Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

– Ты лучше о себе беспокойся, – назидательно заявила пани Ве’Дунья. – Предположим, переход между мирами тебе засчитывается… Хотя правильнее было бы не засчитать! Надо же – первое же испытание, и ведьма Люсик уходит на самовольную прогулку, оставив место общего сбора без внимания!

– Я не специально! – взмолилась Люсик. – Я не знала! Я просто не дочитала и не заметила!

– Как всегда! – фыркнула пани Ве’Дунья. – Ладно, не переживай. Я уже спросила мнение совета наставников. Единогласно решено зачесть твой переход. Тебе везет…

Люсик облегченно вздохнула и тут же снова всполошилась:

– Но это – далеко не последнее испытание контрольного дня. За тобой, Люсик, накопилось уже столько провинностей, что от результатов сегодняшней работы над ошибками зависит, будешь ты переведена на следующий курс, или останешься на второй год вместе с Инессой и Близнецами… Так что, будь добра, сосредоточься и соберись! Правила Работы над Ошибками я расскажу тебе чуть позже…

Так Люсик узнала, что шутки остались позади и предстоит ужасно ответственный день.

Нет, ну надо же, именно сейчас, когда все складывается так хорошо! Именно сейчас, когда осталось только окончить третий год обучения и можно просить о переводе в Интернат! Именно сейчас ввели какое-то дурацкое испытание, которое может все испортить!

А ведь Люсик ждала возможности перевода в Интернат целых три года! Не то, чтобы юной ведьме не нравилось на Заочном Отделении. Напротив, Люсик точно знала, что больше всего на свете, проживая в Интернате, будет скучать по своим наставникам и телепатическим друзьям. Но после заочного отделения никем, кроме обычной ведьмы стать бы не получилось. А Люсик очень-очень, вы не представляете как, хотела стать могущественной волшебницей. И даже готова была для этого много лет жить и учиться в стенах таинственного Волшебного Интерната.

Поначалу родители отнеслись к мечте Люсика с иронией. Но, так как вот уже три года дочь упрямо твердила, что хочет попытаться поступить в Интернат, им пришлось подчиниться. Разумеется, экзамены можно было сдавать только в случае, если Люсик будет переведена на четвертый год обучения…

Ведьму-второгодницу никогда не возьмут в волшебницы! А значит, Люсик должна сделать все, чтобы не завалить это невесть откуда свалившееся испытание…

НАПУТСТВИЕ ПАНИ ВЕ’ДУНЬИ

– Что такое «Работа над Ошибками»?! – начала персональную лекцию пани Ве’Дунья. Люсик сидела за огромным письменным столом наставницы, а хозяйка кабинета, любезно уступив свое место, расшагивала из угла в угол. – Работа над Ошибками – это, Люсик, твой шанс исправиться! В этом семестре ты натворила столько всего, что разгребать придется долго. Располагайся поудобнее. Для начала нужно научиться признавать свои ошибки. Первое задание таково: припомни все свои провинности за сегодняшний день и заполни вот эту табличку. Только заполни – правильно!

Люсик послушно посмотрела на бланк таблички, встряхнула головой, протерла глаза и… вздохнула с облегчением:

– Всего-то! А я уж думала, тут какая-нибудь страшнющая задача. Итак, запишу все провинности…

– А потом я приду и расскажу, что делать дальше. – пани Ве’Дунья тряхнула своими вечно лохматыми, спутанными белыми волосами и нехорошо сощурилась. – Все так просто! Все так просто, Люсик, что целых десять процентов учеников не проходят это испытание и остаются на второй год! Впрочем, я только рада. Мне, чем больше учеников, тем лучше… С вами – весело. Вы глупые, и оттого интересные… Сосредоточься! – совсем другим тоном тут же прикрикнула она, – Испытание сложное, проходится только теми, чье сознание действительно готово к раскаянию… Пользоваться волшебством – запрещено. Амулеты-напоминалки, талисманы-подсказчики и траву секундного всезнания – сдать!

Люсик прекрасно понимала, что пани Ве’Дунья никогда не позволит пользоваться всевозможными волшебными шпаргалками, потому даже не тратила энергию на их создание. Сдавать было нечего…

– Вот он, – пани Ве’Дунья распахнула полку книжного шкафа, шепнула какое-то заклинание, чтобы перепуганная пыль бросилась бежать прочь, и вытащила на стол того самого крокодила, которого поначалу Люсик приняла за чучело. – Он будет индикатором, – объяснила Заглавная Ведьма. – Если его глаза светятся желтым – значит, ты табличка еще не готова. Как только его глаза снова станут спокойными и голубыми, я поставлю тебе зачет по второму испытанию. До тех пор мой кабинет в твоем распоряжении. То есть, он не выпустит тебя, пока крокодильи глаза не обретут нормальный цвет. Я вернусь, когда получу вызов от крокодила… Удачи, Люсик! – очень серьезно проговорила наставница, а потом, усмехнувшись, добавила: – Только учти, через неделю у меня научный шабаш всех действующих ведьм столетия! Это значит, если за неделю не справишься, потом три дня будешь ждать моего возвращения…

«Это она так шутит, – заверила сама себя Люсик, стараясь не поддаваться панике. – Если меня неделю не будет дома, мама с папой разнесут нашу Академию до фундамента…»

– Родители предупреждены и дали согласие на твое длительное отсутствие, – то ли прочитала мысли, то ли просто догадалась о переживаниях Люсика пани Ве’Дунья. На прощание она порекомендовала поменьше безобразничать в кабинете и побольше уделять времени выполнению задания.

– Ха! – едва Заглавная Ведьма ушла, Люсик тут же выскочила из-за стола. – Подумаешь, задание! Заполнить таблицу я за полчаса сумею… Зачем же раньше времени звать пани Ве’Дунью…

Разумеется, первым делом, Люсик собиралась осмотреть кабинет наставницы. Вообще-то, он считался помещением секретным, и сюда приглашали только в самых экстренных случаях.

Множество старинных книг на полках, коллекция всевозможных артефактов и амулетов в дальнем шкафу, грамоты и награды всего заочного отделения… Когда еще выпадет возможность осмотреть все это?! Столько всего можно будет рассказать одноклассникам! И что же, вместо того, чтобы воспользоваться ситуацией и удовлетворить любопытство, Люсик должна сразу же приступать к урокам?!

– Ну, уж нет! – твердо заявила Люсик.

– Ну уж да! – тут же ответили ей обстоятельства.

Оказалось, кабинет заколдован. Как ни старайся подойти к шкафам, все время топчешься на месте. Передвигаешь ногами, вроде даже шагаешь, но при этом все равно остаешься возле стола. Всего в зону возможных перемещений Люсика входило пространство за столом и небольшая площадка перед ним. Остальные места оказались Люсику недоступными…

– Вот неудача! – расстроилась Люсик и обреченно приступила к выполнению задания.

ТИРАНИЯ ЖЕЛТОГЛАЗЫХ

– Ой, кажется, знаю! – с надеждой воскликнула Люсик, снова притягивая к себе таблицу. – Вот я еще, что забыла написать. Полезно все-таки вспоминать прошедший день…

«Провинность двадцать пятая. Излишнее любопытство. Хотела без разрешения осмотреть книжные полки. А у кого бы я это разрешение спросила бы?»

Глаза крокодила по-прежнему были мрачны и желты.

– О, Великая Энергия! – вскричала Люсик, подражая манерам папы, который в состоянии расстройства всегда закатывал глаза к потолку и «поминал Энергию в суе», чем страшно расстраивал маму и коллег по работе.

Люсик, кстати, довольно долгое время никак не могла понять, что означает это загадочное выражение. В конце концов, она спросила:

– Мам, что за страшный зверь такой «Энергия в суе»? Звучит безобидно, как «килька в томате», но судя по интонациям, это что-то страшное… Что? – спросила она и даже немного разочаровалась, когда узнала ответ. Оказалось «поминать Энергию в суе», значит «вспоминать» о ней «в суете». Мама считала, что это очень плохо. «Такие серьезные вещи, как Энергия можно упоминать только в важных разговорах…» – учила она дочь…

«Двадцать шестая. – записывала Люсик, вспоминая все это. – Поминала Энергию в суете. Много раз. Нечаянно…»

25
{"b":"547359","o":1}