Уважаемые читатели, благодаря пройдённым урокам, вы стали лучше понимать, что такое коммунизм. Возможно, вы решили присоединиться к коммунистическому движению, однако, у вас наверняка есть ещё много вопросов. Мы, конечно, не можем осветить в этом уроке все темы и ответить на все вопросы, но на три, наиболее важных вопроса мы можем дать и даём ответы.

Начать нужно с самообразования! Те знания, которые вы получили в этом курсе — самые начальные знания, без них нельзя, как нельзя без таблицы умножения в математике; не выучив таблицу умножения, дальше математику не освоишь; так же знания данного курса — это таблица умножения в области построения коммунизма. Однако, как математика не заканчивается таблицей умножения, так и теория коммунизма не заканчивается этим курсом, по этой причине необходимо глубже изучить теорию коммунизма.

Как вы теперь понимаете, коммунизм — это глубоко научная теория построения человеческого общества, общества будущего, в котором главной задачей ставится развитие общества как целого и, одновременно, непременно развитие каждого его члена! Коммунизм как наука был разработан Марксом и Энгельсом, а затем и Лениным; великими коммунистическими практиками были Ленин и Сталин, под руководством которых, при помощи коммунистической партии, рабочий класс и крестьянство построили к 1936 году первое в мире социалистическое государство — СССР! СССР — величайшее достижение всего человечества!

Как уже было сказано, коммунизм — это наука, т. е. система знаний, выраженная в понятиях. Коммунизм — это не вера, не религия, не клуб по интересам, не собрание простых и добрых людей, не сборище героев, хотя среди коммунистов много и героев, и доброты, и простоты и, самое главное, трудолюбия, взаимопомощи и взаимовыручки. Но главное в построении коммунизма — это совместная работа людей в интересах общего дела, на благо всех людей, всего человечества. Раз коммунизм – это наука, то совершенно необходимо глубоко изучать его как науку, ещё глубже и точнее, чем учат математику, физику или химию.

По этой причине надо изучать коммунизм в развитии, сначала в первоисточниках великих учителей — Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина, потом в трудах современных теоретиков марксизма-ленинизма — Ельмеева, Долгова, Попова, Смирнова, Казённова, Золотова, Мазура, Галко, Удовиченко и других учёных, продвинувших наше понимание социализма, и осветивших путь развития социализма к полному коммунизму.

   1) Для понимания применения теории к практике рекомендуется начать с работ Ленина, изучая практику организации коммунистической партии, рабочего движения и классовой борьбы. Вместе с тем необходимо подкрепить изучение практики параллельным изучением теоретических работ Маркса и Энгельса и «Науки логики» Гегеля. Изучайте коммунизм, как в школьной программе параллельно физике изучают математику и химию для полного понимания и методов, и языка науки.

   2) Изучайте последовательно — по хронологии написания работ авторами — так вы поймёте все их выводы и умозаключения глубже и полнее.

   3) Для такого углублённого изучения коммунизма мы выпускаем книжные серии «Основное в Ленинизме» (содержит основные работы Ленина и Сталина в хронологической последовательности), «Основное в Марксизме» (содержит основные работы Маркса и Энгельса, также в хронологической последовательности), «Марксизм-Ленинизм эпохи диктатуры пролетариата» (содержит основные работы учёных, развивающих марксизм-ленинизм в советское время и в наши дни), а также учебники по политэкономии, научному социализму и диалектическому материализму. Мы советуем начать изучать коммунизм по этим изданиям, но не ограничиваться только ими.

   4) Для помощи в изучении коммунизма мы также сделали видеоразборы работ Ленина, Сталина, Маркса, Энгельса, Гегеля и других с профессорами Красного университета, — слушайте их, задавайте вопросы, используйте базу знаний вопросов и ответов на эти же темы.

   5) Организуйтесь в кружок и изучайте всё перечисленное вместе с товарищами.

   6) Создайте свой канал или блог и постарайтесь донести полученное вами знание до ваших знакомых и других людей — это поможет и вам самим лучше разобраться в изученном!

   7) Не останавливайтесь на теоретическом изучении марксизма-ленинизма, помните, что марксизм-ленинизм — это не только теория, но и практика развития человеческого общества. Это значит, что по мере освоения основ этой теории необходимо начать учиться на практике совместной борьбе за права рабочего класса: вступив в профсоюз, освоить экономическую борьбу, а затем, вступив в коммунистическую партию, освоить и политическую борьбу. Понять, какая партия будет в это время по-настоящему коммунистической вам поможет глубокое знание теории: вы легко отделите имитаторов, провокаторов, неумёх и незнаек, болтунов и шовинистов, буржуев и меньшевиков от настоящих коммунистов, настоящих большевиков и сделаете верный выбор.

Для того чтобы лучше понять, что такое коммунизм, чтобы научиться коммунизму, чтобы построить и далее развивать коммунизм, нужно уже здесь и сейчас начать жить в коммунистических отношениях, нужно начать выстраивать эти коммунистические отношения прямо сейчас, то есть — необходимо начать бороться за коммунизм! Например, организовать коммунистический кружок, вступить в профсоюз и начать бороться, вступить в коммунистическую партию, просто помогать товарищам (партийным и беспартийным) в работе на общее благо. И в этом деле система знаний, выстроенная основоположниками марксизма-ленинизма в их работах и их делах, является очень хорошей основой. Разворачивая эти знания, мы сформулировали принципы общественного коммунистического бытия, которые хорошо работают и для отдельно взятого человека, и для небольших групп, и для сообществ людей, и для общества в целом. Следуя этим принципам, вы лучше поймёте, как коммунизм строится и как его строить сообща, а значит и построите коммунизм!

Обратите внимание, что если вы с кем-то договорились о чём-то по его и по вашей доброй воле, то, скорее всего, вы оба исполните то, о чём договорились; мало того, это простое рассуждение подтверждается всей практикой нашей жизни — мало того, оно уже научно подтверждено во многих работах по психологии коммуникации, более того, не только в научных работах, но и в судебной практике! Например, есть такое понятие «медиация» или, по-другому, досудебная попытка прийти к соглашению спорящих сторон на их добровольной основе. Две конфликтующие стороны, которые уже настолько долго и серьёзно конфликтуют, что готовы идти в суд, имеют возможность последней попытки — уладить дело до суда, и так, как это им самим подходит. Если в рамках процедуры медиации люди смогли договориться, то, по статистике, в 9 случаях из 10, они по доброй воле будут следовать договорённостям сами без всякого надзора и понукания!

Как видите, практика доказывает, что принцип добровольности, если ему честно следуют все стороны конфликта, позволяет не только прийти к согласованному решению, но и исполнить его. Этот принцип, принцип добровольности, подразумевает, что, если в какой-то момент участник процесса не согласен с тем, что происходит, он может выйти из процесса. Единственное, что от него требуется — чтобы он ушёл нормально, по-человечески, то есть не бросил бы работу на полпути как это делают безответственные люди, передал бы все дела. Соблюдение принципа доброй воли — добровольное самоопределение наций — позволило создать СССР, сохранить страну и развить её в сверхдержаву.