То, что какой-то наглый сосунок первой области сидит на расстоянии двух метров от прекрасной особы высокого происхождения, излучающей невероятную ауру недоступности и гордости, вызывало у молодых парней бурную ревность. Что они делают не так? Почему им всем кажется, что будь они хоть на одну десятую такими же дерзкими, как этот пацан, то лежали бы здесь с разрезанными шеями? Почему он до сих пор жив? Они переглядывались и видели в глазах друг друга такое же замешательство и шок.

Ядро тьмы у Кёна начало медленно делать оборот.

«Для начала давай проведём черту. Я, как человек, знающий назубок каждую книгу по истории в этом зале, обладаю несравненно большими знаниями, нежели ты, поэтому не спорь со мной, а задавай вопросы, уточняй и выдвигай предположения. Не более. Грубо говоря, я — твой учитель, а ты моя ученица.»

Девушка слегка нахмурила тонкие брови. Безбашенный мальчик попался. Жизнь ему не мила, в глаза смотрит без страха, уважением и не пахнет, фамильярен. Но и наказывать того, кто ей нужен, она не могла. Он ей нужен исключительно как поисковик для запросов. Пришлось смириться и перетерпеть, обойтись без поучительного кровопролития.

«Ты недостаточно квалифицирован, чтобы называть себя моим учителем.» — её ледяной взгляд пронзал юношу. Парни рядом и то не могли даже боковым зрением смотреть.

«Не думай обо мне предвзято. Согласен, настоящим учителем может стать не каждый, но я — редкое исключение из правил, в чём ты скоро убедишься. И кстати, обучать я тебя буду в формате обсуждения с применением логического анализа, нежели типичной зубрёжкой информации, что любят делать со своими твердолобыми учениками бестолковые учителя. Поэтому сначала ты будешь читать книгу, которую я тебе дам, а потом мы будем обсуждать её.»

«Сомневаюсь, что ты способен на толковый анализ. Давай ограничимся обыкновенной констатацией фактов. Ты будешь отвечать на все мои вопросы, а я самостоятельно буду анализировать события, причины и следствия.»

Кён покачал головой:

«Либо будет как я сказал, либо никак.»

Какое-то время их взгляды буравили друг друга. Раздражает. Наконец она заговорила:

«Если я не услышу от тебя грамотного анализа, то будешь делать, как я скажу.»

Кён удовлетворенно улыбнулся.

«Вот и славненько. А теперь обсудим литературу Григория Жириновского, которую я ранее рекомендовал.»

Девушка сложила руки на коленях и превратилась во внимательную ученицу. По крайней мере внешне. И таковой её вид шокировал зрителей. Какой-то сосунок ухитрился уговорить её играть по своим правилам! Так не должно быть… Не тут, не в этой вселенной…

«Для начала расскажи мне о том, кто такой генерал Ричард и что он из себя представляет. Поведай мне свою точку зрения, с которой я и начну проводить разбор ошибок.»

{Какой самоуверенный идиот…} — раздраженно подумала девушка и начала рассказывать то, как она поняла образ генерала, описанный в недавно прочитанной книге.

Выслушав её, Кён задумчиво кивнул и приступил к устному обсуждению, всем своим видом напоминая квалифицированного психолога.

Слушая его анализ, девушка всего за минуту пересмотрела свой взгляд на навыки преподавания юноши. Его доводы и умозаключения шли плавно и грамотно, а главное — логично. Информация, закономерно вытекающая из, казалось бы, простых фактов, была ей в новинку. Оставалось только задаваться вопросом — {И почему я сразу не догадалась?}

Спустя десять минут анализа девушка невольно почувствовала себя глупой ученицей, общающейся с главой исторического факультета с многолетним стажем. Любой её аргумент разрывали в клочья. Любой её неверный или неточный ответ вызывал мгновенную ехидную фразу, а затем детальное объяснение, в котором указывалось на её ошибку. Ей до боли в сердце хотелось врезать заносчивому умнику по голове. Пусть он и не выпендривался своими познаниями, по крайней мере внешне, но складывалось ощущение, что будь он уверен в своей неприкосновенности — с радостью давал бы ей подзатыльники за ошибки.

В ходе занятия девушка совершенно не чувствовала никакого превосходства в интеллекте перед своим «учителем». Парень учёл не только стилистику автора, но и его настроение, его видение мира, что помогало ему с легкостью вычленять истину из текста. И чем больше девушка слушала этого уникума, тем больше он казался ей ненормальным психом.

Изначально леди считала Ричарда героем империи и грамотным стратегом. Прочитав эту книгу, она поменяла свою точку зрения. Талантливый, гениальный генерал превратился в лжеца и обычного командира среднего ума и навыков. Ничего выдающегося. И только после неправдоподобно грамотного анализа Кёна она увидела «второе дно». Ей пришлось поменять свою точку зрения ещё раз. Как оказалось, генерал делал всё, что выгодно для его старшего брата — патриарха Валентайнов, вот почему его действия на фронте такие неслаженные. Если вспомнить, то мальчик сразу же после пролистывания пробормотал: «Пожалуй, более жалкого и безвольного генерала не существует», следовательно, он умудрился за одну минуту прочитать книгу и всё проанализировать? Неужели она имеет дело с монстром?

Теперь девушка точно не отпустит юного мудреца, пока не узнает всё необходимое.

«Хорошо. Вернее, отвратительно. Ты не поняла даже трёх процентов истинных мотивов действий генерала. Твой учитель недоволен.» — разочарованно качая головой, наигранно пожаловался Кён.

Морозная аура стала острее. Девушка вперила в парня пристальный взгляд потемневших от злости карих глаз, но спорить не стала. Правда на его стороне. Но что за неприятное чувство в груди? Ощущение поражения? Или несбывшиеся ожидания? Никто кроме дяди не смеет разговаривать с ней свысока, тем более смотреть в глаза, и всё же он так спокойно называет её ученицей, отчитывает и выдерживает её ауру… Мелкая сопля не знает, кто она. Пусть останется в сладком неведении.

Кён применил недюжинную силу воли, дабы не поддаться искушению опустить взгляд. В этом мире контролировать свои желания почему-то сложнее. Вот, например, страх зарождается в душе, а ему уже приходится его пересиливать. Он борется с симптомами и это печально. С другой стороны, он раньше никогда не испытывал давление от взгляда красавиц! Это впечатляет и интригует. Бросает вызов.

Кён дал девушке книгу с биографией второго генерала из 12-ти. Первого она уже изучила и проанализировала с ним. Ей удалось выяснить — хоть Ричард и считается героем империи, он прежде всего работает на свою семью.

Парень продолжил изучать литературу. Осталось прочесть всего ничего, и можно смело организовывать себе быстрый путь на вершину власти королевства.

За два часа до конца работы Кён наткнулся на информацию о существовании четвёртого разряда стихий, именуемого «мастерским». Освоить их могут только гении среди гениев, изучившие высшие разряды, которые даются лишь единицам (при условии, что они вообще есть в семейном наследии). Мастерские разряды — святыня всех святынь. Они неимоверно ценны. Их история берёт своё начало из древних эпох, когда талантливые мастера посвящали всю жизнь их созданию, а талантливые практики всю жизнь их осваивали. Богатые семьи не могут позволить себе такую роскошь. Даже королевские семейства владеют максимум высшими разрядами.

{Хм… Когда я изучу тьму или свет до высшего разряда, они станут мастерскими из-за прожорливых сфер-ключей?} — согласно подсчётам Кёна, любая стихия мастерского разряда будет примерно на шесть ступеней мощнее, по сравнению с теми, у кого всего лишь основной разряд. Значительное преимущество в бою. Более чем в половину области.

Сзади раздался тихий и лишённый всякого уважения голос:

«Уважаемый, отойдём. Есть разговор.»

Кён обернулся и увидел быкообразного потомка прямой крови, который, видимо, не в курсе его ранга. В глазах царят презрение и неприязнь. Должно быть, новенький дурачок ощущает превосходство рядом с практиком первой области. Наивный.