Альба просмотрела другие главы книги по истории. Войны с нелюдьми и друг с другом сменялись периодами мира и процветания. Были попытки освоить Землю Огня, или Огненный Континент, лежащий на юге, где вулканов было немало, как немало было и лежащей близ берегов плодородной почвы. Вновь войны. Восстания магов. Короли, королевы, регенты, гражданские войны, войны с северянами… Голова пухла от событий и фактов, и Альба, окончательно потерявшаяся в тонкостях местного летоисчисления, которое то велось от даты основания королевства, то от даты Исхода, самого массового переселения людей с Оставленной Земли, закрыла книгу. Стоило попробовать что-то более практико-ориентированное. Ну или хотя бы без дат.

Общая магия оказалась для понимания еще сложнее, чем история. Очень многое из написанного ссылалось на совершенно незнакомые Альбе слова вроде каких-то «центральных потоков» или на знакомые, но непонятно что значащие, вроде «разницы магических потенциалов». Как она поняла, вся магия представлялась чем-то вроде возможности сплетать из нитей волшебства, существующих в мире и на этот мир воздействующих, собственные узоры.

По цвету нити магии соответствовали цветам определителя, того диска, с помощью которого ректор и сделал вывод о равномерности развития ее магической системы:

— черный — некромантия;

— белый — ментальная магия, она же — магия разума;

— стальной — алхимия;

— красный и синий разом — стихии;

— зеленый — природа;

— коричневый — бытовая, или обыденная магия;

— бирюзовый — целительство;

— ярко-алый — боевая, или разрушительная магия.

Тут же было описано и простейшее воздействие левитации, которое, по уверению авторов, доступно любому магу. Левитация описывалась как бесцветная, или всецетная, как и все остальные виды телекинеза. Формально она относилась к коричневому спектру, но на деле применялась повсеместно и часто использовалась для тренировки новичков.

Предполагалось, что надо сначала увидеть нити «естественной магии», которые пронизывали мир, и после этого, простым желанием вместе с прикосновением к этим нитям, своей волей переместить объект в нужную сторону. Здесь даже «формировать плетение» и «наполнять его силой», что бы это не значило, не нужно было, так что Альба решила потренироваться.

Магия в библиотеке была запрещена, и Альба, подумав, сдала книгу, выписав все нужное, и отправилась искать укромное место где-то за пределами кладовой знаний. Благо, совсем рядом от библиотечного корпуса, за рядами деревьев обнаружилось несколько лавочек, на которых сейчас никого не было. Кажется, большинство студентов занималось подготовкой к началу учебного года и ни на кого вокруг внимания не обращали. Да и место было довольно-таки отдаленное от учебных корпусов и общежитий.

Судя по описанию в книге никому она не навредит, так что почему бы и не попробовать?

С «увидеть природные нити магии» ничего не вышло. Альба вначале минут пять гипнотизировала выбранный листок, желая увидеть те самые нити, но сейчас они словно бы исчезли из разума. Потом попыталась отвлечься от всего. Потом, наоборот, сосредоточиться… Ни в какую. Увидеть ничего не получалось. Ну какого черта? В сердцах она представила эти неведомые нити пронизывающими весь мир и дернула за них, желая, чтобы чертов лист оказался ближе… И листок клена рванул к ней, словно выпущенный из пращи.

Накатила усталость. А в первый раз Альба от злости ведь дверь целую не дала закрыть… Но то случайно вышло. Видимо, если она очень старалась магические нити увидеть, то само это стремление мешало их рассмотреть. Что-то вроде того, что слишком большое желание что-то понять отодвигает момент понимания. Ладно, если разозлиться, то что-то получалось. А если без злости?

Альба попыталась повторить трюк с листом, стараясь оставаться спокойной. Не получалось. Никак. Казалось, на секунду она даже разглядела нужные нити магии, действительно все вокруг пронизывающие, но стоило только в предвкушении настоящего волшебства сосредоточиться на них, как увиденное тут же исчезло. Вот же… Ладно, а если никуда не спешить?

С четвертого раза Альбе наконец удалось, по собственным ощущениям, не представить себе нужную картинку, а именно увидеть то, что нужно было. Теперь к ней прилетело разом с десяток кленовых листов.

Ну или ветер поднялся просто…

В голове история королевства и университета окончательно перемешалась с разрозненной информацией по теории магии и эмоциями от первого, кажется, успешного колдовства.

До шести Альба успела поесть и заработать боль в руке от продолжающихся попыток освоить письменный вид местного языка. Для тренировки она выбрала описание сегодняшнего опыта с листом. Вышло… занятно. Она не была уверена, что такое «болотен хыр», но догадывалась, что так местный «переводчик» постарался воплотить ее мысленные ругательства.

Успела Альба и просмотреть расписание.

Пары тут были такие же, как и на ее родине — по полтора часа. Учились с девяти утра, по четыре пары в день, с перерывом в час на обед. Из предметов обнаружились «основы» по всем направлениям магии, кроме боевой, по две пары в неделю, одна из которых была помечена как лекция, а вторая как семинар. Плюсом была физкультура в среду, два занятия по ритуалогии, одно по истории и три по общей теории магии, раскиданные по дням. Иронично, что введение в целительство и введение в некромантию стояли друг за другом.

За разглядыванием расписания Альба едва не пропустила начало сбора, так что вошла в нужную аудиторию одной из последних, собрав на себе множество заинтересованных взглядов. За исключением необычных нарядов студентов, здесь все было как в обычном университете, только столы были под европейский манер рассчитаны на одного человека. Что ж, это хорошо, локтями толкаться не с кем будет. Альба со школьной скамьи ненавидела саму идею соседей по парте, и в университете всегда сидела одна. До того все одноклассники, садившиеся к ней, делились на два типа: мешает и списывать просит, или предпочтет тебе кого-то еще при первом удобном случае.

В аудитории даже доска обнаружилась, на которой сейчас находилась трехмерная цветная движущаяся карта университета. Как такое создать можно без проектора и прочего Альба не понимала, но выглядело просто потрясающе. Особенно библиотечный корпус, явно нарисованный с большой любовью.

Альба пробежалась взглядом по сокурсникам. Вот девушки-аристократки, ле Труэль, ле Манн и ле Данн, и этот Ганс вар кто-то там неподалеку от них со своим другом. Выглядели все пятеро очень и очень ярко, явно стремясь выделиться нарядами. Было и четверо вычурно одетых юношей и девушек на другой стороне класса. Судя по взглядам, бросаемым теми и другими друг на друга — между группами аристократов точно что-то было, и явно не дружба. На одной из первых парт сидела девушка лет двенадцати-тринадцати на вид. Дочь преподавателя? Или просто сумела поступить? Вроде как же младше семнадцати нельзя… Или бывают исключения? Вон Альба сама в школу пошла в шесть, и без четвертого класса в шестнадцать закончила, младше всех остальных была. И ведь в параллели была девушка, в четырнадцать полных лет выпустившаяся, а мировой рекорд еще меньше… Были тут и Мария со Стивеном из столовой, и рыжеволосый, уронившей тюки в общежитии, и какой-то полноватый незнакомый коротковолосый парень, и группа ребят явно не из самых богатых, и девушка откуда-то с восточных земель, судя по одеждам и цвету кожи, и мощного сложения бритоголовый северянин. Последний сел недалеко от Альбы и даже хотел что-то спросить, но был прерван появлением в помещении преподавателя.

Декан была очень высокой, смуглой и на удивление проворно двигающейся женщиной. Одета она была по местной моде, но в мужской костюм. Судя по взглядам аристократок, они не впечатлились внешним видом волшебницы, но говорить об этом вслух не рисковали. Аура силы, исходящая от этой женщины, была ощутима. Казалось, магия витала в воздухе вокруг декана, да и ее жесткий взгляд говорил, что прежде чем нарушить дисциплину стоит несколько раз подумать.