Вскоре, на сцену вышли две девочки и мальчик, для исполнения моей песни. Ольга Ивановна устроилась за органом и начала играть. После короткого вступления дети запели песню. Но это была совсем другая песня, но не та что предложил я. Нет слова были те же самые да и музыка тоже отдаленно напоминала то, что я предложил. Но сама песня получилась совсем другой. Не было в ней той радости, что ли. Может голоса звучали и лучше, но радость, игривость пропала. Получилось что-то непонятное и совсем не детское. В общем мне очень не понравилось, и я поморщился. Судя по настроению исполнителей, им тоже не слишком нравилось то, что они пели. В этот момент Вика толкнула меня локтем и я повернув голову заметил, такой же взгляд нашего директора, смотрящего на меня. Было заметно, что и ему песня не пришлось по душе.

Когда песня закончилась, директор повернулся ко мне и спросил:

— Неужели это то, что ты тогда мне исполнял? Что-то я ее не узнаю.

— Вообще-то нет… — начал было отвечать я на заданный вопрос, когда вмешалась Ольга.

— Мы решили, что так песня будет звучать лучше. — Сказала она.

— Хорошо. — Произнес директор, вроде бы соглашаясь со сказанным. И повернувшись ко мне, продолжил. — Давайте посмотрим теперь ваш номер.

— Ольга Ивановна запретила нам репетировать его. — Спокойно произнес я. — Поэтому номера не будет.

— Почему? — директор обратился к ней.

— Что вы его слушаете?! Он пришел, сыграл какую-то мерзкую композицию, а когда я предложила помочь ему, подобрать другую мелодию, только нагрубил мне. После этого не ни разу здесь не появлялся.

— Саша, что случилось? — Строго спросил директор.

— Было немного не так, Арслан Исламович. Вы слышали ту композицию, что я сочинил, и согласились, что мы будем выступать именно под нее. Когда я ее играл, и одновременно записывал мне пришла идея немного изменить некоторые моменты, поэтому решил сделать еще одну запись, а уж из двух выбрать наилучшую, но тут вмешалась Ольга Ивановна. Сказала, что я неправильно ее исполняю, и композицию нужно играть совсем не так, но когда я попытался объяснить, что являюсь ее автором, она просто выгнала меня из клуба, и…

— Что ты врешь! — чуть ли не в крик сорвалась Ольга Ивановна. — Нагрубил мне, а теперь еще и на меня хочешь вину свалить?! Негодный мальчишка!

— Так! Успокоились оба! — директор поднялся со своего места. — Где запись первого варианта?

— Тогда она осталась на магнитофоне, а больше я сюда не заходил.

— Где магнитофон? — обратился он к Ольге Ивановне.

— Наверное, в подсобке, — ответила она, изображая негодование.

— Принесите магнитофон на сцену. — Попросил он кого-то из детей присутствующих в зале.

Вскоре магнитофон принесли и, перемотав катушку, включили запись. Ольга Ивановна в это время, еще кипя возмущением, устроилась в первом ряду. Между тем их колонок полились звуки моей композиции. Сидящие в зале, прислушались к ней.

— И чем же она вам не нравится, — спросил директор, когда музыка почти закончилась.

Но ответ мы вдруг услышали совсем с другой стороны.

— Ты не правильно исполняешь эту композицию. Нужно играть совершенно по-другому. — Послышался голос Ольги Ивановны, идущий из колонок. — У тебя слишком высокий темп, и эти грубые, тембры, которые портят всю мелодию.

— Мне нужна именно эта скорость, а тембры, присутствующие в этой композиции придают ей именно тот настрой, которого я и добивался. — Раздался мой голос.

Ольга Ивановна тут же вскочила и, хотела было рвануться к сцене, но директор поймал ее за руку и остановил.

— Что ты понимаешь в музыке, мальчик? — мы услышали издевательский тон Ольги Ивановны. — Давай, я покажу тебе как нужно!

Послышался звук отодвигаемого стула.

— Ноты есть?

— Нот нет. Это моя композиция, Ольга Ивановна. Я ее автор. И играть ее будут именно так как нужно мне! Или не будут играть вообще. — Мой голос был хоть и резким, но звучал достаточно уважительно.

— Не говори глупости, мальчик! — продолжала Ольга Ивановна. — Если ты сыграл несколько детских песенок на вчерашней вечеринке, то это вовсе не означает, что научился играть! А уж до композитора, тебе как до луны.

После того как директор услышал о «вечеринке» его взгляд просто заледенел. Он потянул Ольгу Ивановну за руку, заставляя присесть.

— Вы, что добиваетесь, Ольга Ивановна? — раздавался мой голос. — Если испортили одну песню, что я вам дал, то можно портить и остальное? Но ладно она. Там другой автор и потому я не лезу в исполнение, но здесь я хозяин этой мелодии.

— Ты о себе слишком много возомнил, пионэр. — Казалось, что сейчас директор просто раздавит ее взглядом. — Пока я, здесь музыкальный руководитель, а не ты. И именно ты, будешь исполнять мои указания. Или пошел вон отсюда…

Запись завершилась, и несколько минут были слышны лишь чьи-то шаги, а после только какой-то шелест. Видимо после того, как все покинули клуб, запись продолжалась пока не закончилась пленка.

Несколько минут, в зале царила полная тишина.

Директор поднялся и пригласив с собою Ольгу Ивановну, вышел из зала. Вернувшись, он объявил, что на сегодня репетиция завершена и все могут быть свободны, — Саш, останься, нужно решить кое-какие вопросы. — Добавил он.

— Хорошо Арслан Исламович, только Вику предупрежу. — Я подошел к своей подруге и тихонько сказал.

— Задержи в фойе исполнителей «Дружбы» и запиши текст, той песенки, что я недавно пел тебе. Ты ее помнишь?

— Конечно, помню!

— Вот и хорошо, и не уходите далеко, я позову вас чуть позже.

Я вновь подошел к сцене и директор спросил?

— И, что же теперь нам делать? Из-за этого случая срывается весь концерт. Если скажем другие номера можно исполнить под запись, у нас наверняка найдется такая музыка, то с твоей песней, такого не получится. Может ты сам, ее сыграешь?

— В том варианте, что она звучала сейчас, однозначно нет.

— А в своем?

Я сделал вид, что задумался.

— Честно говоря, уже нет желания ее переделывать.

— Я понимаю, но что же делать?

— Могу предложить другой вариант. Другую песню.

— Боюсь на репетицию, времени уже не остается, к тому же нужно отрабатывать еще и ваш номер.

— За наш не беспокойтесь. Мы его воспроизведем в любое время, правда хотелось бы кое что к нему добавить, но это уже на ваше усмотрение.

— Что именно?

— Какую нибудь подставку, примерно вот такой высоты, — я поднял руку на уровень чуть выше пояса. — четыре свечи.

— А свечи то зачем? — Немного удивленно спросил директор.

— Трудно объяснить, но если есть свечи, то показать можно пока без подставки.

— Ну давай посмотрим, Игорь Валентинович, не принесете заказанное?

— Да, я не долго.

— Хорошо с этим разобрались, а что с песней? — продолжил директор.

— Я немного проявил инициативу, и задержал исполнителей. Можно их позвать?

Директор с лукавой улыбкой глянул на меня и сказал:

— Зови уж. Инициатор.

Дети поднялись на сцену, у Виктории в руках уже находился текст песенки. Судя по улыбающимся физиономиям остальных, текст уже был всеми, как минимум прочитан. Я усевшись за орган предложил:

— Я сейчас начну, а вы подхватывайте. Песенка простая, думаю, что долгих репетиций не потребуется.

— Песня называется «Улыбка» музыка Шаинского слова Пляцковского.

Звучит короткое вступление и по залу разносятся слова песни: