— Дышу свежим воздухом, Василий Павлович, — улыбнулся ему в ответ.

Венедикт ничего не говорил и даже напротив — поджал свои тонкие губы, будто знал о моей способности читать по ним. Вряд ли получится выяснить что-нибудь путное, поэтому я переключился на директора.

К немалому удивлению, он понимающе закивал.

— Да-да, я тоже люблю сюда выходить и наблюдать за академией. Прекрасный вид, не так ли?

— Лепота, — согласился я.

Главное здание было самым высоким после часовой башни с длинным шпилем, которая стояла недалеко от ворот на территории академгородка. И с крыши открывался вид на ближайшие учебные корпуса, аллеи, пруды и тропинки.

— Как прошёл первый урок? — спросил Василий Павлович.

— Нормально. Не понимаю, почему все считают этот класс таким ужасным. Вполне нормальные дети.

— Поначалу это так, — улыбка слетела с его лица, — но они очень резко реагируют на любую неприятность и мгновенно взрываются ненавистью. Последняя учительница, которая взялась за них, продержалась всего месяц. Хорошо хоть был конец учебного года…

— А что случилось?

— Не знаю! — развёл руками директор. — Поначалу всё было хорошо. Я уж начал радоваться, что проблема решена, но в один день Тамара Михайловна вдруг влетела в мой кабинет с заявлением на увольнение. Она выглядела ужасно… — он поёжился от воспоминаний, а его Источник дрогнул на пару мгновений. — И отказалась что-либо объяснять! Просто уволилась, и больше я её не видел.

— Не волнуйтесь, — улыбнулся я. — Со мной такого не произойдёт. Кстати, спасибо за помощь с расписанием.

— О, ничего особенного! Если это поможет делу, я готов менять расписание хоть каждый день!

Вчера после организационного занятия я попросил Василия Петровича внести изменения в расписание и поставить моему классу ежедневные первые уроки по общей магической безопасности — ОМБ. Пришлось в срочном порядке перелопатить существующее расписание и оповестить остальных учителей об изменениях, и я действительно был благодарен за помощь.

— Тем более, — он почесал затылок, — я поручил это Соломону Адамовичу. Всё же он завуч и занимается расписанием.

Вот оно как? Это многое объясняет…

— И всё же благодарю, — улыбнулся в ответ. — Было приятно поболтать, но должен откланяться, меня ждут дела.

— Правда? — удивился директор. — Если правильно помню, у вас сейчас окно.

— Да, но у меня всё равно есть планы насчёт моего класса.

— О, понимаю, Сергей Викторович, понимаю! Не смею мешать.

Почему-то ОМБ не занимало много часов в учебной программе. Даже на все четыре курса академии двоих учителей хватало с лихвой, а у меня и вовсе был жутко свободный график.

Да, тут был ещё один ОМБ-шник, но я с ним ещё не успел познакомиться. На общее собрание он не пришёл.

Лично я считаю это великим упущением. Не прогулы ОМБ-шника, конечно, а такое малое внимание предмету.

Я не раз наблюдал, как пренебрежение к элементарным мерам магической безопасности приводило к катастрофическим последствиям. Или же незнание того, как действовать в экстренных ситуациях, могло унести жизни людей, не будь меня рядом.

Однажды, когда наш отряд совершал диверсионную вылазку на территории относительно нейтральной страны, мы проходили мимо одной деревеньки, где два великовозрастных детины решили устроить спарринг между собой.

Судя по всему, это были молодые маги, причём не в первом поколении. Выглядели они как аристократы. Наверное, сбежали из-под надзора своих воспитателей или родителей.

Один обладал стихией огня, второй — стихией воды. Непримиримые соперники. И вот они подошли друг к другу практически вплотную и решили нанести друг другу решающий удар.

Первый сконцентрировал весь жар своего пламени, второй приготовился отразить его плотным потоком воды. Магия двух стихий столкнулась. Силы оказались настолько равны, что вместо победы одного над другим огонь и вода вспыхнули горячим паром, который нанёс бы обоим жуткие ожоги, не окажись я рядом.

Мне удалось ослабить магию озорников едва ли не в последний момент. Их ошпарило, конечно, но без серьёзных последствий.

Командир отряда, тот самый старый друг, попытался меня укорить, ведь мне пришлось отклониться от маршрута. Конечно, всё оставалось у меня под контролем, и он это знал, поэтому ограничился недолгим ворчанием.

Однако даже эти два балбеса проиграли одному шкету с невероятно огромным шилом в заднице!

Нет, ну вы можете поверить? Испытывать стихию ветра и воздушную подушку, спрыгнув с четвёртого этажа.

Хе-хе, мы быстро найдём общий язык.

Хотя его характер как раз отличается от моего друга. Можно сказать, в противоположную сторону. Ведь тот чаще всего был спокоен, не любил отклоняться от заданного плана и думал трижды, прежде чем действовать.

Потому-то новость о сыне меня и удивила. Сначала я вообще подумал, что это такая шутка. Ну, мол: «пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что»… чего и в помине-то не было, собственно.

Надеюсь, это не так. Потому что если вся эта история с сыном окажется предсмертной шуткой, я отыщу какого-нибудь некроманта и заставлю засранца подыхать раз за разом. А что — тоже ведь весело, не правда ли?

Пока размышлял, уже добрался до стадиона.

У меня созрел план, как придать ученикам второго «Д»-класса уверенности, сплотить их и выплеснуть энергию прежде, чем они захотят устроить мне армагеддон. А они захотят.

Вон, Островский уже что-то задумал. Интуиция подсказывает, что против меня. Но с этим разберёмся позже.

Сначала первый пункт плана. Нам нужна победа над ненавистным противником, и «А»-шки под это идеально попадают. Их поведение на линейке мне не понравилось, так что малолетним зазнайкам будет полезно разок окунуться лицом в грязь.

И совместный урок по физической культуре для этого как нельзя кстати.

У моих физ-ра должна была стоять первой, но моя просьба директору привела к сдвоенному занятию. Думаю, Адамыч специально это устроил, чтобы насолить мне, но вместо этого оказал немалую услугу.

Когда в академии прозвенел звонок, дети уже выходили на беговую дорожку в спортивных костюмах. Контраст показался сразу. Одетые с иголочки в одинаковую форму «А»-шки дисциплинированно выстроились в линию и ждали появления учителя, а мои оболтусы разбрелись кто куда.

Парни в помятых штанах, Саня вообще с огромным зелёным пятном, футболки у кого висят, словно мешок, у кого вообще не та форма надета. Девчонки…

Не, они отнеслись к внешнему виду куда тщательнее, мятой и грязной одежды ни у кого не было…

Но они вообще в курсе, что такое спортивная одежда⁈

Анжела будто на подиум вышла! Топик, короткие шорты — вообще не из стандартной формы. Причёска как после салона красоты, часики, браслеты, серёжки. Хорошо хоть каблуки не напялила, хотя кроссовки — тоже неуставные — имели такую подошву, что делали её сантиметров на десять выше.

Из всех выделилась только скромница Аня. Единственная облачилась в стандартный костюм, чем теперь выделялась из толпы.

М-да уж… Мой план под угрозой. Если «А»-шки и между собой действуют слаженно, вкус победы может обернуться горечью поражения.

Нужно что-то придумать.

И тут наконец из тренерской вышел Семён Семёныч. Подмышкой он держал по два мяча с каждой стороны, чем, на мой взгляд, проявил недюжинную гибкость для своих габаритов.

— Доброе утро, дети! — воскликнул он. — «Д»-класс, живо собраться! Стройся в ряд! Посмотрите на класс «А»! Им не нужно повторять и подгонять!

Мои вяло поплелись к беговой дорожке, бросая в него недовольные взгляды, пока «А»-шки насмешливо провожали их взглядами.

— Живей, живей, а не то!.. — тут он заметил меня и осёкся на полуслове. — Кхм, в смысле, шевелите булками!

И пока мои хаотично занимали места, физрук направился к «А»-шкам.

— Добрый день, Вениамин, — улыбнулся он одному из учеников, стоявшему ровно и возглавлявшему процессию. — Анфиса, как батюшка, жив-здоров? Аркадий, передай своей бабушке, что её проблема улажена.