– Это шутка…? – заглянула в глаза Асфоделя абсолютно сбитая с толку учительница.

– Нет, мисс Джессика.

– Но если ты не Лейнстейндж и не потомственный альмасветлый, то и не Алое! Тогда кто же ты?

– Мне пора в чудотворческий мир, простите, мисс Джесс. Простите меня! Я лучше пойду. Меня ждут.

– Разве портал до чудотворческого в Доме Истории открыт? – крикнула молодая женщина вслед уходящему выпускнику. – Мне казалось, что после гибели Сены Паон он закрылся, и я убедилась в этом много лет назад на собственном опыте.

– Хе-хе! – обернулся к ней Асфо с улыбкой. – Я знаю секрет прохождения по нему – сделать это не из лёгких, но я смогу, а Вы, к сожалению, нет. Не беспокойтесь за меня, мисс Джесс! Когда-нибудь я вернусь, и мы увидимся снова! – улыбка спала с его лица. – Пускай это наступит и совсем не скоро.

В ресторане разбился телевизор и парочка тарелок. Мисс Джессика уже собиралась зайти туда и разобраться с происходящим, как вдруг приостановила Асфоделя.

– Если не из Ангелии, то откуда ты? Можешь не говорить, кто ты и как тебя звать, ну а откуда ты – ты скажи, а я, если смогу, помогу тебе.

– Не могу много говорить, мисс Джессика.

– Асфодель, не много ли ты на себя берёшь ответственности? Просто подумай, на секунду задумайся, нужно ли тебе это всё и нужен ли такой перспективный юноша, как ты, на войне? Столько мечтаний коту под хвост, лишь бы под пули?! Я понимаю, когда твой дом в беде – мир рушится! Но не спеши сжигать все мосты. Это мой тебе честный совет.

– Если мой дом сгорит дотла из-за глупой ненависти ученика Мермегаса Дрогельбеххера, ужаснейшего из существ, то я не переживу этого! Им обоим это сойдёт с рук, а я потеряю практически всё из того немногого, что у меня осталось!

– Я могу договориться со своим племенем Гунку-гунку, чтоб они помогли твоим, кем бы твои не являлись! Я всё устрою, Асфо! Я не позволю дорогому к сердцу своему ученику потерять дом и тёплые воспоминания из детства, ежели они были, конечно.

– Гунку-гунку…? Так существование Гунку-гунку – не миф?! Вы поможете мне?

– Я помогу тебе только если ты перейдёшь в десятый класс. Хотя бы ненадолго! – женщина опустила взгляд. – Я однажды поспешила бежать из своего дома, от своей семьи, пускай и недолюбливала её. И, знаешь, отчасти я до сих пор жалею, что не осталась, не нажала на «паузу» в череде пылких событий, – она посмотрела Асфоделю в глаза, – и я не хочу, чтобы ты допустил ту же ошибку. Всё взвесишь, подумаешь… Да, ты обманщик, раз зачем-то выдаёшь себя за Алое, но ты тоже человек – я понимаю это и хочу помочь.

– Пожалуй, я буду по Вам, вашей доброте и мудрости сильно скучать… – сказал юноша и хитро улыбнулся, – но не скоро!

Учительница крепко-накрепко обняла своего ученика.

– Вы правы – спешка не приводит ни к чему хорошему.

– Разворачиваются и уходят, мальчик мой, когда пути дальше и вперёд больше нет, – с горечью и облегчением сказала мисс Джессика, продолжив шёпотом, – тогда и уйдёшь, а пока… – далее женщина закончила мысль озорным громким голосом, – а теперь пошли всыпать по самое «не хочу» твоим одноклассникам за битую посуду!

Понедельник, 11 сентября 2017-го года. Бобр-башня.

Асфодель «Ха» читал газету, сидя в комнате отдыха на первом этаже. В шкафу этой комнатки лежат настольные игры, а на стене висит огромная аптечка на все случаи жизни. Артур ворвался к Асфоделю да позвал его куда-то, куда звали всех, и «Ха» гордым шагом побрёл за остальными навстречу сюрпризу.

На первом этаже Талантливого Дома располагается красивый и большой актовый зал, вход в который сияет между лестницами на второй этаж. На сцене актового зала стояло двое.

Мистер Кьюпид встал у микрофона.

– Поприветствуйте своего директора!

Сорокалетний, тёмноволосый и нетолстый мужчина подошёл к микрофону – рядом с ним скалой стоял учитель химии, танцев и математики.

– Вы все прекрасно знаете, дети, что… – заговорил директор Дженсен.

– Это десятый «Бэ», Дженсен. Это не дети, а монстры!

– Точно-точно, мистер Кьюпид, м-да… – отвёл взгляд в сторону и вновь обратился к ученикам директор. – У нас в следующее воскресенье, на постановке пьесы «Господин Мира», пьесы вашей одноклассницы Све Лус, соизволили быть очень важные гости, поэтому я хотел бы искренне попросить вас, исполняющих всего одну песню – не чудить! В конце концов, она старалась, вложила в это душу, да вместе с неимоверной радостью признания испытывает ещё и волнительный задушевный трепет – не треплите лишний раз никому нервы. Я, конечно же, искренне хочу верить в то, что вы на такую подлость не способны, однако ваш классный руководитель, мистер Кьюпид, попросил меня ещё раз провести вам этот инструктаж. Кто сплохует – отправится в подвальный обезьянник со штрафной и ограничивающей ваши права красной карточкой на долгосрочку. Все здесь, думаю, знают и не понаслышке об этом интересном нововведении мистера Кьюпида и сеньоры Оро. Благодарю всех за внимание и прошу помнить мои слова. Теперь же идите – вас на репетиции уже ожидает мисс Джессика. До свидания.

– До свидания! – хором крикнули десятиклассники.

– Мистер Кьюпид, можете идти, – уверенно коснулся директор плеча коллеги.

– Спасибо, что услышал мои просьбы и принял их к сведению, Дженсен.

– Всегда рад помочь, – улыбнулся директор.

– Пшли живо на вокал!!! – гаркнул медленным ученикам деспот.

– Идём мы, идём… – невпопад заболтали бэшки.

***

В кабинете, где стены обиты звукоизоляционными плитами с металлическим блеском, а на диванчиках у левой стены, что рядом с дверью, студийцы всегда сидят с оживлением, проходят уроки вокала.

Мисс Джессика раздала бэшкам листы с песней, наложенной на очень красивую мелодию, добавив: «Припевокуплет нужно будет петь на пятьдесят пятой секунде и на второй минуте пятой секунде, хорошо? Время показывается на телевизоре перед вами, дети, а также на обоих листах есть это время. Начали!».

Песня шестая к пьесе «Господин мира», поставленная на музыку: ♫ Edvin Marton & Vienna Strauss Symphony Orchestra – Happy Day (3:07).

Текст:

Время по пению: (0.55 / -2.12) и (2.05 / -1.02).

Голоса Майкло, Арти, Лео, Клары, Ника, Лили, Алис, Киары и Алое Асфоделя Лейнстрейнджа «Ха» слились воедино. Пока мисс Джессика упиралась глазами в документацию по квартире, сидя в лаборантской, в кабинете воцарилась незримая магия музыки, которую, как по закону подлости, мало кто ощутил.

Вдохновлённым с головы до ног себя почувствовал лишь Асфодель.

– Мо-лод-цы! – вынырнула из лаборантской в кабинет к ребятам учительница. – Жаль только, что мистер Кьюпид с дуру бесится и гоняет вас по всем кругам Ада, желая образумить… Ох! Как он слеп! Вы – самые понимающие и дисциплинированные дети из всех десятых классов, а вас так вот… пугают! Ладно, в любом случае – с меньшим али с большим количеством времени вы всё равно готовы на все сто двадцать к «Господину Мира» и приезду небесных цац!

– Небесных цац? Что, простите? – испуганно шагнул Асфо вперёд.

– Вам не говорили? – удивилась женщина.

– Говорили что? – присоединился к недопониманию и Арти, встав на уровне Асфо.

– Я так называю пару-тройку-десятку людей из наивысочайшего общества, которые руководство Златоглазых Горлиц на мушке держат. Наибогатейшие мира сего! Я своими словами, конечно, могла кого-то обидеть, но, поверь, Асфо, твоя семья – это не ты, – подмигнула мисс Джессика светловласому ученику.