texto, examen, explicar
2. Дифтонги
Соединение одного из широких гласных а, е, о с одним из узких гласных i, u * или двух узких гласных i, u образует дифтонг (diptongo), который произносится как один слог.
__________________________
* В испанской фонетике гласные а, е, о называют fuertes«сильные», в противоположность гласным i, u, которые называются débiles «слабые».
__________________________
Если дифтонг оказывается в ударном слоге, то:
а) когда дифтонг образуется из широкого и узкого гласных, ударение падает на широкий гласный;
б) в дифтонгах, образующихся из двух узких гласных, ударение падает на второй элемент.
Имеются следующие дифтонги:
ia — lluvia
ie — tiempo
io — pionero
iu — triunfo
ai — baile
ei — peine, ley
oi — boina, hoy
ua — agua
ue — fuego
uo — cuota
ui — ruido, muy
au — aula
eu — deuda
ou — bou
Примечание: Звук [i] (полугласный) в составе дифтонгов ai, ei, oi, ui, оказавшихся в конце слова, изображается буквой у, а в остальных позициях буквой i.
hay, rey, hoy, muy, baile, peine, boina, ruido
Таким образом, у может изображать полугласный [
] в составе дифтонгов и гласный [i] в союзе у 'и', а также согласный звук [j] перед гласным в начале слова или в интервокальном положении (см. выше, Lección 3, стр. 15).
в) если в последовательности широкого и узкого гласных ударение падает на узкий гласный, то эти гласные не образуют дифтонга — их соединение произносится в два слога.
María, transeúnte
В таких случаях на узком гласном (i, u) ставится графическое ударение.
3. Трифтонги
Соединение трех гласных (одного широкого между двумя узкими) образует трифтонг; ударение падает на широкий гласный.
uey — buey
uау — Uruguay
iai — estudiáis
iei — estudiéis
4. Об интонации повествовательных предложений с двумя мелодическими группами
При произношении повествовательного предложения может быть одна или более мелодических групп. Каждая из них объединяет связанные по смыслу слова, после которых следует пауза. Например:
La madre de Elena trabaja en la fábrica.
Здесь две мелодические группы.
Первая мелодическая группа оканчивается повышением тона.
Tabla de sonidos y letras
ГРАММАТИКА
1. Глаголы II спряжения
Глаголы II спряжения имеют в настоящем времени изъявительного наклонения (Presente de Indicativo) следующие окончания, которые прибавляются к основе:
Лицо
Ед. число (Singular)
Мн. число (Plural)
1-е
-o
-emos
2-е
-es
-éis
3-е
-е
-en
Спряжение глагола comer 'есть'
yo com-o
tú com-es
él, ella, Vd. com-e
nosotros com-emos
vosotros com-éis
ellos, ellas, Vds. com-en
2. Глаголы III спряжения
Глаголы III спряжения имеют следующие окончания в Presente de Indicativo:
Лицо
Ед. число (Singular)
Мн. число (Plural)
1-е
-o
-irnos
2-е
-es
-ís
3-е
-е
-en
Спряжение глагола escribir 'писать'.
yo escrib-o
tú escrib-es
él, ellas, Vd. escrib-e
nosotros escrib-irnos
vosotros escrib-ís
ellos, ellas, Vds. escrib-en
3. О прилагательном cuanto 'сколько'
Слово cuanto 'сколько', когда оно относится к существительному, является прилагательным и согласуется с существительным в роде и числе.
¿Cuántos periódicos hay en la mesa? Сколько газет на столе?
¿Cuántas sillas hay en la clase? Сколько стульев в классе?
4. О прилагательных mucho 'много' и poco 'мало'
Слова mucho и poco, относящиеся к существительному, являются прилагательными и согласуются в роде и числе с существительным.
En la mesa hay muchos libros y muchas plumas. На столе много книг и много ручек.
En la mesa hay pocos libros y pocas plumas. На столе мало книг и мало ручек.
Примечание: Прилагательные cuanto, mucho и poco всегда стоят перед существительными, и артикль перед ними опускается.
5. О количественных числительных
