Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

   – Кружки — хороший первый шаг. Кружки хорошо вплетаются в совместную работу людей, в профсоюзное движение, в партийную работу, но по мере того, как человек развивается, нарабатывает знания и опыт, он может перерасти свою роль в кружке. Он может стать руководителем кружка, может помогать развиваться другим кружкам, может создавать сам новые кружки, координировать сеть кружков, вести методическую работу и т. п., что тоже несёт в себе много полезного и для рабочего движения, и для развития данного конкретного индивида. Он может пойти на обучение в Красный университет Фонда Рабочей Академии.

   – По сути дела кружки и кружковая работа могут сопровождать человека если не всю жизнь, то долго, но будет меняться её качество.

   – Получается, что у кружков есть единственный минус в форме кружковщины, если воспринимать это как нечто застывшее, как самодовлеющее.

   – Да, если воспринимать кружок как самоцель.

   – Последний вопрос.

С чего начать?

   – Я думаю, начать с того, чтобы последовательно читать Ленина, с первого тома и далее или, хотя бы, изучить наш цикл «Читая Ленина». Дело в том, что все перечисленные этапы проходил и Ленин. Ленин, во-первых, не был рабочим, во-вторых, он был студентом, в-третьих, как студента его выгнали из университета, потом он экстерном экзамены сдавал. Короче говоря, ему приходилось самообучением заниматься — он самоучка. И Ленин проходил и этап самообразования, и кружка, и профсоюзной работы, и партийной работы. В общем, у Ленина можно научиться не только теории марксизма-ленинизма, но и тому, как найти и развить себя коммунистически. Начинайте читать Ленина, затем кружок, Красный университет и далее, по плану.

   – Знаете, Михаил Васильевич, вот мы сейчас начали записывать «Читая Сталина» и после прочтения первого тома могу также посоветовать, как вариант, начать и с первого тома Сталина. Просто потому, что Ленин — он из интеллигентской среды, а Сталин очень простой. У него простая и понятная речь, он иногда даже рублеными фразами говорит — очень здорово — просто и понятно.

   – Да, и так можно. Главное, подходите к своему самообразованию основательно, — составьте, хотя бы в голове, список «К прочтению», запланируйте последовательность, определите норматив для прочтения в неделю (например, 30–50 страниц в неделю) и исполняйте его.

   – А если получается ситуация, что в кружке люди разные. Один идёт быстрее, другой идёт медленнее, но основательнее. Как их сочетать в одном кружке?

   – Они будут очень легко сочетаться. 1) Ставятся такие вопросы, которые пройдены большинством. 2) Разобравшиеся помогают разобраться отстающим. 3) Меньшинство — пусть подтягивается. «Один за всех и все за одного» — хороший коммунистический принцип, и ему имеет смысл научиться, а взаимообучение хорошее поле для этого.

Вопросы для самопроверки:

Что такое кружок?

В чём польза кружка?

В чём вред кружковщины?

Как сочетать кружок, профсоюз и партию?

Как найти марксистско-ленинский кружок?

Основная задача кружка?

Что «после» кружка?

Урок 9. Профсоюзы [экономическая борьба]

«Есть три организации, которым не станет бросать вызов ни один разумный человек. Это римско-католическая церковь, Королевская гвардия и Национальный профсоюз шахтёров» Британский премьер-министр

Для чего создаются профсоюзы?

   – Когда надо приступать к экономической борьбе за общее дело, за общие интересы, за общую выгоду, тогда и возникают профсоюзы. Бороться за зарплату, бороться за сокращение рабочего дня, бороться за выгодный для рабочих коллективный договор — всё это примеры того, чем занимаются профсоюзы.

Никто, конечно, так просто не примет ваш коллективный договор. Делайте забастовку, забастовка разрешена, но, чтобы провести её законно, надо пройти установленную процедуру. Говорят: «Это очень долго!» А вы очень долго вообще не двигались никуда! Давайте постепенно, давайте эту забастовку проведём и далее пойдём, эту работу надо делать, и это работа профсоюзная.

Интеллигенция и профсоюзы.

   – Интеллигент — носитель знаний, он должен помогать товарищам на фабриках и заводах. А люди должны знать, что он открыт, что можно ему позвонить, можно с ним списаться. Он советник этих людей. Раз есть такой минус — разделение труда, — надо превратить его в плюс.

Профсоюзы — школа коммунизма[32]?

   – Верно, но коммунизм здесь только в том, что профсоюз — общее дело, а «школа» здесь потому, что люди учатся сообща, в том числе на своих ошибках, учатся азам борьбы, сначала экономической, потом политической. Дело в том, что не только вы будете организовываться со своими кружками, рабочими университетом и партией. Имеется администрация предприятия, есть хозяева, они уже организованы, они будут стараться поставить таких профсоюзных руководителей, которые бы действовали в интересах работодателя, а не рабочих. Распознать таких «руководителей», а по сути, предателей рабочего класса надо уметь, а, значит, и этому тоже надо учиться. Ленин никогда не советовал выходить из обуржуазившегося профсоюза: «Работать в самом «жёлтом» профсоюзе»[33], писал он. А что значит работать? Создайте в жёлтом профсоюзе рабочую секцию. Никто не запрещает. Сделайте Инициативный комитет. Инициатива не наказуема нигде абсолютно. И когда вы сорганизуетесь, перевыбирайте председателя, и пусть рабочий председатель делает то, что вам надо, а не капиталистам.

   – Инициатива знаете где наказуема? В ленивом сознании. Есть даже фраза: «Инициатива наказуема». Вот они привыкли, талдычат это и сами ничего не делают, сами себя по рукам бьют.

   – Понятное дело, что борьба требует от вас большей организованности. Если вы хотите научиться плавать — надо лезть в воду. Если вы хотите организовывать людей — значит надо начать организовывать людей. Вы хотите организовывать профсоюзы — организовывайте профсоюзы.

   – Получается, что это усилит и образовательную работу. Оттуда будет приток знаний, а здесь возможно применить их на практике.

   – Конечно, вот есть люди, которые прошли Красный университет, они говорят: «Теперь мне стало легче работать в профсоюзе». Знание — это сила, поэтому вы ни на какой стадии не должны останавливаться. Даже если человек прошёл Красный университет, он закончил образование? Нет. Он должен продолжать читать всё тех же самых Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. А кто любит посложнее, пускай и Гегеля читает.

В чём сила профсоюзов?

   – Сила профсоюзов в единстве рабочих. Мы разные люди, у нас разные представления, разные политические пристрастия, мы даже за разные политические партии можем голосовать, но я сейчас выступаю за рост заработной платы, а вы будете в этом участвовать? За сокращение рабочего дня будете? За то, чтобы соблюдали нормы труда? В 31,5 градуса положено сидеть на рабочем месте и не приступать к работе, пока температура не снизится. Этого многие работники не знают! Так не только Маркса и Ленина надо читать, вы прочтите закон и посчитайте СанПиН, изучите нормы охраны труда и техники безопасности. У вас есть инженеры по технике безопасности на заводах. Если у вас не завод, а «живопырка» — нет у вас инженера, так самим нужно найти соответствующие документы. Вот в кружке и обсудите, как вам действовать в этой ситуации, как действовать и как бороться.

вернуться

32

«Иначе как через профсоюзы, через взаимодействие их с партией рабочего класса нигде в мире развитие пролетариата не шло и идти не могло. Завоевание политической власти пролетариатом есть гигантский шаг вперёд пролетариата, как класса, и партии приходится ещё более и по-новому, а не только постарому, воспитывать профсоюзы, руководить ими, вместе с тем однако не забывая, что они остаются и долго останутся необходимой «школой коммунизма» и подготовительной школой для осуществления пролетариями их диктатуры, необходимым объединением рабочих для постепенного перехода в руки рабочего класса (а не отдельных профессий), и затем всех трудящихся, управления всем хозяйством страны». В. И. Ленин «Детская болезнь левизны в коммунизме».

вернуться

33

В. И. Ленин «Детская болезнь левизны в коммунизме».

15
{"b":"817537","o":1}