2. ¿A qué edad se termina la enseñanza primaria?
3. ¿Qué opciones existen al acabar la enseñanza secundaria?
4. ¿Cómo se desarrolla la Formación Profesional?
115
5. ¿Cuáles de los cuatro niveles de enseñanza son gratuitos y
voluntarios?
Traduce:
1.
.
2.
.
3.
.
4.
55
.
5.
.
6.
.
7.
,
.
8.
.
La educación universitaria
El sistema de la educación universitaria española es totalmente
diferente al nuestro. Lo que de entrada sorprende es que no se
precisa pasar ningún examen para ingresar en la Universidad. Todo
depende de la prueba final que se toma al acabar el Bachillerato.
Pero el ingreso en la Universidad no equivale a ingresar en la
carrera que se elija: distintas facultades admiten notas mínimas
diferentes. Estas notas cambian de año en año. Por ejemplo, para
estudiar Ingeniería de Telecomunicaciones se necesitó en 1990
una nota de al menos 7,8 (sobre 10) en Madrid. Teniendo una
nota bastante alta, uno puede escoger entre varias universidades.
Sobre todo, si no hay límite de plazas.
116
La cantidad de alumnos en el curso también es alucinante. A
veces llega a unos nueve o diez mil. En un grupo medio estudian
80 personas, y si son grupos de idioma, algo menos de 40. No es
extraño, pues, que provoque quejas entre los estudiantes. Al mismo
tiempo la masividad de la educación universitaria es objeto de
orgullo de la administración. Aproximadamente 15-20 % de
estudiantes tienen becas.
Cada carrera presupone un cierto número de cursos
obligatorios y facultativos. Cada uno tiene que distribuirlos a lo
largo de su carrera, según lo considere necesario. La única
restricción son los créditos que más o menos equivalen a la importancia de la asignatura, y las tiene que haber una cierta
cantidad cada año.
Por eso cualquier año escolar comienza con rellenar los pla-
nes de estudio, en los que uno apunta las asignaturas que va a
.estudiar. El junio es la época de la primera convocatoria, es
decir, de los examenes. Si el alumno suspende algún examen,
tendrá que repetirlo durante la convocatoria de septiembre (no
olvidemos que los estudios en la universidad comienzan en
octubre). Y si vuelve a suspenderlo, tendrá que volver a
matricularse en esa asignatura.
Las asignaturas suspendidas se van sumando a las restantes,
formando así una larga cola. Hay casos cuando al llegar al quinto
curso, uno se queda con once o doce asignaturas para aprobar (se
llaman asignaturas pendientes). Entonces lo que se hace es
simplemente continuar estudiando uno o dos cursos más. Los más
perezosos acaban la carrera en ocho o incluso nueve años.
Vocabulario
• de entrada
•
ingresaren
prueba(f)
,
carrera(f)
1.
; 2.
-
admitir vt
117
nota (f)
sobre 10
.
límite (m) de plazas
,
.
* alucinante adj
•
queja(f)
orgullo m
beca (f)
• distribuir vt
•
restricción(f)
crédito m
,
.
-
• plan (m) de estudios
•
-
asignatura(f)
convocatoria(f)
suspender vt
matricularse
• restante adj
•
cola(f)
,
aprobar vt
,
-
asignatura (f)pendiente
)
Responde a las preguntas:
1. ¿Qué se precisa para ingresar en la universidad?
2. ¿Cómo se organizan los estudios a lo largo de la carrera
universitaria?
3. ¿Qué puntos flacos hay en la masividad de la educación?
4. ¿Qué sucede al no aprobar una asignatura?
Traduce:
1.
-
. 118
*'
2.
,
.
3.
,
.
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,
-
«
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5.
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6.
,
,
.
7.
,
,
.
8.
.
9.
,
.
Las universidades españolas
Más de un millón de jóvenes cursan estudios en las casi
cuarenta universidades públicas españolas. Las universidades
son también el principal núcleo de la investigación científica y
técnica.
La universidad española, como la mayor parte de las
universidades europeas, tiene sus raíces en la Edad Media. La
más antigua de las universidades españolas es la de Salamanca,
fundada en 1218. Pero en los últimos años, la universidad espa-
ñola ha conocido mayor crecimiento y más grandes cambios que
en toda su larga historia.
La libertad de estudio y la autonomía son los principios de la
organización universitaria española. Hace mucho tiempo la
Univesidad era todavía una institución reservada a minorías.
Actualmente se ha convertido en lo que se considera una universidad
de masas.
Los estudios se organizan en tres ciclos. El primero, de dos o
tres años de duración, concluye con el título de Diplomado,
119
Ingeniero o Arquitecto Técnico. El segundo, de dos años, concluye
con el título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. El tercer ciclo
conduce al Doctorado o alguna especialización.
Cada Universidad, por regla general, tiene cinco facultades:
Filosofía y Letras, Ciencias, Derecho, Medicina y Farmacia. La
carrera más popular es Derecho. La mayor univerdidad es la
Complutense de Madrid, donde estudian más de 120 mil alumnos.
También existe la así llamada enseñanza a distancia, que permite
casar el estudio con el trabajo.
Vocabulario
cursar estudios
•
)
público adj
,
-
núcleo (m)
investigación(f)
• r a íz(f)
•
fundar vt
crecimiento m
• autonomía(f)
•
,
-
principio
(m)
,
-
reservar vt
minoría(f)
•
• ciclo m
concluir vt
(
Diplomado m
)
-
Licenciado m
•
Doctorado m
•
Letras(f)(f)?(
f)
Ciencias(f)(f)?(
f)
120
Derecho m
enseñanza a distancia
casar vt
.
Responde a las preguntas:
1. ¿Cual es el total de alumnos que cursan estudios en las
universidades de España?
2. ¿Cuándo fueron fundadas las universidades más antiguas de
España?
3. ¿Qué estructura tiene la enseñanza universitaria?
Traduce:
1.
.
2.
40
25
.
3.
-
.
4.
10
50 %
,
.
5.
.
6.
50
,
40 %
30
.
7.
. . .
55
;
30
.
8.
.
. .
10
11
-
.
SOCIEDAD
Las formulas y ritos sociales
Son muchos los ritos que usamos en la vida cotidiana. A
veces son más rigurosos que las mismas leyes. Y es necesario
conocerlos para no hacer el ridículo y entender bien todo lo que
está pasando.
Los ritos nos acompañan en todas nuestras acciones. Invitar a
