Вывод – активное вещество препарата намного эффективнее воздействует при «поддержке» естественных механизмов взрывного нервного возбуждения. Реальность.

Расследование 5

Учебный эксперимент

В связи с тем, что физические полётные условия, при которых обосновано применение метапризона практически невозможно смоделировать в виртуальных условиях приближённой реальности (например, в обучающих тренажёрах-симуляторах), я, в рамках исследования данной курсовой работы, подал заявку на учебный эксперимент. Во время навигационной практики в секторе ZG 1, я обратился с предложением совершить учебный полёт в радиусе прямого действия карликовой звезды-компаньона Альтон-С2, расположенной в соседней области галактики. Руководство практики (проф. Белякин А.Ю., доцент Юров С.Г.) мой запрос одобрило. Для эксперимента мне выделили учебный космолёт-спарку «Агат» (ИН2259752-2). Командиром корабля назначили пилота-инструктора 1 класса Погребежского Андрея.

Полётное задание включало в себя прохождение навигационной полупетли вблизи Альтона-2С по заданной маршрутной траектории. Первую часть пути пилотировать космолёт должен был инструктор, вторую (обратную) – я. В процессе полёта предполагалось протестировать действия метапризона «на себе» в реальных условиях.

Навигация у Альтона-С2 имеет свои, ярко выраженные особенности (о чём свидетельствовал очень подробный предполётный инструктаж). Но даже будучи технически и морально готовым к предстоящему маршруту я испытал чувство острой растерянности и дезориентации, когда Андрей ввёл космолёт в первый приграничный пояс звезды. В этот же момент (по инструкции) пилот принял стандартную дозу препарата. По текущему распорядку я должен был наблюдать за действиями пилота-инструктора «со стороны», фиксируя его психоэмоциональное и физическое состояние. Могу сказать, что никаких особенных вазомоторных и/или органолептических реакций на происходящее Андрей не демонстрировал. В реалиях сложных навигационных условий пилот оставался спокойным и сосредоточенным. Но что парадоксально, наиболее выраженную реакцию на происходящее в первой части полёта я зафиксировал у самого себя. В какой-то момент я потерял логическую связь между показаниями приборов и визуальным панорамным обзором. До такой степени, что перестал различать «верх» и «низ». Несколько секунд я пребывал в состоянии полной потери пространственной ориентировки и с ужасом наблюдал приближение относительно крупного небесного тела (осколка астероида), направляющегося прямо на нас! Уйти с перекрещивающейся траектории (по моим впечатлениям) было уже невозможно, и столкновение казалось неминуемым. Лишь ценой больших эмоциональных усилий, применив психометодику Веллингтона, мне удалось взять себя в руки и сообразить, что фронтальное приближение небесного тела – оптическая иллюзия.

Дальнейший путь до точки возврата прошёл без каких-либо заметных происшествий. Я принял управление космолётом и строго по таймингу ввел себе дозу «чайки». В первые минуты после этого никаких особенных изменений в организме я не ощутил. Лишь через какое-то время мир вокруг меня, если так можно выразиться, стал более чётким. Показания приборов, которые я контролировал, высвечивались более «ярко», а пространственные координаты выглядели логически непротиворечиво, несмотря на их штатное «невозможное» расположение. Все штурманские манёвры, необходимые для движения в приграничном поясе, выполнялись мной осознанно и адекватно, и никак не нарушали моё общее внутреннее пространственное восприятие. За пилотирование своего участка я получил от инструктора оценку «4» («хорошо»).

Вывод – эксперимент с личным участием в тестировании препарата метапризон выявил эффективность его применения в сложных (и неординарных) навигационных условиях. Реальность.

<…>

Заключение и общие выводы

После анализа всех собранных материалов можно сделать несколько общих выводов, а именно:

1. Препарат метапризон является довольно специфическим и показан к использованию только при определённых внешних обстоятельствах, подробно описанных в инструкции к применению.

2. Большинство негативных отзывов основано на недостоверной (непроверенной) информации и несёт характер космических «страшилок».

3. Эффективность препарата метапризон доказана многими клиническими исследованиями и не несёт никакой «чудесной» составляющей, о чём иногда заявляют авторы художественных произведений. Однако есть несколько задокументированных случаев, когда употребление метапризона спасало пациентам жизнь в критических ситуациях.

4. Препарат имеет серьёзные противопоказания, и применять его следует с максимальной осторожностью, только в моменты крайней необходимости.

Список литературы

<…>

Приложения

<…>

Резюме старшего преподавателя:

Оценка – удовлетворительно. Недостаточно чётко показана практическая сторона использования препарата. Стиль изложения больше напоминает литературный рассказ, чем научное исследование. Уманцев П.Ф.

[1] Публикуется со значительными сокращениями.

[2]Карликовые звезды-компаньоны или планеты-гиганты, расположенные на «вершине» спиральных рукавов, вращающихся в «обратном» направлении относительно небулярной модели; вследствие топологии пространственно-временного континуума вблизи таких объектов одноименные (пространственно-временные) нейронные импульсы человеческого мозга могут незначительно искажаться: природа данного явления до конца не выяснена.

[3]Речевой аналог передаваемого азбукой Морзе сигнала «SOS». Троекратное повторение слова «Mayday» связано с исключением ошибки восприятия.

[4]Марика выжила, но осталась ограниченно годной к службе в КСА.

Настасья заметила их ещё издали. Хотя эта троица и не выдавала явно своих намерений, Настасья не сомневалась – они направляются туда же, куда и она.

Женщина незаметно прибавила шаг.

Развелось, думала она на ходу, и идут, и идут.

Предчувствия её не обманули. Трое мужчин (хотя один из них был скорее подростком) свернули с тропы и начали подниматься по невысоким ступеням широкой лестницы.

Всё равно обгоню, упрямо решила про себя Настасья – она двигалась с другой стороны, почти наперерез, – а то жди потом полчаса лишних!

Последние метры ей пришлось преодолевать почти бегом, но цели своей она достигла – у дверей, расположенных у подножия исполинских колоннад с длинным вычурным козырьком, женщина оказалась первой.

Настасья взялась за массивную резную ручку и потянула на себя. Пружина оказалась довольно-таки мощной, и дверь пришлось распахивать с видимым усилием.

Один из мужчин галантно помог Настасье, поддержав створку.

Мимолётно оглянувшись и коротко кивнув, она прошмыгнула внутрь.

Очередь начиналась почти сразу от входа.

Прочерчивая змейкой огромнейший зал с высоким сводчатым потолком, людская нить терялась где-то впереди, в странном мареве, похожем на пустынный мираж.

– За кем буду? – слегка запыхавшись, спросила Настасья, просеменив до конца очереди. – За вами?

Последней стояла пожилая старушка, которая, обернувшись, с видимым интересом глянула на Настасью. Следом подтянулась и мужская троица. Они были похожи на родственников – одинаковый овал лица, выдающиеся вперёд скулы, глаза одного цвета. Братья? Отец и сыновья?

– Мы за вами, – сообщил один из них Настасье, самый старший, с выделяющейся седой прядкой в чёрных волосах.

– А вы за кем? – поинтересовалась на всякий случай Настасья у старушки.

– Да вот, – кивнула та на странную парочку – девушку с пирсингом в губах и выстриженного парня в кожаной косухе.