— Я вас понимаю… — пришлось мне признать, потому что я просто не мог сказать по-другому. — Тем не менее мне все еще не ясно, к чему вы клоните, — решил я добавить.
Женщина еще раз улыбнулась.
— Что же, я как раз к этому подошла, — посмеялась она, судя по всему, приняв мою реакцию положительно. — Я хочу, чтобы человек, близкий по возрасту к тем, кого мы обучаем, но видевший и понимающий гораздо больше их, участвовал в их жизни и воспитании, — объяснила она.
То есть она хочет, чтобы я вел какой-нибудь кружок, или что-то такое? Это будет проблемно. Но вроде учителя не сильно участвуют в жизни клубов и кружков – так, иногда говорят с подопечными и изредка заполняют бумаги.
Правда, соглашаться сразу я не стал, ведь была еще одна возможность, о которой я даже думать не хотел.
— Это я понял. Но чего конкретно вы хотите? — решил я уточнить, в глубине души понимая, что это таки не клубная деятельность.
— Вальтер-кун, я хотела бы, чтобы ты стал классным руководителем…
— Отказываюсь! — прервал я ее, не дав договорить.
— Сожалею, но будущее моих учеников мне гораздо важнее вашего мнения, — прищурилась она, теперь уже перестав казаться такой уж доброй и хорошей женщиной.
— То есть вы собираетесь меня заставить? — фыркнул я, перестав быть таким вежливым. — И что же мне мешает прямо сейчас развернуться и уйти? — решил я блефовать.
Вообще-то, мне много что мешает сейчас уйти, но она об этом знать не может.
— Вальтер-кун, помнишь, как я сказала, что мне тебя посоветовал человек, которому я доверяю? — уголки ее губ поползли вверх в этой ее «доброй» улыбке, которая теперь такой уж доброй не казалась. — Запомни главное правило, мальчик мой – во взрослой жизни никому нельзя доверять. Даже самые близкие люди предают, и повсеместные измены тому свидетельство – кто же может быть ближе, чем возлюбленная вторая половинка? — как будто нотации читает, сказала она. — Я проверила информацию о тебе, Вальтер-кун, и обнаружила кое-что весьма замечательное… — с этими словами она достала папку с надписью «секретно», на которой была моя фотография. — У тебя нет выбора, кроме как работать в моей школе. Если откажешься, я расскажу всем своим знакомым о тебе, а они расскажут все своим знакомым, и так по цепочке. Ты не сможешь работать ни в одной школе.
— Вы хоть понимаете, что это противозаконно? — сжал я кулаки.
— О чем ты? — хмыкнула старая карга. — Ты ничего не видел, и если сюда придет полиция, то они ничего не найдут, — с этими словами, она положила папку на стол. — Но ведь ты и так не собирался никому рассказывать, верно? — прищурилась она. — И уходить из школы тоже не собирался. — ее взгляд стал каким-то странным, будто она меня жалеет. — Не знаю, зачем ты пришел в нашу школу, но ты выбрал ее не случайно, — попала она в самую точку.
— Вы обманщица и шантажер, — обиженно пробубнил я.
— Взрослые часто врут друг другу. А в том, чтобы использовать все доступные способы, нет ничего плохого, — наставительным тоном сказала она.
— Врут только слабаки. Сильные находят способ справляться так, — парировал я. — Мною уже давно это замечено – не важно, сказал ты правду или солгал – результат не меняется. Если хотите, проверьте. Единственное, чего можно добиться ложью – это продемонстрировать слабость характера. А пользующиеся любым методом погибают первыми.
Я не солгал. Действительно, в какой-то момент, когда я накосячил в школе вместо того, чтобы оправдываться, я сказал правду и… ничего. В тот день я понял, что не важно, лжешь ты или нет, результат не меняется. А касательно использования всех методов – если бы я действительно так поступал, то уже давно погиб бы в какой-нибудь канализации – только мое упрямство, которое основано на моих принципах, позволяет мне жить нынешней жизнью.
— Слова незрелого мальчишки, — не согласилась директор.
— Как бы там ни было, что вы от меня хотите? Чтобы я взял себе класс? — решил вернуться я к проблеме.
Она была права. Школу Сакурадзай выбрали не просто-так – через свои источники Гил выяснил, что в этой школе где-то полгода назад почувствовали излучение «Ядра Техносити», ради кражи которого я и приехал сюда. Собственно, это было первый и последний раз, когда что-то связанное с Ядром Техносити как-либо всплыло, и из-за чего Гил вообще узнал об этом предмете. Проблема в том, что Гил тогда в этом предмете не нуждался – он должен был получить что-то похожее от Зевса, но вот Зевс его кинул, а теперь, когда уже спохватились, непонятно, что и как искать.
На мои слова женщина улыбнулась, и у меня снова пробежали мурашки по спине.
— Да, но не только. Вальтер-кун, я хочу, чтобы ты взял на себя класс «F». Совсем недавно руководитель этого класса по семейным обстоятельствам ушел в отпуск, и теперь об этих детях некому позаботиться. Более того, поскольку ты один из самых молодых учителей этой школы, я хочу, чтобы ты стал Психологом и помогал ученикам решать свои проблемы. Нам, взрослым, им будет тяжелее открыть свои сердца, но вот вы, симпатичный молодой человек, вполне можете до них достучаться. Думаю, от девушек в вашем кабинете не будет отбоя! — посмеялась она, будто издеваясь надо мной. — Ах, а еще, создайте клуб из тех, кого выберите, и используйте их, чтобы помогать нуждающимся ученикам.
Ага. Я думал, что же она предложит – клуб или кураторство. На, блин, держи оба! А сверху, нахрен, еще и работу психолога! Почему нет?
— Раз на то пошло, может, вы меня еще и охранником устроите? — зло посмотрел я на нее.
От уважения и восхищения, которое во мне зародилось в первые минуты разговора сейчас не осталось и следа.
— О, это идея! — будто загорелась она. — Но, думаю, вам и так придется недосыпать, чтобы все успевать, так что я, пожалуй, пожалею вас, — смилостивилась она.
И как мне при таких условиях искать то, не знаю что, там, не знаю где?
— Ну так что за класс «F»? — решил я таки спросить.
Я, конечно, под стрессом и, вообще капец как зол, но все равно, если бы упускал подобные детали – не дожить бы мне до своих двадцати трех лет.
В школе ведь нет никакого класса «F». Только от «А» до «Е».
— Поспрашивай, Вальтер-кун. Думаю, каждый ученик или учитель может тебе показать, — улыбнулась она.
Я развернулся и, громко хлопнув, дверью ушел. Потом вернулся под предлогом того, что забыл скрипку, и еще раз хлопнул дверью со всей силы. Только с третьего раза, когда я зашел «спросить», я наконец смог вырвать эту падлу из петель.
Значит, эта бабуся меня здесь вкалывать собирается заставлять? А у нее бубенцы чугунные. Посмотрим, сколько она сможет меня терпеть.
*
*
*
Пожилая женщина со смешанными эмоциями смотрела на упавшую дверь. Она даже не знала, радоваться ей или печалиться, что этот человек оказался с таким… сложным характером. Поэтому она лишь невесело посмеивалась.
Судя по его взгляду, совсем скоро эта школа утонет в самых разных событиях.
Может, и не стоило его тут оставлять?
«Нет, — покачала женщина головой. — Это единственный способ спасти его.»
Школа Сакурадзай была воплощением идеи. Руми Кусуми не лгала, когда сказала, что самое важное для нее – это подготовка детей ко взрослой жизни. Но «дети» не ограничиваются ее учениками. Эта школа создана не только для подготовки тех, кто должен встретиться с ужасами жизни, но и для тех, кто, встретившись с ними, оказался сожран, пережеван и потом выплюнут.
— Этот мальчик… — женщина потянулась к папке и открыла её. — Он слишком рано повзрослел… нет, ему пришлось повзрослеть… — тихо прошептала она, а на лицо наползла нежная улыбка. — Будем надеяться, что эта школа поможет ему.
*
*
*
Глава 6
Первое впечатление – дело важнее. По изначальному плану я должен был быть милым и добрым учителем со странной тягой к музыке. Что будут делать ученики, как они это будут делать и будут ли меня слушаться – мне было неважно.