Литмир - Электронная Библиотека
A
A

А: " Я этого не писала" выкрикивает Алексис, её лицо краснеет.

Д: " Так это не вы " супергорячаяштучкаалексис 911?"

А: " Э-э, нет. Должно быть это другая Лекси, э - э, горячая штучка".

Д: " Я рад это слышать. Столь злонамеренная ложь повлечёт серьёзное наказание. Что касается мисс Баум, ваши оценки за контрольные по математике и другим научным дисциплинам наилучшие, что я когда либо видел. Вы можете попасть в поле зрения CalTech или MIT. Будет обидно, если из - за вашего поведения, я не смогу рекомендовать вас этим высшим учебным заведениям".

Директор Снайдер уставился на меня, но я ничего не говорю. CalTech или MIT превратятся в радиоактивные развалины в ближайшие несколько лет. Станут прибежищем для беспозвоночных существ, наслаждающихся теплотой. Учебные заведения? Вряд ли.

Д: " Очень хорошо. Вы свободны. Пожалуйста, начните вести себя подобающим образом в классах".

ПОСЛЕ УРОКОВ

Четверо из нас - я, Бекка, Алексис и парень из выпускного класса, имени которого я не знаю, но он из школьной команды по футболу. Затем приходит пятый человек.

Б: "Джон"!

Д: " Эй, Бекка!"

Б: " Что ты тут делаешь?"

Д: " Я пришёл к Снайдеру спросить, во что вляпалась моя сестра, закончилось тем, что я назвал его придурком".

Ф: " Ты назвал Снайдера придурком? Чувак, ты крут!" оскалился футболист. " Я здесь потому что показал задницу футбольной команде.

А: " Фу, грубиян!" лицо Алексис кривится от отвращения.

Ф: "

А: " Мечтать не вредно!"

Учитель вошел в класс. Он высокий и хорошо сложенный, и одетый в коричневый жакет с кожаными заплатами на локтях. Я его не узнаю, правда, я и не знаю всех учителей на факультете.

У: " Прошу оставаться на местах. Я мистер Винфорд. Сегодня я буду вести дополнительные."

Ф: " Эй, чувак, где мисс Вийслер?" спрашивает парень чьего имени я не знаю. " Мисс Вийслер обычно ведет дополнительные".

У: " Мисс Вийслер не здорова. Сейчас я буду называть имена по журналу. Пожалуйста, укажите мне, если вы присутствуете или отсутствуете".

Ф: " Чувак, как мы можем указать наше отсутствие? Это бессмыслица!"

У: " Шоннеси Ребекка".

Б: " Здесь".

У: " Стеренхаген, Алексис".

А: " Ал -ло? Пфуу!"

У: " Реднам, Уйни".

Ф: " Юоу!"

У: " Баум, Кэмирон"

К: " Здесь".

У: " Баум, Джон".

Д: " Здесь".

Мистер Витфорд закрывает журнал и тянется к чему то, что спрятано под столом. Оружие. Он целиться прямо в Джона и стреляет. Джон отпрыгнул в последний момент. Его стол разлетелся в мелкие осколки.

Крики. Стрельба. Неразбериха. Джон в дверном проёме, невредимый и орущий - " Все сюда! Живо! Быстрее!"

Остальные лезут через дверь. Я движусь, чтобы отвлечь внимание Витфорда. Мы схватились в центре комнаты, из - за этого парты и стулья разбиваются в щепки вокруг нас. Витфорд - это Т - 888. Не самый умный из когда либо построенных терминаторов, но сильный и прочный. Более, чем достойный противник. Он швыряет меня о стену, которая проваливается и накрывает меня кусками тяжелой кирпичной кладки.

Краска со стен превратилась в пыль и заполнила классную комнату и Т - 888 ушёл. Ушел за всеми остальными. За Джоном. Я отодвигаю большой кусок каменной кладки и встаю.

Красные предупреждающие иконки загораются на моем дисплее. Моя левая рука снизила эффективность работы до 83%. Гандикап был упущен еще в начале боя. Я должна быть лучше. Я должна превосходить в силе. Коридор пуст. На ручках ближайшего выхода болтаются цепи. Работа Видафорда. Он преследует жертву - Джона. Это то, чтобы сделала и я будь я охотником.

ПРЕСЛЕДОВАНИЕ

У следующего выхода я нашла футболиста, Уйни Редмэна У него пустой, стеклянный взгляд, такой часто бывает у людей с серьёзной травмой.

Ф: " Чокнутый учитель пошел в разнос!" говорит он унылым монотонным голосом. " Я здесь только из - за того, что засветил хоккейной команде - (снял штаны и показал зад) и никто не видел моей колбасы. Я просто показал задницу. Я не заслуживаю быть пристреленным за это, ведь так?"

Я согласна, это жестокое и непропорциональное наказание.

К: " Где остальные?"

Ф: " Чокнутый учитель пошел в разнос" повторил он и направился к выходу.

Этот выход не был закрыт с помощью цепей как предыдущий. Вместо этого кабель был соединен с главным электрощитом школы и привязан к металлическим ручкам двери, дотронувшись до них он завершит цикл. Человеческое тело на 70% состоит из воды и таким образом является прекрасным проводником электричества. Тело Уйни Рэдмана напряглось затем начало вибрировать. Воздух стал наполняться запахом озона и паленой плоти. Из его глаз показался дымок. Ноздри и рот буквально сварились, из за огромного выпуска электроэнергии. Я ничего не предпринимаю. Я не чувствую страха, но таким как я нужно опасаться высокого напряжения, оно может вызвать выключение моего процессора. Я стану уязвимой во время перезапуска.

Это закончится достаточно скоро. Уйни Рэдмэн валится назад и невидящими глазами уставился на потолок. Его тело продолжает дымиться.

Один готов.

Я знаю линию поведения Витфорда также как свою собственную - удержать противника, преследовать его, уничтожить. Но также я знаю линию поведения Джона. Он попытается найти безопасное место для двух девушек, затем использует себя как приманку для Уйтфорда, чтобы гражданские могли уйти. Джон всегда ставит других превыше себя. В этом отношении он ведет себя глупо.

Школа казалась обширнее, без дневного шума переполненных классов и студентов, слоняющихся в холлах и коридорах. Это ошибка восприятия. Параметры школы остаются теми же. Однако это именно то, что Джон назвал бы жутким.

Около класса математики, что был пустым с его рядами компьютеров, тихим и праздным, я нашла пару женских туфель. Черные. Размер 8. Бекка носит такой размер, тогда как Алексис носит 10 - ый - факт о котором я узнала в доме Луизы во время сессии педикюра. Я выдвигаю гипотезу, что она потеряла их случайно, когда спасалась или преднамеренно от них отказалась для того, чтобы бежать было легче. Я делаю вывод, что первый вариант более вероятен.

Я завернула за угол и наткнулась на мертвое тело, что лежало посередине коридора. Половины головы недоставало, из - за серьёзного огнестрельного повреждения, но мне не понадобилось задействовать программу по идентификации лиц. Длинной пряди светлых волос достаточно.

Алексис.

Вторая готова.

Я дохожу до точки пересечения где главный коридор разветвляется на три коридора, каждый из которых ведет в разные части школы. Здесь нет никаких признаков по которым я определила бы куда Джон, Бекка или Витфорд пошли. Мне нужно выбрать или положиться на удачу - одно из наиболее странных человеческих понятий, чтобы пойти в нужном направлении.

Или есть другое решение?

Туфли . . .

Сейчас Бекка босонога. Ее ступни теплее, чем плитки пола. Я переключила мой экран наблюдения в инфракрасную позицию. Да, её смазанные следы слабы, но все же видны, тепловые следы высвечивается на моем дисплее. Они направились в левый коридор. Я тоже.

73
{"b":"540128","o":1}