Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

—Что вы еще держите в тайне? — настаивает вождь. — Вы живете среди нас и, несмотря на свои знания, сами уже стали частью развивающейся цивилизации.

Атланты молчат, наконец слово берет Александр, он говорит на языке таино — для всех.

Я согласен с вождем. Если мы будем сохранять знания в тайне от индейцев, это рано или поздно нарушит равновесие и равенство. Нужно что-то решить с наследием — уничтожить или сделать общим знанием. Таино уже сделали огромный шаг вперед, и, может, мы не правы?

Вито рассказывал Валентине, Уаме и Беике об устройстве и работе хитрого прибора. Шаман быстро сообразил и тем удивил атланта — дети подумали в одну сторону.

— Верно, а как ты это понял, шаман?

Беике хитро улыбнулся: «Я всегда думаю в ту сторону, которая мне нужна, и духи мне помогают».

Во время работы Ваджры происходит соединение с силами природы, маг собирает и связывает силовые линии и концентрирует личную и внешнюю силу в пучок стрел или молний. Сконцентрированная таким образом энергия направляется в открываемое магом окно направления или портал. Делается это с конкретно осознанной целью. Поэтому интересно, как дети это сделали. В древности, когда был цел наш материк Атлантида и работали все наши приборы, на главных площадях стояли огромные кристаллы, они посылали энергию, которую маги получали и заряжались. Наши эзотерики столетиями пытались заставить работать разные кристаллы — бесполезная трата времени и сил. Энергия будто испарилась. Но откуда она взялась у детей?

Шаман Беике сказал очень тихо:

— Это особенные дети, они обладают необычными способностями и силой. Я учил медитировать Софо и Хайко, Надя с самого маленького возраста часто оказывалась рядом и слушала, как будто понимала...

Вито всё равно не согласен: «У нас в Мату-Гросу тоже были способные дети, но никто из них не смог во время игры запустить «Ваджру», такое даже не приходило в голову, артефакты были почти в каждой семье, но никто не смог их оживить. Тут есть еще что-то».

Детей посадили рядышком, и шаман стал их «пытать»:

— Софо, расскажи, что ты помнишь о том, как эта штука проснулась?

Софо нахмурила носик и стала вспоминать:

— Хайко рассказывал, что это старый шаманский земи («священная вещь»). Он нам часто рассказывает о больших домах и страшных злых людях. Он принес земи и дал нам. Мы сидели возле горы и смотрели на реку. Надя сказала, что хочет к папе на берег большой воды, там, где копают камни. Мы с Хайко тоже захотели посмотреть, как добывают камни, из которых делают ножи и колокольчики.

Вито задумался. Колокольчики... А откуда вы знаете, что колокольчики делают из тех камней, что копают на берегу?

— Папа рассказывал, что из тех камней можно сделать всё и что колокольчики, которые лепят из глины в деревне у большой воды, так никогда звенеть не будут, и они так тогда зазвенели, звонко-звонко, потому что подул ветерок, — рассудительно вставила Надя.

— Так, — подытожил шаман.

— Вы сидели у горы, зазвенел колокольчик, вы все подумали, что хотите увидеть, как добывают камни? Как вы сидели, вы смотрели на гору или она была за спиной? Как вы держали руки? О каком колокольчике вы говорите?

Дети переглянулись, их воспитывали в уважении к старшим, старика, деда Софо, они обожали, но сейчас взрослые задавали странные вопросы и хотели на них услышать ответы. Им троим не нужно было много говорить, они понимали друг друга без слов, и сейчас они так же подумали хором.

Хайко ответил за всех троих:

— Мы сидели спиной к горе, у той скалы, колокольчики были на браслетах Софо, мама Ди разрешила ей надеть свои браслеты в тот день, Софо нам показывала, как они здорово звенят, Надя держала земи в руках и гладила вот эти штуки, — он показал на лепестки, — а потом открылась дыра в небе, и там показалось море и что-то еще, мы не поняли, потом вы нас уронили.

—Шаман, в этой горе может быть что-то необычное?

Александр обследовал своим прибором гору и скалу, где сидели дети, где-то там глубоко оказалась пустота, когда до нее добрались — небольшая пещера и на одной из ее стен огромный кристалл... Все это время он был там и посылал свои флюиды людям, но они не слышали. Кристалл обследовали. Это совершенно невероятных размеров кусок кварца.

"Никто не докажет мне, что минералы безжизненны, ибо их соли, колчеданы и квинтэссенции жизнь человеческую поддерживают."

(Парацельс)

Глава 40 Флаг

Ознакомительная информация.

Современный символ Кубы «Флаг Одинокой звезды» создал венесуэлец Нарцисо Лопес в 1849 году. До этого над Большими Антильских островами реяли знамена метрополии.

Нарцисо Лопес служил в испанской армии против родной страны и освободительных сил Боливара. Добившись высоких чинов в испанской армии (полковник) и администрации (военный губернатор Мадрида), он возвращается на Кубу в должности помощника генерал-капитана, но через несколько лет теряет свое положение при смене губернаторов.

В 1810 году адвокат Хоакин Инфанте в своем проекте конституции предложил следующее видение флага: три полосы зеленая, синяя и белая.

В 1823 году масонская тайная организация «Заговор Солнц и Лучей Боливара» предложила свой вариант.

К 1826 году только Куба и Пуэрто-Рико оставались под покровительством Испании. На Кубе процесс затягивался, в 1840-х годах, когда к освободительному движению и присоединился Лопес, предпринимается еще ряд неудачных попыток обрести независимость от короны и создать флаг для нового государства. Первоначально появились три главных цвета, затем эксперименты с восьмиконечной звездой.

После разгрома подполья в 1848 году Нарцисо с товарищами оказывается в Нью-Йорке, где начинает планировать вместе с влиятельными американцами вторжение на Кубу. Будучи ярым сторонником рабства, он при поддержке южных губернаторов и богатых плантаторов смог сформировать три корабля и набрать многонациональную команду (немцы, кубинцы, венгры, американцы, включая отставных офицеров). Официально США (президент Закари Тейлор) не могли поддержать подобную экспансию, потому Лопесу пришлось искать поддержку в южных штатах. Цель экспедиции была проста – Куба должна стать новым штатом США. Именно в американском изгнании и родилось экспедиционное знамя будущего похода «Памперо». Согласно красивой легенде самого Нарцисо, он случайно выглянул в окно и увидел невероятный пейзаж:

"...Треугольник красных облаков возвещал рассвет, и в треугольнике сияла звезда Венеры, утренняя звезда, а от треугольника отходили два белых облака, чтобы разделить сияющее небо на три голубые полосы..."

Решающим фактором в реальности стало то, что Лопес вместе с боевыми товарищами смог заручиться поддержкой масонов, к числу которых принадлежали руководители планируемого восстания. Ни первая попытка, ни последующая не принесли Кубе освобождения от испанской короны, местное население с неохотой принимало позицию революционеров и поддерживало испанские силы. Итог оказался для Нарцисо печален, в США его преследовали за пиратство, на Кубе за попытки государственного переворота. В 1851 году его арестовали и задушили в замке Кастильо-Сан-Сальвадор-де-ла-Пунта, Гавана. Именно жестокая расправа над участниками неудачной экспедиции на Кубу привела к волнениям на юге США, отставке губернаторов и отказу от экспансии на Большие Антильские острова, как следствие разделение США на Север и Юг.

Настоящими создателями флага, подхватив «видение» и идеи Лопеса, стали «поэт свободы» Мигель Теурбе де Толон-и-де-ла-Гуардиа и его жена Эмилия Маргарита Теурбе Толон (отвечала за вышивку). За основу брался американский флаг и некоторые знамена-предшественники более ранних кубинских заговоров, в которых участвовал Лопес.

Но так или иначе впервые знамя будущей Кубы поднялось над островом в городе Карденас, провинция Матансас, 19 мая 1850 года, взятом повстанцами.

41
{"b":"967372","o":1}