Утро оказалось бурным. После кувырканий в постели и завтрака Фрина с Люком отправились в институт. Женщина работать, а парень изучать базы знаний под разгоном.

Этот день повторил предыдущий. Только на этот раз Люк на работе листал книги Древних более осознанно. За день он успел пролистать их все, соответственно, теперь в его нейросети хранилась вся библиотека в электронном виде. То есть отныне Ларс мог читать литературу в любой удобный момент прямо со своей нейросети.

Следующие два дня были выходными и у Люка, и у Фрины. Какой бы любвеобильной ни была медик, всё наскучивает. Поэтому у Люка образовалось много свободного времени, которое он тратил на чтение книг Древних.

«Семьдесят страниц! — мысленно ухмылялся он. — И это рекорд по чтению среди учёных? Ха! Дети современного общества, не привыкшие к текстовой подаче информации».

Люк на один фолиант тратил не больше одного дня. И это при том, что он начал со сложного в восприятии тома на старорусском, а затем проглотил книгу по домоводству.

Если перевести на современный язык, Люк узнал о множестве пси-техник. А если на привычном ему языке, парень прочитал о множестве заклинаний.

Чары из домоводства для юных ведьм в большинстве своём требовали для исполнения волшебной палочки. Но! Там встречались рецепты волшебной вышивки и использование рун для изготовления простеньких домашних артефактов, а многие чары были довольно простыми. И в тексте встречался намёк, что некоторые заклинания можно активировать без волшебной палочки. К примеру, часть текста:

«Юным ведьмам желательно часто упражняться с домашними чарами. Лучше всего подобрать несколько бытовых заклинаний и всегда пользоваться ими. Со временем рекомендуется избавиться от вербальной компоненты. А если часто использовать одни и те же чары, то через несколько лет хозяюшке даже не понадобится волшебная палочка».

Отсюда Ларс сделал вывод, что вся соль заключается в тренировках. Если потратить много времени, то современный пси-активный полуэльф сможет сотворить то же самое, что и недавняя школьница-ведьма без палочки. Не бог весть что, но уже хоть что-то.

Даже по примерным прикидкам Люк в теории мог овладеть пятью десятками бытовых чар. Но если верить книге, то распыляться не стоило. Нужно было выбрать пять-десять заклинаний на каждый день и постоянно их использовать, то есть тренировать.

Всё по заветам известного актера из двадцатого века: не тот сильный, кто изучил много приёмов по одному разу, а тот силён, кто повторил один приём много раз.

Волховские пси-техники отличались от ведьминских. Они изначально были заточены под исполнение без всяких инструментов. Единственным минусом оказалась долгая активация. Вся суть волховской школы в наговорах.

Например, чтобы исцелить человека, существовало более сотни наговоров. Нужно было не просто произнести стишок, но и чётко представлять результат, всем сердцем желать его добиться и вкладывать в свои слова силу. Так для исцеления от прыщей нужно начитать один наговор, для системы пищеварения другой и так далее.

Помимо целительства в волховской книге встречались различные привороты и отвороты. Да и вообще там было много интересной информации.

Люк не утерпел и потренировался. Он использовал заговор, эффект которого трудно заметить, точнее, невозможно. Но при этом он был одним из немногих, которые можно было использовать на себе. Почти для всего остального волшебства требовался объект воздействия или же нужно было чем-то болеть. Два дня по несколько раз в час Ларс начитывал на себя заговор на удачу. Он больше воспринимал это как развлечение, а не как тренировку. Единственным эффектом наблюдался небольшой упадок сил после произнесения заговора. Но даже такое незначительное изменение обрадовало Люка. Значит, хоть как-то эта магия работает!

Три недели пролетели одним мгновением. Всё это время Люк читал литературу Древних и пробовал использовать доступные наговоры.

Ларс отобрал несколько заклинаний из книги по домоводству. Основным критерием для их выбора послужила универсальность. Люк не делал ставки на сложные чары, для которых, как он понял, обязательно нужна волшебная палочка. Было ясно, как день, что ничего не выйдет.

Первыми стали чары нарезки продуктов. Судя по описанию, с помощью них при должном навыке можно было измельчать что угодно. Для их применения следовало задать область нарезки, что именно и каким образом нужно измельчить и подать определённое количество магической силы (применить пси-воздействие определенной дозированной наполненности). Это могло быть мясо, фрукты, овощи. Но как понял Люк, при желании можно превратить в фарш и человека, и обработать древесину, камень, металлы. Ибо в примечаниях это заклинание предлагалось использовать в том числе для изготовления художественных поделок из различных материалов.

Вторым заклятием он выбрал телекинез-левитацию. Ведьмам предлагалось с помощью телекинеза расставлять посуду, управлять хозяйственным инвентарем, переносить тяжести и вообще делать всё, на что хватит умения и фантазии. Правда, в книге приводились более специализированные заклинания, которые требуют от ведьмы меньше усилий. Но у них отсутствовало главное — универсальность. К примеру, можно левитировать лишь неодушевленный предмет или заставить парить на одном месте живое существо.

Третьим заклинанием Люк выбрал чары заморозки. Но на самом деле они не имели никакого отношения к низким температурам. В описании было сказано, что это универсальные чары для борьбы с мелкой нечистью, грызунами и насекомыми. Насколько понял Люк, под мелкой нечистью понимались некие пси-активные животные, живущие рядом с Древними. Опять же Люка привлекла многогранность использования этого навыка. Юным ведьмам в примечаниях предлагали чарами заморозки в том числе незаметно отключать технику неких назойливых «маглов». Тут Люк не совсем понял, о ком идёт речь, но суть уловил. А ещё там же имелась приписка о возможности при повышении подачи магических сил парализовать крупную живность, к примеру, домашнюю скотину перед забоем, чтобы она не испытала страха и мясо оставалось вкусным.

Универсальный станер, вот что представало перед глазами Люка, когда он думал о заклинании заморозки. И живое существо можно парализовать, и технику отключить. Прямо мечта диверсанта. Страшно подумать, что могли вытворять выпускники школ магии с волшебными палочками. А думать на этот счёт приходилось.

Чем дальше Люк заходил в прочтении книг, тем более полной становилась картина. Обычный ученик школы магии Древних мог в широких масштабах манипулировать реальностью: телепортация, порталы, превращение одних веществ в другие, ремонт любой сложности, молекулярная склейка, манипуляции с сознанием, увеличение и уменьшение предметов. Уму не поддаётся, что пси-активные способны на подобное. А у Древних такое могли делать дети! На этом фоне книга по домоводству выглядит именно тем, чем и является: простеньким пособием по пси-техникам для домохозяек.

Четвертым Люк выбрал заклинание дезориентации. Оно позволяло погрузить человека в особое состояние, позволяющее ему внушить почти что угодно. Люку сразу же припомнился Обман Разума (Майнд Трик) из культового фильма его времени под названием «Звездные войны». Подобным приёмом пользовались джедаи. Они были пси-активными фанатиками со своим орденом, в который отбирали пси-активных детей со всей галактики.