— Это что? — Не понял ученик, вытаращив на меня глазки.

— Иметь за раз много женщин и наплодить большое количество здорового потомства. — Уточнил тот.

— Не плохо. — Пацан был впечатлен, пристально разглядывая мой орган между ног.

— Да, можно позавидовать, активный малый. — Подтвердил старик. — Так же, — продолжил он, — у него имеется магический дар, сильный, но пака не проявленный. В отличие от многих, в том числе тебя, источник силы не сконцентрирован в одном месте, а разлит по всему телу, пропитывая тем самым каждую клеточку организма. Очень редкие, ценные, можно сказать уникальные и дорогие эликсиры получаться. На что-то подобное имеется не один заказ, люди готовы платить много золота, да вот, не из чего было произвести.

— Понятно, — протянул ученик, с интересом продолжая меня разглядывать.

А я лежал, ни жив, ни мертв. Разные мысли крутились в голове. То, что услышал про себя, было откровением.

Родители скорей всего что-то знали, поэтому так сильно меня берегли. Но зачем я здесь? Что со мной будут делать?

— Так. — Старик потер руки. — Сегодня, большей частью процесса займешься самостоятельно.

Мальчик нервно сглотнул.

— Учитель, если он настолько ценен, может Вы сами, а?

— Нет. — Отрезал тот. — Большая ответственность заставит тебя собраться, быть серьезным. Будишь четко выполнять то, что я скажу.

— А если…

— А вот «если», не должно быть. — Перебил его старик, сурово на него посмотрев. — Хоть что-то испортишь, я заставлю тебя глотать белых червей.

Мальчик побледнел. Он прижал ручки к груди и испуганно прошептал:

— Учитель не надо, я не смогу. Они же большие, толстые и такие противные, склизкие, мерзкие. Все в каких-то красных прожилках, — его всего передернуло, — еще и отвратительно воняют. — Он сморщился.

— А как же тот мальчик, которому ты их скармливаешь каждый день по одной штучке? — Ласково так поинтересовался старик.

— Ну, так это совсем другое дело. — Оживился тот. — Он же обездвижен. Сидит себе тихонечко, голенький на стуле. Пристегнут к спинке, руки на подлокотниках, такой милашка! Так забавно дрожит, когда я к нему подхожу, открываю ротик, у него такой умоляющий взгляд! — Пацан сложил ручки, приложив ладони друг к другу, поднес к груди и восхищенно вздохнув, покачал годовой.

— Он что, в этот момент у тебя в сознании? — Удивился учитель.

— Конечно. — Довольно ответил тот.

Старик, только всплеснул руками, а пацан, улыбаясь, продолжил делиться впечатлениями.

— Подхожу к бочке, снимаю крышку, достаю червя. А когда несу к нему, у мальчика так расширяются глазки от ужаса, становятся такими большими! Затем медленно вставляю ему в ротик один конец, а дальше он сам в горлышко лезет, я лишь поддерживаю. Все-таки полметра в длину, может и упасть. Хорошо проходит, быстро, склизкий, — и хихикнул. — Правда, руки приходиться долго отмывать, его слизь такая въедливая, трудно избавиться от мерзкого запаха. А мальчик так потешно морщиться от отвращения. С силой жмурит глазки, с ужасом каждый раз наблюдая, как тот в него забирается. Слезки текут, текут, а червячок ползет, ползет. В этот момент он обычно писается, — и вновь захихикал, — у него набивается полный рот этой мерзкой жижи. Я ему потом его закрываю, чтобы глотал, вы же сказали она питательная …

— Хватит, — Рявкнул старик, даже его передернуло от рассказа, тошнота подступила к горлу. — Весело, да? — Пацан тут же сделался серьезным, вытянувшись по струнке.

— Вот и будишь глотать, — зашипел тот на него, — вместо него. Я тебя обездвижу, сам их запихивать стану, а затем, когда они вылезут у тебя через зад, будишь отмывать.

Ученик совсем побледнел, даже руки затряслись.

— Так я и так их потом отмываю, когда они из него вылазят. Там в стуле отверстие, снизу тазик. — Пробурчал он. — А куда тогда мальчика денете?

— Он скоро сам сдохнет. Кишечник уже весь испорчен, червяк проходя, избавляется от токсинов. Причиняет при этом сильное страдание, немного осталось. По-другому их не очистить. Кишки из-за этого быстро разъедает изнутри, они покрываются кровоточащими язвами, надолго не хватает. А черви слишком ценный и постоянно нужный ингредиент, их весьма сложно и дорого доставать в готовом виде. А этих бездомных, полно в городе. Иди сюда, — прикрикнул он на ученика.

— Учитель, если Вы хотите меня умертвить, то зачем в ученики брали? Клятву заставили произнести, магическую связь с собой создали? — И не подумал он приближаться.

— А потому, что все, кого я испытывал до тебя, падали в обморок, видя то, что я делаю. Потом приходилось их…, — он поморщился, — не важно. А ты единственный, кому это безразлично, и можно даже сказать интересно. Да что там, тебе нравиться процесс. Я вот удивляюсь, откуда такая жестокость, цинизм, я бы даже сказал, ты испытаешь извращенное сладострастное удовольствие. Мне самому не по себе становиться от твоих выкрутасов.

— А сами?

— Я просто делаю свое дело, мне плевать на все остальное. И у меня нет ни каких садистских желаний, и уж тем более я не…

— Ну да, ну да, — послышался скептический голосок пацана.

Учитель просто закипел от возмущения.

— Иди сюда, мерзкое отродье. — Прорычал он, указывая пальцем место возле себя.

Тот обреченно вздохнув, опустив голову, медленно приблизился, шмыгнув носом.

И тут же получил затрещину. Мальчик, не поднимая головы, просто почесал это место, вздыхая.

— Приступим. — Старик повернулся в мою сторону.

Я затрясся мелкой дрожью от страха.

— А вот та жидкость, разового цвета, что он выпил, это что? — Поинтересовался пацан.

— Это экспериментальный эликсир. — Пояснил учитель, бросив на него взгляд. — Пробовал?

— Нет, нет, нет. — Тот замотал головой, даже ручки перед собой выставил. — Только понюхал, очень приятный запах.

— Смотри у меня, — старик погрозил пальцем. — Я сделал немного, чтобы проверить до конца его свойства.

— А какие? — Не унимался ученик.

— Во первых, — стал объяснять он, — блокирует боль у человека, во вторых, кровь из ран не идет, в третьих, поддерживает жизнь, даже если тело абсолютно для этого не пригодно. Любой изъятый орган при этом, остается свежим, живым, длительное время. Только если повредить или изъять мозг, тогда человек умрет.

— Ух ты, какая вещь! — Восторженно произнес пацан.

Старик в ответ лишь хмыкнул и повернулся ко мне.

— Мальчик хоть еще и маленький, всего двенадцать лет, но из-за своей исключительности, уже полностью созрел. Вижу, что его хранилища полны семени, это весьма хорошо.

— Почему? — Юноша наклонил голову чуть вперед, разглядывая мои яички.

— Он еще не опорожнял их. Первое семя, самое ценное. Такого ингредиента вообще не найти. Эликсир, что можно из него получить, стоит весьма больших денег, имеет превосходные свойства.

— Какие? — Тут же поинтересовался малец, протягивая ко мне руку, пытаясь пощупать.

— Не лезь. — Рявкнул старик. Тот мгновенно ее отдернул. — О свойствах тебе еще рано знать. — добавил он, слегка улыбаясь.

— Так, вот медальон, — и протянул круглой формы предмет. Ученик взял, покрутил перед глазами.

— Протяни руку, держи над детородными органами, чуть ниже, и ровно. — Поправил он, видя, как тот выполняет его просьбу.

— Теперь сосредоточься, направь в него небольшой поток энергии, как я тебя учил.

Мальчик закрыл глаза и засопел.

— Не тужься, бездарь, не в туалете, силу направляй. Вот так, все правильно, хватит, просто держи, не отводи руку.

Я тут же почувствовал, как мой половой орган зашевелился, быстро увеличиваясь в размере. Начало нарастать возбуждение.

— Ух ты! — Пацан не отводя взгляда наблюдал за этим процессом.

— Хватит. — Произнес учитель, убедившись рукой в твердости, оголил головку.

Мальчик, убрав руку, продолжая пялиться, причем с каким-то восхищением.

— Чего так смотришь? — Старик глянул на него.

Тот шмыгнул носом.

— Большой. — С придыханием вымолвил он.