Количественное несоответствие числа иммигрантов реальным потребностям развитых стран связано и с тем, что потенциальное предложение развивающихся стран практически безгранично, тогда как потребности развитых стран в привозной рабочей силе ограничены и наталкиваются на лимитированность миграционной емкости. Нарастают антииммиграционные настроения и усиливаются меры по ограничению притока мигрантов. Иммиграция становится картой в политической игре. Даже если представить, что ситуация будет как-то разрешена, на это потребуется время.

Если официальные каналы въезда в принимающие страны оказываются слишком узкими, возникают каналы нелегальные, что и происходит на наших глазах. По приблизительным оценкам, в начале ХХI века число нелегальных мигрантов в США приближалось к 10-15 миллионам, в Европе - к 4-5 миллионам, порождая дополнительные проблемы. Таким образом, проблемы численности населения Земли и миграции оказались тесно связанными.

Далее обсуждаются разные взгляды на проблемы численности населения Земли, но они сводятся к двум главным вариантам:

• человечество, разделенное национальными границами

• человечество, объединившееся в рамках единой цивилизации.

Все страны мира, как принято, можно условно разделить на развитые и развивающиеся. По оценке цитировавшегося выше Сергея Капицы, в 2000 году население развивающихся стран составляло 5 миллиардов человек, в то время как развитых - только 1,3 миллиарда. Таким образом, в развивающихся странах проживало почти в четыре раза больше народа, чем в развитых странах. При этом население развитых стран в 2000 г. владело 38% территории Земли. Из приведенных цифр видно, что объективно создается потенциальная и реальная ситуация непрерывного нарастания демографического давления бедных и перенаселенных стран на развитые страны. Причем в развитых странах происходит недостаточное воспроизведение людей для поддержания численности деятельной части населения и обеспечения все растущей армии пенсионеров. Население же бедных стран растет такими темпами, что это стало одной из причин невозможности развития своей экономики - они просто съедают все ресурсы. Таким образом, если в развитых странах простое воспроизведение численности населения стало серьезнейшей проблемой, то в развивающихся странах рост населения надо во что бы то ни стало сокращать. Учитывая общую демографическую ситуацию, уже сегодня нельзя терпимо относиться к тому, что в сообществах людей, которые не способны себя прокормить, дать образование и обеспечить работой новые поколения, продолжается численный рост. Только желательно, чтобы читатель не забыл, что речь идет не о решении труднейшей математической задачи, а всего лишь о неконтролируемом зачатии детей, что можно делать, оставаясь совершенно неграмотным. Что, собственно, и происходит. Очевидно, что неконтролируемое размножение - прямое следствие невежества. Т.е. выход в стремительном повышении образовательного уровня и чувства социальной зрелости. Проблемы контрацепции давно решены, но и них нужно знать и они должны стать общедоступными, а собой надо научиться управлять. При этом понятно, что ни о каких силовых или антигуманных мерах уменьшения населения даже речи не может идти.

Чтобы хоть как-то смягчать проблемы демографического роста в слаборазвитых странах, развитые страны выделяют средства для помощи. В 1974 году был принят меморандум Совета по национальной безопасности США, в котором обосновывались причины такой помощи: Когда численность населения растет быстрее, чем доступные ресурсы, возникает тенденция к внутренним беспорядкам и насилию, а иногда и к деструктивной международной политике или международному насилию. В Штатах поняли, что помогать ближнему, несколько смягчая последствия неконтролируемого демографического роста, следует не столько из христианских чувств, сколько чтобы этот «ближний» не отнял у тебя твой собственный кусок хлеба. Жизнь людей-полуживотных в основном поддерживается из прагматических соображений, но это не способно решить проблему их неконтролируемого размножения. Поэтому одновременно с оказанием прямой материальной помощи, необходимо внедрять новую систему образования. Хочу еще раз подчеркнуть: не только обучения и профессионализации, а именно систему формирования мышления и ОБРАЗОВАНИЯ в том смысле, как это описано выше.

Проблема необходимости формирования рационального мышления стоит и в развитых странах, но по противоположной причине в преломлении вопросов демографии. Если развивающимся странам надо уменьшать свое население, точнее резко замедлить его рост, то развитым странам надо его увеличивать, т.к. рождаемость в этих странах опустилась ниже уровня простого воспроизводства населения. Население Европы уже начало сокращаться. Детей рождается все меньше, зато растет число пожилых и старых людей, поэтому европейским правительствам приходиться увеличивать налоги, отодвигать сроки выхода на пенсию и отменять льготы пожилым - или «импортировать» рабочие руки из-за рубежа. Сегодня используются оба способа. Европейцам приходиться работать дольше за меньшие деньги, чтобы обеспечить социальную защиту старшего поколения, вследствие чего неизбежно усиливается возрастная напряженность - продолжает П. Бьюкенен.

Пытаясь решить свои демографические и экономические проблемы, развитые страны держат широко открытыми двери мигрантам, и отказаться от приема иммигрантов, пусть и довольно многочисленных, развитые страны в ближайшем будущем не смогут. Даже если круг принимающих государств несколько расширится за счет «переходных» стран.

Иммиграция усиливает и другие проблемы, как уже указывалось, потому что архаика и невежество отнюдь не всегда считают себя таковыми. Это выливается в борьбу между миром белым, богатым, интеллектуальным, и миром бедным, слаборазвитым, неинтеллектуальным (Пол Пот[6] окончил Сорбонну, но это был дикий человек по своей интеллектуальной сущности). Причем четкая «линия фронта» далеко не всегда проходит «по иммиграции», потому что проявлений невежества на всех уровнях хватает в традиционных обществах с западной культурой. Борьба между этими мирами будет принимать все более яростные и беспощадные формы, усугубляя демографические проблемы.

О России сегодня можно сказать: огромная слабозаселенная территория и необратимое сокращение населения страны, т.е. внешне почти то же самое, что и в развитых странах Европы. Население Российской империи, по данным переписи 1897 г., составляло 129 миллионов человек -примерно 8% тогдашнего населения мира. Сейчас население России - почти 145 миллионов человек -лишь 2,4% мирового населения. Т.е. доля россиян в численности земного населения резко уменьшилась. России надо повысить рождаемость по меньшей мере вдвое - в России на одну женщину приходится 1,2 ребенка, а надо бы 2,2 , что нереально.

С другой стороны в России пять миллионов иммигрантов из окружающих стран, но спрос России на иммигрантов, как и везде, наталкивается на ограничения, может быть, даже более жесткие, чем во многих других странах.

Таким образом, если рассматривать Землю, разделенной на отдельные национальные государства, то относительно безболезненного решения проблема численности человечества не имеет. Тенденции взаимоисключающие. Со стороны «слаборазвитых» стран - нищета, всеобщее невежество и неконтролируемое размножение, со стороны »высокоразвитых» стран - средства контрацепции, уменьшение доли коренного населения, недостаток рабочих рук, растущее количество пенсионеров по сравнению с числом людей трудоспособного возраста. Национализм эгоистичен по своей природе, и нельзя рассчитывать на решение при сохранении у власти лиц, отстаивающих право на независимость своих эгоистических решений.

При рассмотрении человечества, как единого целого можно оперировать несколько иными оценками. Разница с предшествующим вариантом сводится к тому, что в масштабах земного шара существенно только резкое замедление роста общей численности людей. Т.е. вместо национальных и взаимоисключающих оценок, предлагается только одна оценка.