VI. Llénense los puntos con las palabras: más, menos, San, que, como: 1. Esta revista es tan interesante ... ésa. 2. La ventana de nuestra clase es ... alta que la ventana de la vuestra. 3. Pablo es ... inteligente que su hermana Elena. 4. Este edificio no es ... alto como aquél, pero es más bonito ... éste. 5. Elena habla el español mejor... Tina. 6. Mi hermana Lucía es ... pequeña como la tuya.
VII. Fórmese el grado superlativo de los siguientes abjetivos y háganse frases con ellos:
alto, limpio, moderno, cómodo, grande, bueno, malo.
VIII. Tradúzcase al español:
A. 1. Вчера мы кончили заниматься в 2 часа дня, и мы с Павлом гуляли по улицам города несколько часов. Потом мы сели на метро и доехали до площади Революции. Около метро мы сели на автобус, чтобы доехать до книжного магазина. Мы купили две испанские книги: одну для Павла, другую для Нины. Мы также купили французскую книгу для нашего друга Андрея. Домой мы возвратились на троллейбусе ровно в 5 часов.
B. I. Почему ты приехала на метро? Я всегда хожу пешком. 2. С кем приезжает твоя младшая сестра? Она приезжает с моей старшей сестрой. 3. Ты написала Луизе? Нет, я не написала Луизе, но написала отцу. 4. В котором часу вы возвратились сегодня из института? Мы возвратились ровно в 6 часов. 5. Кто положил на моем столе эту ручку? Кармен, это ее ручка. 6. Почему ты не приехала вчера утром, ко мне? Потому, что не смогла. 7. Вчера мы кончили заниматься в 3 часа. В котором часу кончили вы? 8. Я приехал из Ленинграда в прошлое воскресенье.
C. 1. Кармен старше брата. Она самая старшая в семье. 2. Ты написал диктант лучше меня, но изложение я написала лучше, чем ты. Мое изложение лучше всех. 3. Мария — лучшая студентка в нашей группе и разговаривает по-французски лучше тебя. 4. Московское метро — лучшее метро в мире. 5. Новый университет — самое лучшее учебное заведение нашей страны. 6. В этом кинотеатре всегда очень мало народу. 7. Вы очень много разговариваете. 8. Эта книга чрезвычайно интересная. 9. Этот журнал — наименее интересный из всех.
D. Москва — столица Советского Союза. Это очень большой город с широкими улицами, просторными площадями и красивыми бульварами. В Москве много учебных заведений: школ, институтов, академий и прекрасный университет. Московский университет находится на Ленинских горах. Это очень красивое здание. В нем учатся юноши и девушки нашей страны, стран народной демократии и капиталистических стран. В Москве много музеев и памятников, на Красной площади находится Мавзолей Ленина. Москва имеет все виды транспорта: автобусы, троллейбусы, такси, трамваи и прекрасное метро. С утра до вечера на улицах Москвы много народу: рабочие идут на работу, студенты в учебные заведения, домохозяйки в магазин. Ежедневно в столицу Советского Союза приезжают многочисленные туристы из разных стран мира. Они посещают все достопримечательности города: Кремль, Мавзолей, новый университет, Третьяковскую галерею и другие музеи.
TEXTO COMPLEMENTARIO
MADRID
Madrid está situado en el centro de la Penísula Ibérica y es la capital de España desde el siglo XVI.
Madrid es una hermosa ciudad con edificios modernos, grandes avenidas y paseos. En las calles de Madrid siempre hay mucha animación. Los madrileños son simpáticos y alegres.
Entre los monumentos históricos de Madrid es famoso el Museo del Prado, donde hay cuadros de los grandes pintores españoles: Velázquez, Murillo, El Greco, Goya y otros.
Los parques de Madrid son muy hermosos. En el centro de la ciudad está el gran parque del Retiro con muchos árboles y llores.
Un pequeño río, el Manzanares, corre por una parte de la ciudad. En sus orillas, en barracas y cuevas viven los obreros. En estos barrios obreros hay hambre y miseria. Pero e1 pueblo español lucha para implantar en su país un régimen democrático.
Vocabulario
siglo m век
orilla f берег
barraca f барак
cueva f пещера
hambre f голод
miseria f нищета
famoso, -а известный, -ая
corre зд. течет
implantar установить
luchar бороться
está situado расположен
Lección 11
GRAMÁTICA
1. Склонение личных местоимений
В испанском языке имена существительные не склоняются и падежные отношения выражаются предлогами.
Saludo a Juan,—(кого?) винительный падеж.
Escribo a María. — (кому?) дательный падеж.
Личные местоимения — это единственная часть речи в испанском языке, которая имеет падежи.
Личные местоимения могут употребляться с предлогами и без предлогов.
Форма именительного (Nominativo) падежа всегда беспредложная. Формы творительного и родительного (A-blativo y Genitivo) падежей всегда предложные. Формы винительного и дательного падежей (Acusativo y Dativo) могут быть предложные и беспредложные, но более употребительны беспредложные.
Таблица склонений личных местоимений
Nominativo
(Именительный)
Genitivo
(Родительный)
Dativo
(Дательный)
Acusativo
(Винительный)
уо
de mí
me (a mí, para mí) мне
me (a mí) меня
tú
de ti
te (a ti, para ti) тебе
te (a ti) тебя
él, ella, Vd.
de él, de ella, de Vd.
le (a él, a ella, a Vd., para él, para ella, para Vd.) ему, ей, Вам
le, lo (a él, a Vd.) его, Вас la (a ella, a Vd.,) ее, Вас
nosotros, -as
de nosotros, -as
nos (a nosotros, -as, para nosotros, -as) нам
nos (a nosotros, -as) нас
vosotros, -as
de vosotros, -as
os (a vosotros, -as, para vosotros, -as) вам, Вам
es (a vosotros, -as) вас, Вас
ellos, ellas Vds.
de ellos, de ellas, de Vds.
les (a ellos, a ellas, a Vds.) им, Вам
les, los (a ellos, a Vds.) las (a ellas, a Vds.) их, Вас
Творительный предложный. Ablativo
Употребляется с предлогами: con, de, en, por, sin, sobre (mí, ti, él, ella, Vd., nosotros, vosotros, ellos, ellas, Vds.).
