие.

Но это ещё ладно, с этим можно работать. А как быть с темами, которых в учебнике нет?

Скажете, такого не может быть?

А может! Представьте себе, может! Я сам охренел, когда узнал. Либо в департаменте сидит какой-то извращённый вражеский диверсант, который поставил целью задолбать учителей и тем самым лишить нашу державу образования, либо там криворукие полоумные кретины, которые «2+2» на калькуляторе проверяют.

Но учебный план — это клёвая вещь! Правда, учителям приходится изгаляться, чтобы подстроиться под идиотские нормы, зато потом работать очень удобно. Несколько часов над бумагами, документами, учебниками, которыми мы с Леной и Ингой реально обложились со всех сторон, и у меня в компьютере теперь есть удобный документ! Что-то вроде шпаргалки получилось, и теперь в течение всего триместра я могу подглядывать, чем занять спиногрызов на занятиях. Если не будет идей поинтереснее, я даже буду этому следовать.

Так что на следующее утро я лёгкой походкой отправился к директору. И на подходе к администрации уловил знакомые голоса внутри здания.

«Вот! Здесь всё готово, комар носа не подточит.» — ворчал завуч по учебно-воспитательной работе собственной персоной.

«Спасибо, дядь… в смысле, Соломон Адамович», — проблеял Аркаша.

Голос бедолаги до сих пор дрожал. Неужели он такой впечатлительный? Ну подумаешь, едва не снесли мягкое место. До свадьбы стопудово зажило бы! А вот насчёт женитьбы ему переживать стоит. Кто ж на такого дядиного племяшку позарится?

«Н-но можно вопрос?» — парню явно пришлось набраться храбрости, чтобы сказать это.

«Чего тебе?»

«Вы уверены, что ему можно доверять? Вдруг он подсунул что-то…»

«Я никому не доверяю, дурень! — прервал Аркашу дядя. — А он у меня на коротком поводке. Если посмеет нагадить, загоню обратно в будку. С решётками, хе-хех… Так что он ничего такого не подсунет, будь уверен».

Хм, интересно. Я так полагаю, они говорят об учебном плане. Аркаша ведь пришёл со мной в один день и тоже не мог успеть всё подготовить.

Вот прохиндей! Да за него всю работу сделали, а он на всём готовеньком, значит, отчитываться идёт.

Я для этого хотя бы старался!

«Всё, иди! — бросил Адамыч. — И не смей опозориться снова!»

«Это всё Ставров! — выпалил Аркаша. — Кто он вообще такой⁈ Откуда взялся⁈»

«Иди! — уже рявкнул завуч. — С ним разберёмся, не волнуйся».

С Адамычем мы пересеклись на лестничной площадке. Засранец старался делать вид, что меня нет.

Что ж, тогда мановением потока магии парик с его макушки снёс явно какой-то дух!

Группа учеников, которые проходили мимо, громко захихикали, Адамыч замер, тявкнул от неожиданности.

— Ах ты!.. — обернулся он, но меня уже не было.

Точно злой дух!

━─━────༺༻────━─━

— Отлично, отлично, Сергей Викторович, — улыбался во все тридцать два зуба Василий Палыч. — Отлично исполнено. Признаться, я не ожидал.

— Почему же? — прохладным тоном спросил я. — Быть может потому, что вы мне не всё рассказали о вакансии, господин директор?

Палыч тут же виновато скривился, занервничал.

— Понимаете, Сергей Викторович, — сорвавшимся голосом начал он оправдываться. — Кхм… Я просто должен соблюдать интересы академии, прошу меня понять. Я не мог упустить такой ценный кадр из-за рутинных обязанностей учителя.

Я продолжал сверлить его суровым взглядом.

— Н-но вы справились! — пискнул он, снова сорвав голос. — Отлично справились, должен отметить! Не хуже Елены Алексеевны, а она, поверьте мне, одна из лучших!

Ну тут уж я не мог продолжать над ним издеваться. Тем более, что хотелось посмеяться. Палыч уловил оттепель и немного успокоился, снова заулыбался.

— Вообще должен признаться, — поделился он, — я крайне обнадёжен насчёт вас и вашего коллеги, Аркадия Самуиловича. Два новых сотрудника, а уже показали такие результаты! Его работа, конечно, немного уступает вашей, но сразу видно, что человек он очень способный. У меня большие надежды на вас обоих, Сергей Викторович! Огромные!

Я не стал разочаровывать директора и попрощался. Скоро должен начаться урок у моих оболтусов, так что не стоит опаздывать. А то задержусь на пару минут, и от аудитории ничего не останется.

Но когда я уже потянулся к ручке двери, Палыч меня вдруг окликнул:

— Сергей Викторович!

— Да?

— Слышал, вы с Аркадием Самуиловичем провели совместный урок вчера на стадионе? И насколько мне довелось понять, очень продуктивно. Рад, что вы с ним подружились. Думаю, классам «А» и «Д» стоит почаще работать вместе, как вы на это смотрите?

Директор смотрел на меня чистыми невинными глазами, и я не мог понять, строит ли он из себя дурака или на самом деле за маской простачка скрывается манипулятор, каких поискать.

— Не имею ничего против, Василий Павлович, — кивнул я.

А ведь за Аркашей до сих пор должок по пробиву вышибальным мячом. Не думаю, что его обрадует идея директора, но раз уж против меня затевается какой-то заговор, предпочту держать врагов поближе.

Я вышел из кабинета и направился к лестничной площадке. До начала занятий оставалось пятнадцать минут, а чуйка почему-то гнала меня вперёд, словно морской ветер, наполняющий паруса.

Но тут на пути показалась преграда. Девятиранговая, с убранными в пучок волосами и в белом халате такая.

— Вы!!! — гаркнула она на весь коридор.

И с ускорением помчалась на встречу, только стук каблуков стоял.

— Вы! — повторила она в шаге от меня.

— Агась, — кивнул ей, проходя мимо.

Марина, которую по словам Лены боялся даже директор академии, замерла на месте, не веря собственным глазам. Затем резко развернулась и снова приказным тоном воскликнула:

— А ну стоять! Стоять, я сказала!

Я не обращал внимания и продолжал шагать. На некоторое время воцарилась тишина, хотя из кабинета директора я услышал испуганный шёпот: