Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Шорох платья отвлек меня от чаши хорошего кофе и просмотра новостей в телефоне. Впрочем, увидеть красивую девушка с утра говорят к добру.

— Доброе утро, Диана. Вы, как всегда, выглядите прекрасно.

— Спасибо, Кирилл Дмитриевич, вы мне льстите. Во сколько вы сегодня освободитесь? Мы вас очень сильно ждем и приготовили небольшой подарок, — покраснела Диана и опустила глаза в пол.

Смущение и особенно образ недотроги очень шли этой девушке. Но я уже успел узнать ее истинную сущность. Через несколько дней после захвата дворца на меня ночью, прямо в постели, дерзко напала эта суккуба в человеческой плоти.

Конечно же я отказывался и говорил, что мне не требуется подобная плата за помощь и освобождение. Один раз… вроде бы. На самом деле отказаться было практически невозможно.

— Вернусь как обычно, Диана.

— Я буду очень сильно ждать вас, — стрельнула глазами девушка и обдав меня запахом духов медленно направилась по своим делам.

Наблюдая за нижней частью ее тела, я невольно поймал себя на мысли сделать сегодня выходной. Может и правда закончить с делами пораньше… Прочь посторонние мысли. Пора заняться своими прямыми обязанностями учителя.

Со своими учениками я действовал по наработанной методике древних некромантов. Сделай жизнь ученика невыносимой и полностью избавь от свободного времени. Не из-за своих моральных принципов или жестокости, а по требованию суровой необходимости.

Ученики магических школ моего прошлого мира обычно начинают обучение с длительных медитаций в ожидании прорыва с внутренним зрением, дальше идет нудная магическая теория и только с третьего курса настоящая практика применения заклинаний. С некромантами все по-другому.

Теория когда-нибудь в промежутках между обширной практикой и боевыми действиями. В лучшем случае самостоятельное изучении древних фолиантов ночью. Внутреннее зрение если выживешь, вот тебе руна уничтожения и поднятия нежити. Живи, крутись как хочешь. Выживали самые сильные готовые к постоянной борьбе с собой и жестоким миром.

Сейчас я действовал чуть более мягко, но до теории нам тоже еще очень далеко. Сотни трупов ждали моих учеников, поэтому руны поднятия гуля, зомби и скелетов наносились ими на пятый день уже практически на автомате. Небольшие ошибки и потеря качества заменялись массовостью доступного материала.

Восемь бледных теней ходили в закрытом ангаре среди трупов и наносили руны некромантии на тела мертвых. Мое появление не осталось незамеченным внося хоть какое-то разнообразие в рутинную работу.

— Здравствуйте, учитель! — хором произнесли уставшие ученики.

Вчера у моих учеников был великий праздник. Сосредоточие наконец окончательно сформировалось, поэтому я выдал им первую «боевую» руну для самостоятельного изучения.

— Доброе утро, ученики! Как вам ощущение причастности к профессии некроманта? Что-то не вижу радости на ваших лицах… Дмитрий, покажи мне руну уничтожения нежити.

Простейшее заклинание состоящее из одной руны не должно вызвать проблем у парня. И правда вскоре он сносно начертил ее на земле. Несколько замечаний и вскоре передо мной предстало близкое к идеалу исполнение руны.

— Отлично. Добавим немного практики.

Подготовленное ребятами тело одного из мертвых солдат осман задергалось в конвульсиях и с рычанием попыталось подняться на ноги. Простейший зомби с минимальной дозировкой некроэнергии вызвал паническое состояние и самый натуральный ужас у некоторых моих учеников.

— Уничтожь его, Дмитрий! Представь руну в своем сознании и добавь энергии из сосредоточия! Действуй, не дай зомби сожрать тебя.

Парень никак не мог собраться с духом, но при первых шагах зомби в его сторону собрался с силами и зажмурившись активно начал представлять руну в своем сознании. Даже покраснел от натуги.

— Ничего не получается, учитель. Уберите его от меня, — занервничал Дима, широко открыв глаза.

Зомби с каждым шагом все увереннее направлялся в сторону испуганного ученика не переставая рычать и издавать замогильные звуки.

— Пробуй еще раз пока не получится. Этому зомби ты явно понравился в качестве завтрака.

Когда до Димы оставалось несколько метров зомби неожиданно даже для меня совершил резкий прыжок в сторону ученика. Так не хочется портить урок и самому уничтожать нежить… но оказывается я недооценил упрямца. После недолгой борьбы с зомби и в следствии сильного страха за свою жизнь у него получилось представить руну и наполнить ее некротической энергией. Кучка праха все, что осталось от «страшной» нежити.

— Получилось! Сдохла тварь, сдохла. Я сделал это сам! — громко выкрикнул победитель зомби.

— Можешь, когда захочешь. Следующим у нас будет…

Так или иначе все ученики прошли этот обязательный этап. У кого-то получалось лучше первого «добровольца» у кого-то намного хуже. Все порезы и укусы я исцелил вливанием энергии Земли, и мы перешли к закреплению пройденного материала. Десятки зомби закончили свое существование в виде праха на полу.

Самое важное, что реакция на неподконтрольную нежить правильно усвоена. Еще не приобретенный инстинкт, но близко к этому. Случаи срыва привязки нежити слишком частые в первые годы у учеников, поэтому одна лишь голая безопасность подразумевает подобный подход к обучению.

— Запомните на всю жизнь. нежить не ваши домашние питомцы, фамильяры или призванные духи. Низшая нежить постоянно хочет жрать и убивать всех живых. Не допускайте глупых ошибок и ваша жизнь, возможно, не закончится слишком рано.

— Учитель, а когда мы сами сможем поднимать мертвых? — с энтузиазмом спросил Максим «Мясник».

Парень жуткий. Прозвище получил за то, что в бандитских разборках орудовал мясницким ножом и причем весьма успешно. К счастью, отклонений в психике не замечено, но думаю именно он больше всех будет склонен к экспериментам.

— Поднимать мертвых вам еще рано. Сегодня у нас будет немного иная практика. Сергей!

— Да, учитель, — спокойно вышел вперед подающий большие надежды ученик.

Одной мыслью подняв очередного зомби я наблюдал за реакцией ученика. Спокоен, но во внутреннем зрении вижу формирование руны уничтожения нежити. Посмотрим, как он справится с новой задачей.

— Возьми зомби под свой контроль. Здесь есть два варианта, как это можно сделать…

Довериться Силе и оперировать лишь одной некроэнергией самый простой путь. Только надо очень хорошо следить за своими желаниями и мыслями, а то подчиненная нежить может не понять, что из них является приказом. Другой вариант руна подчинения. Здесь все одновременно проще и сложнее. Через простые приказы атака, защита, движение, спрятаться и еще несколько команд некромант управляет мертвецом. Постоянный личный контроль.

Талантливый ученик решил показать мне, что он полностью разделяет научный подход решение вопроса. Конечно, не с первого раза, но у него получилось запомнить руну и дальше начались мучения с ее использованием. Если долго мучится что-нибудь получится. Так и зомби от его первых команд начал неуверенно идти в мою сторону.

— Хорошо. Теперь посмотрим твой максимум контроля и скорость подчинения.

Кроме зомби я поднял гуля и два десятка скелетов. Как ни странно, он с этим справился, и я начал поднимать новых мертвецов. Лишь на полусотне Сергей выдохся, что является вполне отличным результатом для новичка.

В дверь закрытого склада, где мы проводили занятия осторожно постучали. Не дождавшись желаемой реакции, стук усилился. Похоже что-то срочное.

— Сергей, отпускай постепенно контроль над нежитью и помогай остальным с подчинением. Мне надо отлучиться.

— Не переживайте, учитель, мы справимся. Да, ребята? — с многообещающей улыбкой спросил учеников Сергей.

Ответы учеников были не слишком радостными. Видимо трудно было не заметить, как я выделяю одного из них, а таким всегда достается. Ладно справятся. На выходе меня ждала внушительная процессия торговцев.

— О могучий эфенди, можно вас отвлечь на минуту? — спросил нервничающий «родственник» Вардана.

867
{"b":"860638","o":1}