– Надеюсь, все усвоили урок и больше никаких инцидентов с нарушением устава мы не увидим. А теперь все свободны – кроме, естественно, тех, кто будет исключен. – Закончив, ректор спустился с трибуны, а преподаватели, построив нарушителей, повели их к выходу с территории академии.
Студенты, разбившись на группки, уже принялись обсуждать случившееся. Руиз же с задумчивым видом провожал взглядом нарушителей; они, понуро опустив голову, следовали за преподавателями. Похоже, если он хочет узнать правду, пора составлять план. Нужна информация, а значит, необходимо организовать прослушку личных комнат преподавателей и ректора и даже посланников. Вопрос только в том, как это сделать, не привлекая внимания?
Вечером по всем комнатам общежития прошлись преподаватели, устроив тотальный обыск у всех студентов. Нет, они, конечно, не обыскивали физически, а просто с помощью заклинаний находили то, что им нужно. Таким образом все студенты лишились своих амулетов. Причем, как понял Руиз, изымали абсолютно все амулеты. У самого Руиза амулеты, естественно, были, но хранил он их в пространственном кармане, который преподаватели заметить никак не могли. Все возмущения были тут же погашены угрозой отчисления. Хотя, как показалось Руизу, девушки-рабыни были даже рады такому изъятию амулетов, они явно были против выполнения задания. Беременеть никто из них не хотел. С учетом их молодых тел и магического источника у них есть все шансы пережить первую беременность, но это если лекари демонов помогут, что не очень часто происходит. Все они прекрасно знали и, возможно, даже видели, как проходит беременность от демонов у обычных разумных.
Всю ночь Руиз составлял план, как ему, во-первых, попасть в корпуса преподавателей, а во-вторых, какие именно заклинания прослушки не заметят. В итоге пришел к выводу, что сначала нужно на уроках проверить заклинания, просто разместив их в кабинетах. Заодно получится узнать, что преподают старшим курсам. Кстати, старшекурсники держались как-то обособленно. Руиз уже видел, как парочка студентов с его курса пыталась переговорить с кем-то из старших, но студенты были или проигнорированы, или грубо отшиты. Хотя он точно видел, как студент второго курса общается с четверокурсником.
Всю следующую неделю Руиз устанавливал прослушку где только мог. Ну и слушал, что там интересного рассказывают на уроках старших. Относительно знаний в магии ничего интересного не было, а вот отношения студентов прослушанный материал весьма интересно прояснил. Сам Руиз все прослушать не мог, но ему активно помогала Мэй, подбирая самые интересные моменты. Его фея могла в своем мире успевать изучить весь материал, что поступал от заклинаний. Они, конечно, были временными, ибо срок службы таких заклинаний без амулета и питания – десять дней, а потом они просто развеивались, но и так накопилось достаточно материала. Так что уроки по магии Руиз мог спокойно пропускать, ибо ничего нового для него там не было, и в это время заниматься подведением итогов прослушки.
Почему старшие так относились к первогодкам, стало понятно сразу. Просто на первом курсе нет дуэлей, и слишком большой процент отчисленных в итоге, вот никто и не хотел связываться с временными студентами. Основные темы обсуждения старшими – одиночные и групповые дуэли со смертельным исходом. Но самое удивительное – существование студенческих кланов, где младшим помогали знанием, а в ответ каждый должен был быть готов сражаться насмерть в групповых сражениях. Основных кланов было четыре: клан Волка, клан Серебряной Птицы, Ночные Охотницы и Легион Заката; и если первые два – смешанные, то есть принимали оба пола, то Ночные Охотницы – полностью женский клан, а Легион Заката – мужской.
Причины появления таких кланов лежали в уставе академии. Если на втором курсе тебя мог вызвать на дуэль один на один любой второкурсник, а ты имел возможность вызвать кого угодно, кроме, естественно, первокурсника, то уже на третьем курсе ограничений не было. То есть пятикурсник мог спокойно вызвать на дуэль любого третьекурсника, но в ответ тот мог поставить вместо себя замену и вообще ответить групповой дуэлью, где количество участников определял вызываемый. По сути, все это определяли, естественно, руководители кланов. У второкурсников был год, чтобы определиться, в какой клан им пойти, хотя они могли создать и свой и чисто теоретически пару месяцев третьего курса просуществовать. Одиночек почти не было. Но вот именно что почти. На третьем курсе Руиз вычислил около десяти таких демонов, на четвертом их было всего пять, а на пятом – один. Все весьма сильные маги и один на один могли выдержать атаки даже старшекурсников. Хотя в основном благодаря тому самому пятикурснику. Демон был явно силен и, главное, имел за спиной большой список убитых. В общем, если одиночки просили его выступить на дуэли вместо себя, когда им бросали вызов с последнего курса, то этот студент с радостью соглашался.
Правила самих дуэлей заинтересовали Руиза. Дуэль заканчивалась только в трех случаях. Первый – смерть, второй – вылет за границы арены и третий – прекращение дуэли по обоюдному согласию. С первым все понятно, а вот в других случаях есть нюансы. Вылет за пределы арены мог быть засчитан только после полного магического истощения и решением арбитра. Если арбитр посчитает, что студент симулировал вылет, то дуэль продолжалась. Последний пункт касался в основном только групповых сражений, но очень редко и в «один на один» тоже приходили к согласию. Все это Руиз внимательно изучал и уже сейчас рассматривал, какой из кланов ему подойдет. В том, что его примут в любой из них, он не сомневался.
После того как тестирование заклинаний прослушки закончилось, он приступил к следующему шагу – размещению этих же заклинаний в комнатах старшекурсников, решив сначала на них проверить свои умения. Там очень многие прибегали к этому способу слежения, а потому защита тоже находилась на весьма неплохом уровне. То, что удалось обнаружить за два месяца обучения в комнатах старших курсов, слегка удивило Руиза. Слишком уж сильно отличались друг от друга студенты. Причем перепады были от полного сексуального разврата до чуть ли не жизни аскета. Многие особи женского пола вполне серьезно оплачивали помощь в учебе или дуэли своим телом, да и мужской пол этим тоже страдал. А уж сколько было пьяных по вечерам – это вообще отдельная тема. Клановые вечеринки тут обычное дело. Особенно странно, что преподавателям были безразличны эти мероприятия. Но возникал вопрос, откуда такой разврат в стане молодежи. Особенно поражал ассортимент познаний в способах удовлетворения противоположного пола. Ответ нашелся весьма быстро.
Причина крылась в посланнице Фоиэль: эта озабоченная на всю голову эльфийка сама очень часто приставала к студентам, причем обоих полов. Руиз, конечно, в своей долгой жизни встречал подобных извращенцев и среди эльфов своей родины, но чтобы настолько потерять тормоза – такое увидел впервые. Нет, она не заставляла кого-либо, но все на пятом курсе знали таксу помощи посланницы. Даже название было – неделя полного рабства у госпожи. Именно от нее и пошли все эти сексуальные извращения среди студентов. Ректор академии хотя и был против таких способов, но возражать посланнице, естественно, не мог. Особенно когда второй посланник, Сергей, частенько присоединялся к ее играм. Хорошо хоть почти половина студентов были нормальными и на провокации не поддавались. А то Руизу было бы весьма сложно продолжать наблюдения. Все-таки его молодой организм на такие виды слишком бурно реагировал. Но на главный свой вопрос ему так и не удалось узнать ответ. Преподаватели и посланники никогда не касались темы нужных ему вопросов, связанных со странностью академии. Или же они их обсуждали только под пологом тишины, когда даже его прослушка была бессильна.
В остальном обучение проходило в привычном формате, без особых проблем. Соседка Лера уже давно никаких попыток соблазнить Руиза не делала, в основном занимаясь очень плотно учебой. Правда, получалось у нее не очень. Она постоянно висела на границе тех, кто будет отчислен, а учитывая, что до окончания первого курса оставалось три месяца, это опасно. И по этому поводу у Руиза стали появляться мысли. Его телу нужна девушка, особенно после всех этих наблюдений. А Лере нужен учитель, чтобы подтянуть свои знания. Но пока еще Руиз справлялся сам, с помощью целебной магии снимая возбуждение организма. Пока в один из дней к нему не обратилась сама Лера. Они как раз готовились ко сну, когда она, долго решаясь, все-таки позвала его негромко:
