Второй предмет тоже был мечом, но на этот раз — уже не мой. Меч Вентресс. Мда. В Силе от него отчётливо разит Тьмой. Моя идея отдать его Асоке уже не кажется такой «блестящей», как прежде. Не могу предсказать, как эта пакость повлияет на мою ученицу, так что, от греха, спрячу-ка я его куда-нибудь подальше.

А вот, кстати, и Асока. Не открывая глаз, я махнул рукой, активируя дверную панель.

Немного отдохнув, Асока поспешила проведать своего учителя. Тогрута очень волновалась за мастера — последние дни джедай был более задумчив, чем обычно, да и обычных шуток не было слышно. Асока едва подошла к двери, как та открылась. Асока заглянула в каюту Учителя. Человек сидел на полу, явно медитируя, а перед ним завис необычный сейбер. С изогнутой ручкой.

— Асока? — джедай открыл глаза и посмотрел на неё.

— Ой, простите, учитель. Я зашла узнать, как вы… а что это за меч? — поинтересовалась тогрута — её терзало жуткое любопытство.

— А, это один из мечей той Тёмной Аколитки — Ассаж Вентресс.

— Вау! А можно посмотреть? — Асока встрепенулась, чуть ли не подпрыгивая на одном месте.

Джедай сначала посмотрел на неё, потом на меч, и как то неуверенно сказал:

— Попробуй.

Тогрута молнией влетела в каюту, и опустилась на пол рядом с учителем. Взяв в руки сейбер, девочка начала разглядывать его. Взглядом попросив разрешения, Асока осторожно активировала клинок. Красное лезвие с гулом рассекло воздух.

— Ух ты, настоящий ситхский меч! Да, учитель, вам теперь многие завидовать будут — ведь вы дрались с настоящим ситхом. Жаль, меня не взяли — я бы ей показала!

— Повезло, говоришь? — учитель улыбнулся, скептически глядя на неё и демонстративно прищёлкнув металлическими пальцами.

Она машинально перевела взгляд на его кибернетическую руку. «Вот, блин». Тогрута поспешила выключить клинок, после чего замахала руками.

— Я не это имела в виду, учитель! Я к тому, что ситхов считали уничтоженными, а теперь они появились вновь!

— Ошибочка, Шпилька.

— Это как это? — Асока удивлённо склонила голову набок.

— Ассаж Вентресс — не ситх.

— Но у неё же красный меч… Стоп. — тогрута вытянула перед собой руки с растопыренными пальцами. — Молчите и ничего не говорите.

Переведя дух, Асока начала.

— «Цвет меча ничего не значит». Но, кто она тогда?

— А что ты знаешь о ситхах? — человек подпер голову руками, явно приготовившись слушать.

— … Эм — «Ох, как же давно это было. Кажется, я пропустила тот урок». — Вроде, была такая раса. Жила на… Коррибане. — Асока начала импровизировать. — Они были… чувствительны к Силе. Однажды их нашли отступники-джедаи, перешедшие на Тёмную Сторону. Вроде как они их захватили, и стали Лордами, и даже основали свою Империю. Кажется, даже не одну. С помощью ситхов отступники начали войну с джедаями. Позже их всех стали называть ситхами. В конце концов, тысячу лет назад, на Руусане, ситхи были уничтожены.

— Маловато что-то ты знаешь. Уроки прогуливала?

«Как?! Ну вот как ему это удаётся?»

— Пару раз. — смущённо сказала Асока. — Я была в фехтовальном зале, ну и… увлеклась.

— М-да. — учитель покачал головой. — Ладно, будем ликвидировать твою безграмотность.

Выдержав небольшую паузу, джедай начал свой рассказ.

— Очень давно, более тридцати пяти тысяч лет назад, на планете Тайтон, в Ядре Галактики, существовал Орден Дже'дайи. Чувствительные к Силе разумные прилетали туда или рождались на этой необычной планете. В то время Силу впервые разделили на Свет и Тьму, ассоциируя их с двумя лунами планеты — Ашлой и Боганом. Дже'дайи стремились к балансу Силы — ибо сама планета была сосредоточием силы, и любое отклонение вызывало нешуточные катаклизмы. Так продолжалось очень долго — десять тысяч лет. Немногим ранее дже'дайи столкнулись с Бесконечной Империей Раката. Те напали на Тайтон, стремясь захватить его, однако потерпели поражение и отступили. Именно тогда появились последователи Богана — дже'даи, погрузившиеся во Тьму и не нашедшие пути назад. Тогда же вспыхнула первая война — «Война Силы». После неё последователи Тьмы были изгнаны с Тайтона. Однако, Равновесие было нарушено. Остатки Дже'дайи покинули Тайтон и перебрались на Оссус, где и был образован новый орден — Орден Джедаев.

Джедай ненадолго замолк, переводя дыхание.

— Отступники же… они долго скитались по галактике, иногда скрываясь от ордена Джедаев, который выступил на стороне образованной двадцать пять тысяч лет назад Республики, иногда сталкиваясь в открытом противостоянии. Найдя на Коррибане чувствительную к Силе расу ситхов, они поработили её и подчинили своей Воле. Именно с тех пор и образовался Орден Ситхов. С которыми джедаи боролись на протяжении многих тысяч лет.

— Учитель, а у ситхов был свой Кодекс?

— Естественно. А почему ты спрашиваешь?

Тогрута неуверенно пожала плечами.

— Ну… а… вы его знаете?

— А тебе зачем? Ситхом стать хочешь?

— Да нет же! Просто интересно, вот, — тогрута слегка обиделась.

— Ну ладно. Я случайно знаю их Кодекс. Только никому не говори.

— Ага.

Джедай посмотрел на потолок каюты, а затем начал зачитывать строчки Кодекса:

Покой — ложь, есть только страсть.

Через страсть я получаю силу.

Через силу я получаю могущество.

Через могущество я получаю победу.

Через победу мои оковы будут разрушены.

Сила освободит меня.

Асока подалась вперёд.

— Это… он очень отличается от Кодекса Джедаев.

— Естественно, отличается. Это же ситхи.

— Учитель, а как был устроен Орден Ситхов? Так же, как у нас? Или нет?

— Первоначально оба ордена были схожи. Члены обоих Орденов были в большей степени воинами, нежели миротворцами. Оба занимали главенствующее положение в Республике и Империи. Но вот затем, из-за раздоров внутри ордена Ситхов, были приняты новые правила. Первое — у учителя может быть только один ученик. Это позволяет избежать мелких конфликтов между членами Ордена и траты неоправданного количества времени и сил на сохранение собственной жизни от своих же соратников по ордену. У ситхов, которые стремились к власти, были приняты поединки до смерти.

— Это как это? Не понимаю…

— Как бы тебе объяснить. Ну вот возьми нас к примеру. Если бы мы были ситхами, то тебе, для того чтобы стать рыцарем, пришлось бы не проходить испытания, а победить меня в поединке.

— А в чём проблема-то?

— Поединок вёлся без правил и до смерти одного из участников.

— Ой.

— Вот именно. Большое число ситхов всегда приводило к междуусобным конфликтам, в итоге ослабляющим весь Орден или государство. Когда же есть только один учитель, конфликтовать с ним попросту некому… кроме его же собственного ученика.

— Но… почему? У нас в Ордене всё не так!

— Знаешь, был в древности один… ситх. Дарт Реван. Так вот, он однажды сказал: «Те, кто принимают мощь Темной стороны, должны принимать и вызовы постоянного сосуществования рядом с ней. По своей натуре, Темная сторона побуждает к соперничеству. Побуждает к противостоянию. Это величайшая сила ситхов, так как она отбраковывает слабых из нашего Ордена. И все же, это соперничество может быть нашей величайшей слабостью. Сильные должны быть осторожны, чтобы не дать сокрушить себя амбициям тех, кто действует за их спиной. Любой наставник, обучающий путям Темной стороны больше одного ученика — глупец. Со временем ученики объединятся и свергнут учителя. Это неизбежно. Вот почему каждый учитель должен иметь только одного ученика».

— Ого! — тогрута поёрзала, устраиваясь поудобнее. — А какие ещё правила были?

— Второе правило — эффективность обучения только одного ученика.

Один учитель эффективнее будет обучать одного ученика, посвящая все свое время только ему, нежели группе учеников. Каждый из них в итоге будет слабее, чем один единственный, впитавший в себя всю мудрость учителя.

— Но… Учитель, ведь Орден тоже устроен почти по такому принципу? Это как в ситуации со световыми мечами, да?