Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Предварительная подготовка заняла четыре месяца. Суэви и Птитр неплохо показали себя на тренажёрах и в вывозном полете, когда в планер набили сразу шесть летчиков и дали им порулить по очереди. Несмотря на это, первого совместного полета я ждал с некоторой тревогой.

Перед полетом ко мне подошел выпускающий офицер и дружески порекомендовал держать руки на штурвале (на место навигатора выведены дополнительные органы управления). Как будто я без него этого не понимаю.

Рассаживались в планере весело, для моей команды всё это было ново и удивительно. Грумгор, Фиу и все остальные, в своих скафандрах, на специально сделанных по их росту креслах, смотрелись очень интригующе и красиво. Внутренности планера, как я уже говорил, сделаны по образцу стандартного внутреннего оформления боевых кораблей, и было очень интересно видеть инопланетников на тех местах стрелков и штурманов, на которых я с училища привык видеть людей.

Старт прошел без проблем. Суэви точно отработал команды с буксировщика, вовремя отсоединился, правильно развернулся и пошел на снижение точно на нитку аэродрома. Вот только снижался несколько крутовато. Через минуту я забеспокоился. "Суэви!" – позвал я его. Никакого эффекта.

– Птитр, толкни его! – Птитр сидит на месте второго пилота, справа от Суэви. Птитр протянул руку и откинул стекло скафандра Суэви.

– Он спит.

– Как спит? Он же никогда не спит? – удивился я.

– Глаза закрыты, дыхание ровное, – отозвался Птитр.

Но разбираться с тем, спит он или умер, не было уже никакой возможности. Мы снижались слишком круто и вот-вот должны были врезаться в поверхность. Я потянул штурвал на себя и начал заходить на посадку. Заводить чужой самолет на посадку, да ещё и без возможности маневра тягой – занятие не из приятных. Конечно, я тренировался на тренажере, но никакой тренажер никогда не передаст полностью все особенности данной машины. Суэви и Птитр хотя бы имели вывозной полет, могли приспособиться. Будь это простой учебно – тренировочный земной самолет, я бы сейчас сделал лишний кружок над полосой, чтобы почувствовать машину, и только потом пошел на посадку. Тут же приходилось выкручиваться "по месту". Я сделал несколько кренов влево – вправо. Машина вроде слушалась. На пару с Птитром мы начали выходить на глиссаду.

– Расчёт показывает, что контакт с землей произойдет до выхода на посадочную полосу и с недопустимыми параметрами, – подал совет текстовым сообщением стоунсенс. У него там внутри что, встроенный вычислитель?

– Да, это потому, что мы ещё пикируем и на глиссаду не вышли, – ответил я голосом. Отбивать ему текст было некогда.

Ближе к полосе Суэви решил проснуться и довольно неплохо притер планер к поверхности.

– Ты что, угробить нас всех решил, – набросился я на него, отключая скафандр от систем жизнеобеспечения планера, – наш король трехмерного мира, "никогда не сплю, мои трети мозга спят по очереди!", взял да и заснул, когда мы носом чуть в песок не воткнулись! Все готовы к сбросу давления?

Последовали утвердительные доклады:

– Фиу готов…

– Птитр готов…

– Грумгор готов…

– Бий У готова…

– Стоунсенс всегда готов.

Я открыл дверь. Скафандр стал упругим, по ушам стукнуло снижение давления.

Суэви ещё имел наглость отбрехиваться:

– Мудрец Суэвисоната говорит, что когда в голову приходит большая мысль, то надо обязательно отрешиться от окружающего и обдумать её до конца. Мы просто не можем сопротивляться. Это не сон. Это осмысление. В нашем мире в это время ветер просто несет нас, куда хочет, а мы держимся в воздухе на летучем пузыре.

– Ещё пара секунд, и у тебя не было бы ни головы, ни мыслей! Ты извини, но если ваш вид склонен к периодическим потерям сознания, то я пишу рапорт о том, что ты не можешь быть летчиком. Что за такая великая мысль посетила твою голову?

– Это не потеря сознания, наоборот, при этом работают все три мозга, это мобилизация всех усилий сознания на решение главной задачи. А мысль мне пришла о том, что задача о том, что считать правильным образом действий для любого разумного существа, достойна осмысления.

Он пришел к выводу, что эта задача достойна осмысления! От переполнявших меня чувств я не смог ничего сказать, и просто зарычал.

По итогам полета Суэви перевели из летчиков в стрелки, а летчиком стал Грумгор. Он был счастлив.

Интермедия 2. Фиу учит нас рукопашному бою

…Сегодня мы начинаем изучать с вами философию Искусства. Не знаю, как получится с приемами, у нас очень большая разница в росте и пропорциях, но основные принципы одинаковы для всех. Просто изучайте свое тело и его возможности, доводите каждое движение до совершенства. Будьте внимательны к каждой подробности своего движения и контролируйте все свои конечности.

Давайте попробуем подпрыгнуть… что, выше головы не можете? И даже до пояса не можете? Жаль, одни из самых эффектных приемов используют именно эти прыжки. Ну хорошо, будем использовать то, что есть.

Волд, не забывай, у тебя руки могут гнуться в локтях, а ноги в коленях. Ты двигаешься, как кукла без шарниров. Бий У, не надо сжиматься в комочек, когда я подхожу. А мне безразлично, что там у вас должна делать девушка при приближении мужчины. Я не мужчина, я инструктор. Считай, что я мама – наставница.

Вы должны быть внимательны к каждой подробности своего движения и к тому, что я показываю. Волд, я больше не могу говорить намеками. Я держу шест правой рукой, а ты левой.

Новички стараются отбить все удары, мастера просто отойдут в сторону, а потом нанесут свой удар. Будьте мастерами, дайте противнику ошибиться первым. Затем изучите его движение и используйте его силу в своих интересах.

Волд, Бий У тяжелее тебя раза в три. Хоть раз в жизни прояви мягкость и не пытайся отбить её движение, а уклонись и потяни её за руку на себя. Ой, упала… Вот так гораздо лучше. Нет, Бий У, я не радуюсь тому, что ты на полу. Лучше то, что Волд чему-то научился.

Волд, руки двигаются не только вперед, но и назад. После того, как ты ударил, бой ещё не закончился. Зачем ты оставляешь руки противнику? Сломают. Возвращай их обратно.

У вашего тела есть пределы. Вы должны изучить их и в каждый момент времени точно представлять, что вы можете, а что вы не можете. Если вы попытаетесь ударить противника всеми конечностями сразу, то у вас, скорее всего, ничего не получится. Если вы попытаетесь отбить все удары, которые идут на вас со всех сторон, то у вас, скорее всего, тоже ничего не получится. Вы можете нанести и отразить только ограниченное число ударов. Сосредоточьтесь на том, что вы можете, и тогда вы будете действовать гораздо ловчее. Волд, ну почему ты пытаешься переступать сразу двумя ногами? Переступай ими по очереди, так будет быстрее.

У вашего противника тоже ограниченное количество возможностей. Если он поднял правую ногу, то он стоит на левой и не сможет ею вас ударить. Можете сосредоточиться на защите только от правой ноги. Зачем вы машете руками и ногами так, как будто отгоняете комаров? Там нет ничего, от чего стоило бы защищаться. Пытаясь создать абсолютную защиту, вы только зря потратите внимание и пропустите по-настоящему опасный удар. Бий У, ну зачем ты машешь руками по кругу? Чтобы Волд не мог ударить? А где твои ноги? Я знаю, что внизу. Но они при этом совершенно открыты!

Всё, на сегодня занятие закончено. Сегодня будете учиться ходить. Вот тут, вставайте и начинайте ходить по кругу. Вы ещё даже ходить не научились, и как вы только по улицам ходили? А когда научитесь ходить, подумаем, что делать с руками.

44
{"b":"133581","o":1}