Кроме того, были разосланы почтовые адресные анкеты по персональным адресам Всесоюзной случайной выборки, предоставленной Центром изучения общественного мнения ИСИ АН СССР (руководитель д.ф.н. В. Г. Бритвин, составитель выборки З. В. Батаева). Эти две выборки (основная и ВЦИОМа ИСИ АН СССР) были подстрахованы тремя персонально-адресными выборками прессовых журнальных и газетных опросов. Возврат почтовых анкет составил 60 %. Столько же составляет принятый объем и основной выборки после выбраковки негодных документов. Исследование охватило около 300 населенных пунктов страны и прошло в 150 областях. Число пришедших к маю 1991 г. документов составило 10 500 по всем пяти подвыборкам. После выбраковки оно сократилось до 9672 документов. Выбраковка и контроль сначала были выполнены непосредственно автором проекта, а затем научным сотрудником ИСИ РАН А. Л. Королевым. Фактически полевые работы были проведены автором из Москвы с помощью телефонных переговоров с руководителями региональных социологических центров, личной рассылке им партий анкет с проводниками железнодорожных экспрессов и получением заполненных анкет с командировочной оказией из регионов (почтовые отделения до весны 1991 г. находились в полупарализованном состоянии). Огромную помощь в рассылке почтовых адресных анкет на заключительном этапе работы оказал отдел писем редакции газеты «Правда» и принимавшая в этой рассылке участие В. И. Агаянц. Уже осенью 1991 г., во многом благодаря работе оператора ЭВМ ИСИ АН СССР В. И. Кочетовой, в редакцию газеты «Правда» автором были положены два предварительных отчета по исследованию. Последовавшие затем политические события прервали практическое использование собранной информации заказчиком.
Показатели. По своему содержанию настоящий проект сводится к сопоставительному анализу исследования «Правда»-91» с данными всех остальных исследований баз данных «INSYS» и «UNIVERSUM». Целостность исследования «Правда»-91» заключается в том, что оно позволило рассмотреть характеристики людей, разобранных по разным исследованиям, на одном статистически значимом массиве, который представлен одним (первым, № 113) файлом. Здесь легче перечислить основные блоки исследования, чем отдельные переменные: проблемы профессиональной ориентации; отношение населения к различным странам мира; уровень семиотической подготовки реципиента, его информированность относительно имен выдающихся деятелей мировой и отечественной культуры; степень консервативности – инновационности населения; предпочитаемая населением цветовая гамма; сфера реального информационного приема – читатели центральных газет: «Правда», «Аргументы и факты» и др.; анализ содержания принятой информации; процесс приема информации, акты потребления сообщений, отношение населения страны к решению социальных проблем, выражению общественного мнения и работе органов власти, ожидания населения от изменений политической ситуации; отношение населения страны к деятельности СМИ и оценка их роли в решении социальных проблем; мотивы обращения к масс-медиа, информационные потребности читателей; количественно-качественная структура питания населения страны; приобщенность населения страны к употреблению спиртного и общественное мнение о проблеме пьянства и путях ее преодоления; отношение населения к различным нациям, национальные традиции и праздники, ощущение национальной общности; жизненные ценности и мотивационные структуры; уровень благосостояния, владение товарами длительного пользования, достаток, товары, пользующиеся наибольшим спросом.
117 – 119. Проект «Касимов»-94». «Ориентация школьников старших классов средних школ и их родителей на выбор различных профессий»; исследование насчитывает три массива; первый, № 117 – жители города Касимова: документов – 862, переменных – 265, второй, № 118 – школьники старших классов четырех типов школ города: документов – 302, переменных – 79, третий, № 119 – семьи опрошенных школьников: документов – 222, переменных – 343.
Основной исполнитель: МИРОС.
Соисполнитель: ИСИ РАН (обработка информации).
Авторы: А. В. Жаворонков, В. Б. Новичков, Л. Н. Рыбакова, разработчик полевого документа – А. В. Жаворонков.
Генеральная совокупность: взрослое (с 18 лет) население г. Касимова 29 145 человек по переписи 1989 г.
Время сбора данных: 20.10.-31.10.1994 г.
Метод сбора данных: опрос по раздаточной анкете взрослого населения, аудиторный опрос школьников старших классов.
Аннотация. В качестве полевых документов в исследовании фигурировали две анкеты: одна для школьников на 22 вопроса и одна для взрослого населения на 36 вопросов. Проблемам образования и профессиональной ориентации было посвящено у школьников 11 а у взрослых 12 вопросов. Остальные вопросы касались объективных данных, оценок состояния дел в различных сферах жизни, перспектив решения проблем, уровня благосостояния, активности в сфере досуга и общих мировоззренческих ориентаций. Все вопросы были апробированы в ранее проводимых исследованиях: проект «Общественное мнение», «Таганрог-2», «Правда-91» и некоторые другие.
Примечание. Исследование предусматривало сопоставимость информации по определенным социально-демографическим группам с исследованиями: ПОМ-02 – массив № 004, «Таганрог-2» – массив № 104, «Артек-90» – массив № 112, «Правда-91» – массив № 113. В книге «Касимов: город и человек. Народный учебник: экспериментальное учебное пособие для учащихся старших классов» (М. МИРОС. 1999 г.) отражены количественные результаты исследования в виде таблиц статистической обработки данных, полученные автором полевого документа.
Показатели. Сопоставимые с перечисленными исследованиями показатели – отношение к различным профессиям взрослых и школьников старших классов, мотивы выбора профессий и видов труда, оценки состояния дел в различных сферах жизни региона и усилий местной власти по решению этих проблем, оценки роли различных институтов в деле воспитания людей, любимый «герой» – образец для подражания, желание уехать из города, возможности, которые существуют в городе для осуществления жизненных планов по определенной социальной инфраструктуре (все оценки по пятибалльной системе, а роли институтов – по рангам), уровень благосостояния (реальный и самооценка), формы проведения свободного времени, включенность в систему масс-медиа, социально-демографический блок.
120. «Сельская жизнь – 1997». «Сельская семья в период изменения экономических отношений». 970 документов, 426 переменных.
Основной исполнитель: ИСИ АН СССР.
Автор: М. Г. Панкратова.
Генеральная совокупность: взрослое (с 18 лет) население сельской местности РФ, занятое в сельскохозяйственном производстве и имеющее в семейной паре хотя бы одного ребенка.
Время сбора данных: 15.06.-01.09. 1997 г.
Метод сбора данных: опрос по раздаточной анкете.
Аннотация. Исследование проведено в 21 регионе Российской федерации ведущим научным сотрудником ИСИ РАН М.Г. Панкратовой. Исследование позволяет провести анализ динамики социальных изменений на фоне современной социально-экономической ситуации. Одной из задач исследования – было получение социально-психологического облика современного крестьянина.
Примечание. Исследование предусматривало сопоставление семейных отношений сельских жителей в РФ с аналогичными группами населения в Азербайджане. Однако азербайджанская часть исследования не рассматривается.
Показатели. Кем воспитывались, состав и величина семьи, отношения в семье и с родственниками, социальное положение родителей, семейное положение, обстоятельства знакомства с супругом (супругой), обстоятельства становления и регистрации брачных отношений, участие в создании семьи родственников, отношение е обрядовой стороне брака, время вступления в брак, тип семьи, характер взаимопомощи между поколениями, дифференциация семейных обязанностей, отношения с родителями той и другой стороны, распределение финансов в семье, формы совместно и раздельно проводимого свободного времени, отношения с детьми, приоритетные формы воспитания, качества, которые хотели бы видеть в детях (в том числе и с дифференциацией по полу), оценки изменений жизни за последние годы, формы разногласий в семье, уровень благосостояния, уровень материальных притязаний, жилищные условия, социально-демографический блок и некоторые другие.
