И термин «старший» означает, что этот D — не единственный администратор.

Так чем же именно управляют эти «администраторы»?

Это же очевидно. Навыки.

Это единственное объяснение, которое я могу придумать.

Дело в том, что навыки в этом мире предоставляются группой людей, которые называют себя администраторами.

Но как? И почему?

Естественно, я понятия не имею.

Но вот что я действительно знаю.

Что-то странное происходит в этом мире.

Мурашки пробежали по моей спине.

Меня переполняет страх, совсем другой, чем тот, который я испытывала, когда столкнулась с драконом.

Эти администраторы смеются надо мной прямо сейчас, наблюдая, как я вот так паникую?

Страшно.

Навыки, на которые я полагалась всё это время, сейчас кажутся мне тревожной загадкой.

Я ведь права?

Если мои навыки были даны мне этими администраторами, то я пляшу под их дудку.

Потому что всё это время я полагалась на них, чтобы выжить.

Как в игре? Забавно? Я — глупая.

Как я могла так легкомысленно говорить всё это, когда ясно, что вся эта система была намеренно построена таким образом так называемыми администраторами?

Если эти администраторы действительно управляют системой навыков, означает ли это, что они наблюдают за происходящим в этом мире, как будто это действительно просто игра?

И если да, то разве это не делает меня просто ещё одним персонажем?

В таком случае они — боги.

Что же мне теперь делать, зная все это? Что же мне теперь делать?

Сегодня у нас внеклассные занятия.

Сегодня у нас — урок выживания, который проходит на небольшой горе неподалёку от академии.

Хотя «неподалеку» — это ещё слабо сказано, так как требуется полдня, чтобы просто дойти туда и столько же времени, чтобы вернуться.

В нём могут принять участие только студенты, сдавшие экзамен, проводимый академией.

Среди нас, первокурсников, в общей сложности двенадцать человек были допущены к участию.

Мы покидаем академию рано утром и прибываем к подножию горы незадолго до полудня.

Там мы проводим заключительный инструктаж в кабинете на базе и обедаем.

После обеда мы делимся на группы и начинаем подъём.

Мы проведем весь день, исследуя гору, разобьем там лагерь на ночь и отправимся обратно на следующее утро.

С точки зрения уровня опасности, в этом районе живут только самые слабые монстры самого низкого класса.

Перед исследованием академия послала несколько человек для расследования, подтвердив, что никаких сильных монстров не появилось.

Даже слабые монстры иногда эволюционируют и становятся сильными, поэтому их проверяют перед каждым уроком.

Есть несколько целей для этой вылазки:

Научиться основным навыкам выживания.

2. Испытать окружающую среду, населённую настоящими монстрами.

3. Собрать лекарственные травы и получить больше знаний о горах.

4. Общая цель состоит в том, чтобы получить все эти знания.

В идеале мы должны сделать это, оставаясь в безопасности на протяжении всего путешествия.

Есть даже штраф, если кто-то попытается противостоять монстрам напрямую.

Если на вас нападут, вы можете получить баллы в зависимости от того, как вы справитесь с ситуацией, но нам самим атаковать монстров строго запрещено.

Класс разделен на группы, каждая из которых состоит из четырёх учеников и одного учителя.

Состав этих групп решается по жребию, и если нет серьёзной проблемы с балансом, то нет и возможности поменяться местами.

К сожалению, Сью, Катиа и Юри оказались других группах.

Ещё более печально то, что я в одной группе с Хьюго.

Наша группа состоит из меня, Хьюго, Оки-сан (она же Филимес) и Партона, сына рыцаря. Учитель в группе — профессор Ориза, наш преподаватель магии.

Мы с Партоном больше, чем просто знакомые, но меньше, чем товарищи.

Отец Партона в прошлом был Бароном, но благодаря своим военным заслугам он дослужился до звания Графа.

Он также довольно строго обучал своего сына, поэтому Партон специализируется на физических навыках.

Его сила находится на Высшем Уровне в нашем курсе.

Похоже, этого всё ещё недостаточно, чтобы удовлетворить его, поэтому он очень серьёзно посвящает себя ежедневным тренировкам.

Он склонен вести себя очень почтительно по отношению ко мне, поэтому, хотя мы иногда разговариваем, я не думаю, что мы близки.

Профессор Ориза — учитель магии средних лет.

Он кажется довольно немотивированным по сравнению с другими учителями. То, что он здесь только потому, что это его работа, очевидно.

Также, он не любитель иметь дело с неприятностями, поэтому, когда мы с Хьюго были назначены в его группу, он даже не пытался скрыть раздражение.

Похоже, тот факт, что Хьюго презирает меня, общеизвестен.

Однако, поскольку профессор Ориза — учитель, его боевые способности определённо достаточно высоки, чтобы справиться с любыми проблемами.

Хотя он специализируется на магии, у него также есть навыки для ближнего боя, и его показатели, безусловно, высоки.

Если случится что-то непредвиденное, учитель должен защитить студентов, так что слабому учителю не имеет смысла сопровождать нас.

Что меня удивляет, так это то, что Филимес, в прошлом Ока-сан, участвует.

Она часто исчезает без предупреждения.

Мне кажется, что она работает в тени, но она не говорит нам, что она делает.

Если ей приходится пропускать занятия без разрешения, значит, она очень занята.

Так что я не ожидал, что она появится на уроке, который длится почти два полных дня.

Тем не менее, учитывая мою ситуацию с Хьюго, я очень рад, что она рядом.

Если Хьюго попытается затеять со мной драку, Ока-сан обязательно вмешается.

— Ладно, на сегодня все. После того как вы все закончите обедать, пожалуйста, разбейтесь на свои группы и отправляйтесь.

Инструктаж завершает учитель, ответственный за экскурсию.

Как только мы поедим, мы направимся к нашим группам.

— Братик, нам придётся ненадолго расстаться. Мне будет ужасно одиноко.

— Сью, это только на один день.

— Даже один день — это слишком много. Когда я думаю о том, что может случиться с тобой, пока меня нет рядом, я сомневаюсь, что смогу спать по ночам.

— Всё будет хорошо, ладно? Они уже подтвердили, что гора в безопасности. Ничего такого не случится.

Я успокаивающе погладил Сью по голове.

— Шун, будь осторожен с Хьюго, хорошо? Кажется, он совсем сошёл с ума.

— …Понял.

Тихое предупреждение Катии перед тем, как мы расстанемся, эхом отдаётся у меня в голове.

Сошёл с ума, да?..

Он определённо кажется более зацикленным на обретении власти, чем когда-либо.

Собирая так много многообещающих молодых парней в качестве своих последователей, он строит базу для будущей армии.

Он похож на ребёнка, играющего в Царя горы.

Он всегда был немного эгоцентричным, но с тех пор, как он перевоплотился, всё стало только хуже.

Ну, мне просто нужно быть осторожным, чтобы не разозлить его.

Если не считать моих личных забот, наше исследование шло гладко.

Мы прибываем в назначенную зону для разбивки лагеря, не натыкаясь ни на каких монстров.

— Сэр Шлейн, это и есть место для лагеря?

— Похоже на то. Видимо, мы прибыли сюда раньше, чем планировали.

— О, у молодых парней ооочень много энергии. Такой маленькой леди, как я, было очень трудно за вами угнаться!

— Ну да, конечно. Твои показатели довольно высоки, не так ли, Ока? У тебя не должно быть никаких проблем.

— Я считаю, что джентльмен притворился бы, что не знает этого, и обращался бы с леди с добротой в любом случае!

— Я не собираюсь тратить свое время на то, чтобы подлизываться к цыпочкам, спасибо.

— А-а, я полагаю, что некоторые девушки любят плохих парней.

Пока Хьюго спорит с учителем, мы с Партоном начинаем разбивать лагерь.