Ну а когда речь заходит о фильмах-боевиках, то отрицательное воздействие на психику ребенка здесь выявляется намного быстрее. Не так давно мне пришлось выезжать на дом к семилетнему ребенку, у которого на фоне внешне полного здоровья неожиданно развилась самая что ни на есть острая психотическая симптоматика. Ребенок на протяжении более чем двух часов вместе со своим отцом смотрел по видео очередной «крутой» боевик. Затем его нервы не выдержали, он резко вскочил с дивана и, оглашая нечеловеческим криком все вокруг, стал носиться по дому. При этом он кидался на мать, бабушку, расстреливая их из импровизированного автомата, швырял игрушки — «гранаты» и метал игрушечные ножи в подвернувшихся на пути кошку и собаку. Так продолжалось в течение десяти-пятнадцати минут, затем ребенок упал на пол, потерял сознание и у него возникли судорожные подергивания мышц рук и ног. Когда через тридцать минут мне наконец-то удалось добраться до больного ребенка, то все уже образовалось как бы само по себе: судороги прекратились, ребенок пришел в себя и начал робко улыбаться. Поэтому дело обошлось без традиционной в таких случаях инъекции реланиума. Но вот родителям пришлось прочитать целую лекцию на этот счет.
Не знаю, известно ли вам, дорогой читатель, об этом, но существуют определенные градации по оценке воздействия кинофильмов, основанные на представлениях традиционной восточной медицины. Они помогают приоткрыть «завесу» над тем, как тот или иной кинофильм не только воздействует на самое главное в нашем организме — на эмоции и психику, но и как это воздействие непосредственно отражается на нашем физическом теле.
Так вот, в соответствии с восточными традициями все кинофильмы условно можно разделить на пять категорий, каждая из которых соответствует определенной эмоции. Боевики относятся к той же категории, что и гнев (или «энергия ветра»), комедия принадлежит к той же категории, что и радость (или «энергия тепла»), мелодрама — к тревоге (или «энергии влажности»), трагедия — к печали (или «энергии сухости»), фильмы ужасов равноценны категории страха («холода»).
Рассмотрим, что происходит в организме человека под воздействием той или иной эмоции, и вместе с тем попытаемся ответить на вопрос, кому особенно не следует смотреть фильмы той или иной категории, дабы еще более не усугубить состояние своего здоровья. Для этого нам придется совершить экскурс в область необходимых для понимания дополнительных знаний.
Согласно воззрениям все той же восточной медицины, для каждой возрастной группы людей характерно доминирование определенной энергии в организме. В свою очередь она оказывает общее достаточно сильное влияние на состояние человека, являясь как бы его энергетическим фоном.
Итак, возрастная группа от года до 12 лет относится к категории ветра. И немудрено: дети постоянно двигаются, они непоседливы, активны. А вы не задумывались над тем, почему дети именно данной возрастной группы так любят все сладкое? Оказывается, любовь к сладкому у детей связана как раз с тем, что они как бы устают от своего «ветра». Сладкий вкус относится к категории влажности (как и мелодрама), а влажность подчиняет себе избыток ветра. Таким образом, дети сладостями как бы восполняют ее недостаток в организме. Кстати, что касается взрослых сластен (вспомним хотя бы про Александра Сергеевича Пушкина), то это означает, что у них не по возрасту много «ветра» в организме. Впрочем, многие из этих взрослых (да и детей тоже), если позволять им есть много сладкого, рано или поздно тем самым могут как бы «задавить» свой «ветер». Мы имеем в виду, что они могут располнеть. А избыточный вес, или, как сейчас считается более правильным говорить, избыточная масса тела, — это уже проявление избытка «энергии влажности».
Исходя из только что сказанного, можно вполне логично предсказать, что детям данной возрастной группы, не страдающим избыточной массой тела, должны нравиться мелодрамы. Собственно это и подтверждается повседневными наблюдениями. Не раз и не два мне приходилось наблюдать, как дошкольники и младшие школьники с упоением смотрят вместе со своими мамами и бабушками многочисленные мексиканские, венесуэльские, аргентинские сериалы из категории мелодрам.
Что касается просмотра боевиков детьми данной возрастной группы, то они могут порой усугублять двигательную расторможенность таких ребят и иногда даже приводить к выраженной психотической симптоматике, поскольку данные фильмы несут в себе избыток «энергии ветра». Другое дело, если ваши дети занимаются спортом: избыток ветра не только не помешает, но даже будет способствовать достижению высоких результатов. Правда, и в этом случае нельзя посвящать долгие часы одному лишь просмотру боевиков.
Не будем также забывать, что фильмы-боевики относятся еще и к той же категории, что и гнев. А если ваш ребенок с чрезвычайно неустойчивой нервной системой и сам по себе легко впадает в гнев (хотя это, может быть, и слишком сильно сказано), то просмотр боевиков может усугубить состояние его здоровья. На уровне физического тела человека гнев соотносится с биоэнергетическими меридианами желчного пузыря и печени, а следовательно, все это чревато еще и развитием заболеваний данных органов. Не случайно люди, отвечающие гневной реакцией на определенные слова или действия, часто бывают худыми, «желчными» и страдают заболеваниями печени. Причем порой невозможно определить, то ли гнев привел к заболеванию печени, то ли больная печень сделала человека гневливым или раздражительным.
А знаете ли вы, что с возрастной энергетикой тесно взаимосвязаны и стадии ментальной активности человека? Дело в том, что они тоже являются результатом или следствием этой энергетики. Поэтому возраст от года до 12 лет в ментальном плане — это «стадия оригинальности». Дети любопытны, неугомонны, задают много вопросов, и взрослые не должны посчитать за труд лишний раз толково разъяснить ребенку те детали, которые его заинтересовали в очередной раз.
С 13 до 25 лет в организме превалирует энергия тепла. В ментальном плане это «возраст желания». Вот почему подростки, не думая о результатах и последствиях, следуют за своими желаниями, совершают неосмысленные действия (в том числе и по отношению к своему здоровью), но быстро разочаровываются. У подростков развит дух протеста, они не чувствуют опасности, поэтому крайне важно, чтобы взрослые еще более тщательно следили за здоровьем уже заметно повзрослевшего ребенка. Желание — это тот уровень, когда нет сознания. А когда нет сознания, людьми гораздо проще управлять. (Кстати, скорее всего, именно поэтому наши военные так ратуют за призыв в армию молодых людей до 20-летнего возраста.)
С 26 до 38 лет — «период жара», прекрасный период в жизни, когда человек сформировался, полон энергии и сил.
С 39 лет до 51 года преобладает «энергия влажности». Это период зрелости. Человек чувствует себя уверенно.
В ментальном плане годы с 26 лет и до 51 года — это уже «возраст сознания». Перед наступлением стадии сознания, то есть приобретения навыков и знаний, проходит стадия планирования жизни.
С 52 и до 64 лет — «период сухости». Этому возрасту свойственны симптомы сухости, увядания. Появляются морщины, у женщин прекращается менструация. В то же время это стадия воли. Выбор профессии и жизненной позиции завершен, решения приняты. На человека трудно влиять. Другими словами, его уже практически невозможно воспитывать.
В возрасте от 65 и до 77 лет в организме доминирует «энергия холода». Если у человека в этом возрасте появляются боли в сердце, то, скорее всего, они как раз связаны с доминирующей энергией в организме. Процесс усиленного образования камней в желчном пузыре, мочевом пузыре и почках — все это тоже последствия избытка холода в организме. И наконец, раковые заболевания — это как бы апогей проявления холода в организме.
Зато в ментальном плане это «возраст мудрости». И, если хотите, чрезвычайной осторожности. Кстати, пожилые люди должны больше общаться с молодыми, что поможет им получать от молодежи «энергию желания» (тепла), которой им так недостает. Но и молодежь от этого существенно выиграет, поскольку слышит мудрые советы. Представьте себе такой пример. Как известно, Наполеон, а потом и Гитлер имели большое желание покорить Россию. Но Россия — страна холода, в ней всегда преобладала мудрость. А мудрость всегда способна подчинить себе желание.
