Печальные уроки истории (в том числе – уроки утраченных свобод) не всех учат.

Сегодняшняя российская дилемма – выбирать или назначать (для начала региональное руководство, но нетрудно догадаться, что дальше речь неизбежно пойдет о других постах) – характерный пример невыученного исторического и социального урока. Пока согласны отказаться от своего права выбирать и своей ответственности за выбор около половины граждан, при дальнейшем «технологическом» нажиме их может стать и больше. Соблазн мазохистского отречения от свободы и ответственности достаточно силен и силой власти подкрепляем.

Современный опыт приобщения к свободе, в том числе и отечественный при всей его ограниченности, подтверждает, что пользоваться свободой труднее, чем мечтать о ней, а жить в условиях реальной свободы значительно сложнее, чем при ее отсутствии. Но учиться этому все равно придется. Романтические манифесты, повторявшие, что «человек рожден свободным, но оказался в оковах», как и картины «скачка в царство свободы», остаются достоянием социальной мифологии двух прошлых веков. Еще раз вспомним чрезвычайно актуальное предупреждение Зигмунта Баумана: не бывает «естественной» свободы. Учиться свободе – значит учиться постоянно, во всех ситуациях и на всех уровнях, от индивидуального до социетального, делать собственный ответственный выбор, участвовать в нем. Только такая свобода в конечном счете необходима обществу и человеку.

Альбер Швейцер – мыслитель и человек // Вопросы философии. 1965. № 12. С. 91–98.

«Феномен Тейара» // Вопросы философии. 1962. № 1. С. 153–155.

Основные направления буржуазной социологии религии // Философские проблемы атеизма. М.: Изд-во АН СССР, 1963. С. 63 – 105.

Точные методы в социальном исследовании // Вопросы философии. 1964. № 9. С. 13–24.

Сознание и управление в общественных процессах // Вопросы философии. 1966. № 5. С. 62–73.

Историческое сознание и научный метод // Философские проблемы исторической науки. М.: Наука, 1969. С. 186–224.

Основные направления и проблемы социологических исследований (печатается впервые по тексту из домашнего архива Ю.А. Левады).

Урбанизация как социокультурный процесс // Урбанизация мира. М., 1974. С. 19–31.

Почему дороги ведут в Рим: Размышления о социокультурной модели – или, на старомодный лад, о «душе» – города // Знание – сила. М., 1976. № 4. С. 24–27.

К проблеме изменения социального пространства – времени в процессе урбанизации // Урбанизация и развитие новых районов. М., 1976. С. 25–37.

О построении модели репродуктивной системы: (проблемы категориального аппарата) // Системные исследования: методологические проблемы: Ежегодник, 1979. М., 1980. С. 180–190.

Социальные рамки экономического действия // Мотивация экономической деятельности. М., 1980. С. 79–85.

Homo oeconomicus (печатается впервые по тексту из домашнего архива Ю.А. Левады).

Проблемы экономической антропологии у К. Маркса // Экономика и общество: (Истоки и современные проблемы марксистской методологии исследования социально-экономического развития). М., 1983. С. 86–97.

Культурный контекст экономического действия // Проблемы системного анализа развития культуры. М., 1984. С. 11–17.

Игровые структуры в системах социального действия // Системные исследования: методологические проблемы: Ежегодник, 1984. М., 1984. С. 273–293.

Сталинские альтернативы // Осмыслить культ Сталина. М.: Прогресс, 1989. С. 448–459.

1953–1964: Почему тогда не получилось? // Никита Сергеевич Хрущев: Материалы к биографии. М.: Политиздат, 1989. С. 171–186.

Погружение в трясину: Акт первый: 1964–1968 // Московские новости. 1988. № 46 (436). 13 нояб. С. 8–9.

Шестьдесят восьмой, переломный // Знание – сила. 1998. № 9/10. С. 74–79.

Секрет нестабильности самой стабильной эпохи // Погружение в трясину: (Анатомия застоя). М.: Прогресс, 1991. С. 15–30.

Бюрократизм и бюрократия: необходимость уточнений // Коммунист. 1988. № 12. С. 73–84.

Размышления вслух об альтернативах нашей истории и нашего сознания, навеянные статьями современных авторов и одной старой притчей // Знание – сила. 1989. № 2. С. 11–17.

Какие ресурсы сегодня исчерпаны? // Постижение: Социология. Социальная политика. Экономическая реформа. М.: Прогресс, 1989. С. 70–83.

Мера всех вещей // В человеческом измерении: Выйти из королевства кривых зеркал… М.: Прогресс, 1989. С. 11–24.

Уходящая натура? // Знамя. 1992. № 6. С. 201–211.

Феномен «человека советского»: социологические параметры // Советский простой человек: Опыт социального портрета на рубеже 90-х. М., 1993. С. 10–48.

Десять лет перемен в сознании человека // ОНС: Общественные науки и современность. 1999. № 5. С. 28–44.

Homo Post-Soveticus // ОНС: Общественные науки и современность. 2000. № 6. С. 5 – 24.

Общественное мнение и общество на перепутьях 1999 года // Куда идет Россия?.. Власть, общество, личность. М., 2000. С. 147–161.

Диагноз: агрессивная мобилизация с астеническим синдромом // Знание – сила. 2000. № 1. С. 22–24.

Август-91: несостоявшийся праздник? // Знание – сила. 2001. № 8. С. 17–20.

Весна 2001-го: дела и символы // Вниз по вертикали: Первая четырехлетка Путина глазами либералов. М.: КоЛибри, 2005. С. 33–49.

Рамки и варианты исторического выбора: несколько соображений о ходе российской трансформации // Куда пришла Россия?.. Итоги социетальной трансформации. М., 2003. С. 162–170.

Молодежь – новая или «старая»? // Знание – сила. 2004. № 5. С. 26–27.

В какие игры играют толпы. Социологические заметки на актуальную тему // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2002. № 4. С. 59–61.

Неюбилейные размышления о перестройке // ОНС: Общественные науки и современность. 2005. № 6. С. 16–22.

После Империи // Вестник общественного мнения. 2005. № 6. С. 8 – 10.

Общественное мнение в политическом зазеркалье // Вестник общественного мнения. 2006. № 2. С. 8 – 18.

Особые люди // Знание – сила. 2006. № 4. С. 32–36.

Альтернативы: обретенные и утраченные // Вестник общественного мнения. 2006. № 3 (83). С. 8 – 13.

Бремя мнимого выбора // Вестник общественного мнения. 2006. № 4 (84). С. 8 – 14.

Человек недовольный? // Вестник общественного мнения. 2006. № 5 (85). С. 12–17.

Проблема интеллигенции в современной России // Куда идет Россия?.. Альтернативы общественного развития. М., 1994. С. 208–214.

Знакомое «новое корыто» // Знание – сила. 2002. № 7. С. 32–39.

Власть, элита и масса: параметры взаимоотношений в российских кризисах // Вестник общественного мнения. 2006. № 1. С. 8 – 13.

Элитарные структуры в постсоветской ситуации // Проблема «элиты» в сегодняшней России. М., 2007. С. 4 – 18.

«Научная жизнь – была семинарская жизнь»: [Интервью] // Социологический журнал. 1996. № 3/4. С. 236–245.

«Военную интервенцию как способ присоединения Украины население России не поддержит…»: (интервью Валентину Пустовойту) // День: Ежедневная всеукраинская газета. (Киев). 1998. 5 янв. № 1 (287). С. 1, 6.

Это было уникальное, историческое явление // Шестидесятники. М., 2008. С. 38–41.

Юрий Буртин: Человек и время // Новое литературное обозрение. М., 2001. № 48. С. 90–92.

«Я считал, что было бы неестественно вести себя как-то иначе» / Интервью Д.Н. Шалина с Ю.А. Левадой и Е.С. Петренко // Социологический журнал. М., 2008. № 1. С. 155–174.

Современность Оруэлла: аналоги и анализ // Вестник общественного мнения. 2003. № 2 (68). С. 70–73.

Свобода как необходимость // Бауман З. Свобода. М.: Новое изд-во, 2006. С. 7 – 10.

Библиографический список публикаций Ю.А. Левады[524]