- Хорошо. Амакава-сан, как изменился режим правления, и какая проводилась политика?

Тск. И почему это должен быть я? Не люблю говорить то, во что не очень верю сам.

- Япония совершила переход от феодального к капиталистическому режиму. Проводилась политика под названием "сакоку". Соответственно падение сёгуната характеризовалось политическими и экономическими, а не военными причинами. Одновременно с падением сёгуната Токугава произошло падение самой идеи сёгуната.

- Не слишком ли вы торопите события, Амакава-сан? Две с половиной сотни лет истории в одной фразе. Совершился переход и вдруг падение сёгуната… Ладно, на следующий вопрос ответит Сакай-сан. Какие…

Я думал, что мне нравится история? Стоит для себя уточнить: мне нравится реальная история, без современной тенденции приукрашивать факты. Сейчас сенсей наверняка спросит и захочет услышать про появление в этот период некой мифической "национальной японской идеи", про "развитие" экономики и "эффективного" управляющего аппарата. А потом спросит про поэзию и литературу, ведь у местных считается, что именно Эдо стал периодом её "золотого века".

И никто так и не вспомнит о сути проводимой политики сёгунатом, так как учитель спросил и хотел услышать только её название. "Железный занавес", вот что такое политика "сакоку". Полная изоляция от всего остального разумного мира. Отсутствие торговли, обмена знаниями, и особенно религиями и культурой. То, из-за чего эта страна выглядит сейчас именно так и имеет свои достоинства и довольно заметные недостатки. А всё из-за какого-то мелкого восстания на зарубежно-религиозной почве.

Скучно. Пожалуй, посплю с открытыми глазами, как это делает Химари. Сознательно я так не умею, но основа, как всегда, выручит. Главное - запоминать новый материал, чтобы изображать из себя прилежного ученика и дальше.

Перемена, суета вокруг, но шум снаружи и наш разговор изнутри не пропускается активным пологом тишины.

- Что ты хотела мне так срочно сказать, Химари?

- Най господин, тревожна новость. Гинко бьёт в набат, в городе появился вельме сильный оникири. Передала по разовому артефакту. Речёт, якобы никогда таковость не видала, ажно светится весь от силы.

По нашу душу? Или как-то связано с подготовкой к противодействию появившемуся не так давно, возможно высшему демону, который вроде как направлялся в Такамию? Возможно, прикомандированный специалист.

- Хорошо, будем осторожны, Химари. Позвони домой, пусть Сидзука и Гинко будут готовы, в крайнем случае, бежать в Ноихару. Но сами, как я уже и говорил, предпринимать ничего не будем. Нас это не касается.

Несмотря на все её увещевания меня, Химари всё же пришлось пойти на химию. Судя по программе, урок обещал быть если и не полезным, то хотя бы зрелищным.

- Все разобрали подносы с керамическими вкладками? Отлично. Теперь из химкомплекта возьмите соответствующее вашему "кратеру" количество дихромата аммония, добавьте в него один малый колпачок порошка магния и высыпьте получившуюся смесь в ваш макет вулкана.

Всё же зря это я. Бедная Химари… Для неё все эти химические названия лишь вернейший повод скрутить её, сейчас спрятанные, кошачьи ушки в трубочку. Как бы ни напутала чего. Хотя, сенсей по химии стоит рядом и приглядывает.

- Сделали? Теперь обмочите ранее приготовленные комки ваты в спирте и закройте ими ваш кратер. Пока не зажигайте. Получившиеся макеты будем поджигать по очереди, разбирая возможные допущенные ошибки, и спрашивать у присутствующих, как их можно было бы устранить. Ну что, у всех готово? Приступим.

Сенсей начал ходить по аудитории и поочерёдно поджигать "вулканы". Одноклассники охали и ахали - способ местных выразить восторг и удивление. Каждый любит фейерверки, видать. И вот, наконец, подошла очередь кошки. Сенсей подошёл, но даже не стал подносить свою специальную зажигалку с длинным носом.

- Ноихара-сан, я наблюдал за тобой, как за самой отстающей в классе, пока ты готовила свой макет и засыпала реактивы. Увиденное меня не очень порадовало, так что не будем терять времени с поджогом, и сразу перейдём к ошибкам. В начале занятия мы с вами записывали и совместными усилиями разобрали формулу изменения объёма дихромата аммония при его горении, но ты, очевидно, не сделала правильных выводов. Выложенной в твой макет смеси едва хватит, чтобы показался небольшой язычок пламени и пара-другая искр. В общем, надо поменьше спать на уроке.

В классе раздались несмелые смешки - Химари пользовалась всеобщей популярностью, несмотря на плохие отметки по некоторым предметам. Кошка немного приуныла. Нет, ну какое свинство? Он же отобьёт ей всё желание познавать свой предмет такими своими замечаниями. Лёгкий гипноз.

- Сенсей, может, всё же попробуем поджечь? Я думаю, всем интересен результат.

Как обычно, стоило мне произнести в голос вопрос или просьбу, как небольшой гомон среди учеников стих. Все заинтересованно посмотрели на меня, затем на учителя. Просьба была пустяковой, так что лёгкий гипноз сработал сразу.

- Почему бы и нет. Смотрите, что бывает, когда засыпать недостаточно реагента.

Сенсей подносит зажигалку к вулкану… пора. Свернуть малую воздушную пелену в трубочку по стенкам макета, огненный разрыв внутрь - благо я нахожусь рядом, всего в нескольких метрах. Ммм… слегка переборщил.

- ООоооо… - весь класс хором.

Сенсей от неожиданности дёрнулся в сторону, сбивая уже ранее отгоревший макет на одной из соседних парт на пол, затем цепляется ногой за чей-то портфель и падает сам. Жаль работу по лепке кратера одноклассником, но кто же знал, что сенсей так отреагирует? А вот не надо в моём присутствии пытаться опустить члена моей Семьи, будет тебе наука, хе-хе.

- Сенсей, вы в порядке? - С хитрым прищуром косясь на меня, спрашивает Химари, огибая ещё горящий трёхметровый огненный фонтан, лижущий высокий потолок, и направляясь к тому месту, где "выпал в осадок" сенсей.

Шимомуро Ю оперативно двинулась в угол кабинета. Что она там хочет… огнетушитель, ха. Одно слово, староста.

- Что это только что было? - Раздался голос сенсея откуда-то с пола.

Учитель, похоже, всё ещё не вышел из прострации. Надо ковать железо, пока горячо. Малый гипноз.

- Похоже, Химари всё-таки сделала всё идеально, только сам макет великоват оказался. Сенсей, разве такую работу не стоит поощрять высшим баллом?

- Что? Ах, да-да, конечно. Только помогите мне встать, кто-нибудь.

Понравился ли тебе урок химии, меч мой?

Химари телепатически передаёт смешок, благодарность и полное одобрение. Не знаю, как химия, но магию она изучать будет активнее, по крайней мере, некоторое время.

- Юто-кун, ты не против, если я буду обращаться к тебе без использования суффикса? Всё же, кому, как не тебе знать, скрещённые не раз мечи сближают.

- Хорошо… Исами.

- Кстати, а ты зачастил к нам. Понравился клуб?

Рекрутировать хочет?

- Просто за Химари присматриваю.

- Химари-сан, значит… вы, видимо, довольно близки, ммм.

С чего он это взял? Только лишь из-за того, что мы вместе ходим в школу и из нее, и я называю её имя без суффикса? Странные всё же эти японцы. Но по прошествии некоторого времени после попадания в этот мир я начинаю чуть лучше понимать значимость этой системы обращений местных друг к другу. Надо привыкать.

- Просто знаем друг друга давно, Исами.

Пауза в десяток секунд. Сидим в уголке, отдыхаем, изредка перебрасываясь фразами, благо клуб сегодня был почти пустой. Я, Химари, Ринко, Сайто и Исами.

- Нэ, Юто. Я знаю, это немного внезапно, но что ты скажешь, если я попробую познакомить тебя с отцом?

Что я скажу? Я скажу, что мне нет дела до таких дружеских глупостей. Исами немного перегибает палку в плане дружелюбности, особенно в местном понимании. Хотя…