Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

В то же время адмиралы К. В. Макаров (БФ), A. M. Калинин (ЧФ), A. M. Косов (БФ), В. В. Сидоров (БФ), Н. М. Харламов (БФ), В. А. Чекуров (ТОФ) пребывали в своих должностях всего один—два года! Заместители командующих и начальники штабов тоже менялись очень часто. Командующий Северным флотом адмирал Г. М. Егоров вспоминал в своих мемуарах:

«В период моего командования флотом член военного совета — начальник политуправления, первый заместитель командующего флотом сменялись три раза, начальник штаба флота — два раза. И это в течение пяти лет! Между тем практика свидетельствует, что успешная деятельность флотов, особенно таких, как Северный и Тихоокеанский, во многом зависит от стабильности кадров».

Однако был в команде Горшкова один истинный долгожитель, сумевший в течение 22-х лет (!) продержаться в его ближайшем окружении. Этот Мафусаил — адмирал Василий Михайлович Гришанов, начальник Главного политического управления ВМФ с 1958 по 1980 годы.

Главный флотский комиссар прослужил на флоте почти полвека — 47 лет (с 1933 года), но за свою долгую карьеру так и не получил даже законченного среднего образования! Зато он трижды «глубоко постиг» идеи марксизма-ленинизма. В первый раз — в 1936 году, когда один месяц провёл на курсах при Политуправлении Балтийского флота. Второй раз — в следующем году, на двухнедельных курсах инструкторов пропаганды при Военно-политической академии имени Ленина (напомним, что этот год вошёл в историю самыми массовыми репрессиями против собственного народа за всё время существования СССР). Наконец, в 1945 году он окончил Высшие военно-политические курсы ВМФ. Поскольку эти курсы являлись «высшими», постольку заняли не один, а целых два месяца!

Вот каким образованным человеком был адмирал флота Гришанов, прошедший замечательный путь от секретаря бюро ВЛКСМ воинской части до начальника Главного политуправления ВМФ. Просто зависть берёт! И вот такой невежа решал судьбы множества людей. Ведь ни один младший офицер флота не мог получить старшее офицерское звание без соответствующей рекомендации местных политработников. А для того, чтобы стать адмиралом, требовалось «добро» уже от самого начальника Главпура флота — товарища Гришанова.[173]

Не менее колоритной фигурой чем Гришанов являлся его преемник, адмирал П. Н. Медведев, занимавший должность начальника Главпура ВМФ в 1981—1987 годы. Свою военную карьеру он начал с учёбы в пехотном училище, что не помешало ему впоследствии стать адмиралом. Прекрасная иллюстрация к тезису «у нас незаменимых нет». Главным было вовсе не то, насколько глубоко знали «товарищи» Гришанов и Медведев повседневную жизнь флота, военно-морскую историю, стратегию, тактику, вооружение. В тысячу раз важнее было иное: «правильное» понимание политики партии и старательное проведение её в гущу флотских масс, равно как своевременное выявление и решительное пресечение гнилых антипартийных настроений.

Руководящая роль партии всегда чувствовалась на флоте. Справедливо отмечал уже цитировавшийся выше каперанг Б. Жуков:

«Формой устрашения, принуждения, насилия над личностью существовали партийные органы. Начиная с «принципиальной критики» на партийных собраниях, активах, индивидуальной проработки в рабочем порядке и кончая вызовом на парткомиссию «самые преданные и достойные» партийцы «пожирали» людей.

Подобно средневековой инквизиции, партийные руководители выхолащивали души, омертвляли сердца, штамповали послушное большинство под лозунгом преданности марксизму-ленинизму. Сами же были людьми, которым не чуждо всё людское: удовольствие, наслаждение, обогащение, вкусная еда и крепкое питьё. Всё делалось ими «с горячим сердцем» и верой «в светлое будущее человечества» ухватистыми и потными ладонями размашистых рук.

Даже одарённые люди нуждались в благоприятном стечении обстоятельств, чтобы проявить свои способности. Но это было очень редкое явление. Заурядное большинство с печатью преданности партии воспитывалось в покорности. Тот, кто проявлял свободу мышления и самостоятельность, незамедлительно приводился к общему знаменателю ординарности. Партийные органы воспитывали людей с чувством меры: любой человек должен знать черту своей судьбы, через которую ему переступить нельзя. Не надо ностальгических воплей об утраченных оковах. Плакать о прошлом может только тот, кого оторвали от кормушки».[174]

С этим мнением командира подводного крейсера нельзя не согласиться.

Что ж, о пропаганде очередных «мудрых решений» партии политработники помнили всегда и, подобно дятлам, долбили и долбили мозги офицерам, мичманам, старшинам и матросам. А в это же самое время все большие трудности вызывала комплектация экипажей.

Во-первых, непрерывно растущий флот никогда не располагал необходимым количеством специалистов-профессионалов: офицеров, мичманов, старшин сверхсрочной службы. Училища и всевозможные курсы усовершенствования просто не успевали их готовить. Во-вторых, основную часть личного состава флота представляли матросы и старшины срочной службы, уровень подготовки которых в большинстве случаев не выдерживал никакой критики. Только успеют довести моряка до нужной квалификации, как он уже собирается домой в связи с демобилизацией.[175]

Поэтому обычным явлением стало присутствие на борту подводных лодок и надводных кораблей, уходивших в море для несения боевой службы, представителей вышестоящих штабов, призванных контролировать действия командиров и команд. Но, несмотря на это, число аварий и всевозможных «чрезвычайных происшествий» не снижалось, а неуклонно росло.

Заодно скажем пару слов о том, в каких условиях на берегу жили моряки, нёсшие боевую службу. Например, в 1975 году на Северном флоте сформировали новую дивизию атомных подводных лодок. По воспоминаниям её командира, контр-адмирала В. Монастыршина, в жилье нуждались 500 офицеров и мичманов дивизии. Но командование флота выделило всего 62 квартиры:

«Для проживания экипажей выделили казарму №6, которая до этого во флотилии пустовала. Жить в ней было невозможно и первую зиму провели в невероятных условиях... Так как помощи ожидать было неоткуда, было принято решение перевести экипажи на ПЛ и создать ремонтные бригады».[176]

А ведь эти матросы и офицеры несли боевую службу в океане с ядерным оружием на борту. Но вместо специальной подготовки они занимались ремонтом своего убогого жилья. Матросы ракетных подводных крейсеров между походами обитали в казармах, выполняли хозяйственные работы и несли наряды, пожиравшие практически всё время. Офицеры проживали со своими семьями в малоприспособленных к северным условиям домах, выглядевших так, будто американцы уже нанесли по ним ядерный удар.

Все эти проблемы можно было решить, отказавшись от постройки всего лишь одного подводного ракетоносца. Денег, затраченных на его строительство, хватило бы для полного удовлетворения жилищных потребностей офицерского состава всего флота. Надо полагать, что в результате подобного мероприятия его боеспособность только бы выросла. Но в Советском Союзе, идеологи которого вопили на весь мир о «небывалом гуманизме» социалистических общественных отношений, «железо» всегда было важнее людей.

Глава 2.

ВОЕННО-МОРСКАЯ СТРАТЕГИЯ ПО ГОРШКОВУ

Для просвещения своих подчинённых и направления их на истинный путь, адмирал Горшков сочинил своеобразный военно-морской катехизис — «Морская мощь государства». При всех своих недостатках, эта книга впервые представила широкой общественности осмысленную концепцию военно-морского строительства, указала основные и второстепенные задачи военного флота СССР.

Чем же обогатил во второй половине XX века военно-морскую науку адмирал Горшков, этот отечественный Коломб, Мэхэн и Корбет[177] в одном лице?

вернуться

173

Надо отметить, что необразованность и бескультурье во времена Сталина и Хрущёва считались скорее плюсом для партработников, чем минусом. «Партайгеноссе» всех уровней власти сами почти все были, что называется, «от сохи». Достаточно сказать, что средний уровень образования секретаря обкома партии в 1939 году составлял всего-навсего 4 класса школы плюс какие-нибудь краткосрочные курсы.

Например, Хрущёв окончил 4 класса средней школы. Кроме того, в 1929—31 гг. он два года учился в Промышленной академии, но оставил учёбу, так как его «выдвинули» на партработу в Москве. Вопрос о том, была ли доступна программа ВУЗа человеку, имевшему лишь начальное образование, оставим «за кадром».

Между тем, любой секретарь обкома, крайкома, горкома или райкома ВКП(б) обладал абсолютной властью по отношению ко всем нижестоящим. Все эти секретари всегда с большим подозрением относились к образованным людям, особенно, если те обладали мужеством высказывать собственное мнение. — Прим. Ред.

вернуться

174

«Тайфун», 2000, № 7, с. 34—35.

вернуться

175

Несмотря на это, большинство адмиралов и старших офицеров всегда с большой враждебностью воспринимали (и продолжают отвергать до сих пор) идею комплектации флота профессионалами. Дело в том, что перевод вооружённых сил на профессиональную основу требует полного изменения самих принципов взаимоотношений между «старшими» и «младшими» по званиям и должностям.

В частности, такой переход подразумевает полное исключение всякого произвола командиров по отношению к рядовым воинам, не говоря уже о нарушении предусмотренных для них норм питания, вещевого довольствия, денежного содержания, о попытках лишить свободного времени и всех тех прав, что предусмотрены контрактом. Видеть в матросе или солдате личность — это физически невыносимо для тысяч и тысяч самодуров, воров и бездарей, ранее составлявших становой хребет советских вооружённых сил, а ныне — вооружённых сил РФ.

Вы не согласны? Так посмотрите, как они воюют в Чечне. На одни и те же грабли наступают там не дважды, а сотни раз! И как продавали террористам оружие, боеприпасы, секреты, так и продают. Правда, это армейцы, но моряки ничем не лучше. Просто им повезло, что нет морской Чечни. — Прим. Ред.

вернуться

176

«Тайфун», 2000, №8, с. 21.

вернуться

177

Альфред Мэхэн (1840—1914), американский адмирал, автор трёхтомного исследования «Влияние морской силы на историю» (1890, 1892, 1905 гг.);

Филипп Коломб (1831-1899), британский адмирал, автор книги «Морская война» (1891 г.);

Джулиан Корбет (1854—1922), британский военно-морской историк, автор книги «Некоторые принципы морской стратегии» (1911 г.). — Прим. Ред.

63
{"b":"873517","o":1}