То, что Фейсбук может то же самое, я понимал, но все-таки ощущение идиотизма меня некоторое время не покидало. Жуткая эмоционально-смысловая убогость единственной кнопки «нравится» тоже не добавляла интереса.

Но потом, шаг за шагом обрастая друзьями – сперва реальными, из числа знакомых, а потом и незнакомыми,  – я почувствовал вкус и к этой форме общения и расширяющемуся информационному пространству. Обретая интересных, содержательных друзей, ты получаешь доступ в их мир чтения, наблюдений, суждений, разного рода времяпрепровождений. И это действительно интересно, если у вас интересные друзья.

Это действительно новая форма социальной жизни. Да, она корнями уходит в сидение на завалинке, лавочку у подъезда, телефонные разговоры, обмен письмами и открытками. Только все это можно делать мгновенно, со «звуком и изображением», не считаясь с расстоянием и государственными границами.

Интернет и, в частности, Фейсбук, быть может, лучшее, что дал миру технический прогресс. Я счастлив, что дожил до этого, что я обитаю в этом прекрасном, живом, осязаемом, противоречивом мире, про который уже трудно без оговорок говорить как о виртуальной реальности: это очень даже реальная реальность! 

Слово не просто важное: определяющее! Что оно определяет? Мою жизнь, например. По своей первой и единственной профессии я – физик. Окончил физический факультет университета. В дипломе так и написано: физик, преподаватель. А потом я еще и диссертацию защитил, стал кандидатом физико-математических наук по специальности «теоретическая и математическая физика». И продолжался мой союз с физикой до сорока лет. Потом началась другая жизнь…

Любовь к физике у меня не без влияния старшего брата – он тоже физик; в  отличие от меня, он им и остается по сей день. Но в большей степени от веяний времени. Выбор профессии мне пришлось делать в шестидесятые годы, когда важность и величие науки физики были признаны всеми, когда романтический и интеллектуальный ореол вокруг физиков достиг своего максимального сияния. Без лишних размышлений я исходил из одного: всякий, кто по уровню своего умственного развития может стать физиком, должен стать им. Вот я и стал.

И никогда об этом не пожалел. Университетский курс физики способен воспитать идеально настроенную культуру мышления, развить превосходный аппарат, позволяющий выделять главное и отделять второстепенное в любых делах и вопросах. Физика учит моделировать мир и происходящие в нем процессы. Физика учит логике достоверности. Физика показывает, как анализировать проблему в условиях неполноты информации. Физик умеет обдумывать и комфортно себя чувствовать при анализе нелинейных и статистических закономерностей, а не только в рамках простой линейной причинно-следственной конструкции. Физика – и только она одна – дает картину мира и показывает ее внутреннюю связь «всего со всем». И – главное, физик умеет решать задачи. Я не устаю удивляться, встречая по жизни массы людей самых разных профессий, которые не только не умеют решать задачи, но даже не понимают, что это такое. Я не имею в виду задачки по физике и математике. Я имею в виду любые задачи, с которыми люди сталкиваются в жизни. Оказывается, едва ли ни большинство не способно сформулировать что-то как задачу: определить, что является исходными данными и чего требуется достичь. И даже когда задача – как некая цель – кем-то поставлена и ее надо решить, достичь, очень многие не знают, как это делать. Среди таких беспомощных людей я вижу множество политических деятелей, министров и премьер-министров… Это ужасно, но это так. Большинство из таких людей обладают гуманитарным типом мышления. А гуманитарный тип мышления не ищет решения, он ищет путь к авторитету. Ему важно сослаться на чей-то успешный опыт и попробовать его повторить. Юрист не решает задачу: его этому не учили. Юрист обучен искать ответ в конце задачника, то есть подобрать соответствующую правовую норму, в которой сказано, что делать: судить или миловать. И это правильно: не может юрист все время сочинять новые законы и юридические нормы. И когда юрист попадает во власть (я никого конкретно не имею в виду, но признаться – наболело!), он не пытается решить задачу подъема промышленности, например, или повышения уровня жизни народа. Он ищет ответ в задачнике: в  поиске «авторитета» пытается имитировать чужой опыт…

Иной тип мышления, который я называю естественно-научным, действует иначе. Он пытается самостоятельно решить задачу, он опирается не на авторитеты, а на фундаментальные закономерности и актуальные условия. Он отличает главные факторы от второстепенных, он способен оценить точность прогноза и производить корректировку по ходу дела, а не упираться в догматы.

Именно физика сформировала современное представление о мироустройстве. Как устроена и как развивается Вселенная – это физика, ее подходы, методы, специалисты. Как устроен микромир – тоже физика. Фундаментальные открытия, позволившие понять глубинную взаимосвязь всего сущего, ощутить гармонию и единство мира, осознать его непрерывность и прерывистость, изменчивость и постоянство,  – все это физика, ее великие разделы: электродинамика и квантовая механика, теория поля и теория относительности. Физическая картина мира стала вершиной знаний, включая знания философские, религиозные, художественные и все прочие. Можно ли опираться на свои знания о мире и о человеке, оценивать их как вполне достаточные, не владея хотя бы в самых главных чертах представлением о физической картине мира? Можно, конечно, но это будет ущербное, неполноценное, ошибочное представление. Жить с ним, конечно, можно – и долго и счастливо, и радостно и с пользой… Но куда ярче и полезнее жизнь – и в практическом смысле, и в эмоциональном,  – когда внутри нас есть эта величественная, завораживающе прекрасная «физическая картина мира», когда всегда к нашим услугам изумительный набор интеллектуальных приемов, выработанных и отточенных именно в физике…

В общем, любите, граждане, физику и не упускайте возможности свои знания в этой области поддерживать и углублять: жалеть не придется!

Так по жизни получилось, что я хоть и не стал профессиональным философом (непонятно, впрочем, что это такое), но философствующим писателем, пожалуй, являюсь. Мне нравится размышлять о вещах, которые относятся к сфере именно что философской. Вся эта книга – тому свидетельство.

В свое время (60-е – 70-е годы XX века) я изучал курсы т.  н. марксистско-ленинской философии в том объеме, который полагалось знать физику с университетской подготовкой. Повторно я прошел этот курс – углубленный – при подготовке и сдаче экзамена т.  н. кандидатского минимума по философии. «Углублялся» с  удовольствием: мне всегда было это интересно. Объем знаний включал в себя довольно полный курс истории философии, так что при желании такие, как я, получали неплохую базовую философскую подготовку. Ну, а потом была целая долгая жизнь, в которой прочитывались книги самого разного толка, но философская, «смысложизненная» тематика никогда не уплывала из моего поля зрения. Времена менялись кардинально: из царственного положения, в котором находились «истмат» и «диамат» (исторический и диалектический материализм) они были низвергнуты. Освободившееся пространство с алчностью саранчи стали заполнять разнообразные поделки из сферы «поп-религии», «поп-эзотерики», идеологических пропагандистских «учений» и «систем»… Но во всем этом потоке попадались и замечательные книги – и новые, и те, которые в коммунистические времена по цензурным соображениям замалчивались или запрещались. Во всем этом было интересно разбираться, интересно было заблуждаться, погружаться в причудливые «сумерки сознания» и  вновь выходить на освещенные дорожки и тропинки… Этим я продолжаю заниматься по сей день, потому что – повторю – мне это интересно.

Философские проблемы довольно определенным образом могут быть классифицированы, отнесены к одному из следующих проблемных полей: онтологическому, гносеологическому, антропологическому и аксиологическому.