Пошли мы все подряд. Наталка подтянулась пять раз, я — шесть. Дальше очередь Петра. Подходит он к турнику, а у самого ноги заплетаются. Даже побледнел весь.

— Смелее, Петро! — подбадривает учитель.

Петро едва ухватился за перекладину, хоть она и не высоко совсем.

— Теперь подтягивайся, — говорит учитель.

Но Петро перебирает в воздухе ногами, а уж подтянуться вовсе не может. Подрыгал, подрыгал ногами и упал на землю.

Хохочут все, прямо заливаются! У Петра уши, кажется, вот-вот сгорят.

И перед новенькими ему стыдно, а больше всего, конечно, перед Наталкой. Очень уж он дорожил её уважением.

«Но разве после этого она будет дружить с Петром? — подумал и я. — Даже разговаривать с ним не захочет!»

Стал Петро на своё место. Сам, понятно, слышит, как девчата хихикают. А мальчишки — те издеваются без стеснения:

— Вот это физкультурник!

— Ну и циркач!

А тут ещё Василий Кондратьевич масла в огонь подливает:

— Эге! — говорит. — Так мы с тобой, Петро, соседей не одолеем! Осрамят они нас, ой, как осрамят!

Одна из новеньких в насмешку спрашивает Наталку:

— Значит, это отличник, лучший ученик в классе?

Обидно, наверно, стало Наталке за нашего вишняковца. Посмотрела на Петра так, что у того лицо перекосилось — вот-вот заревёт хлопец! — но ответила нарочно громко:

— Это ничего не значит. Просто он всё за лето забыл. Начнёт учиться и, увидишь, снова отличником станет.

И опять взглянула на Петра, словно сказала глазами: «Слышал? За тебя дала обещание».

Уроки закончились. Домой мы тоже втроём пошли. И вот ведь какая эта Наталка: хоть бы словом обмолвилась о том, что в школе произошло! Сказала только, что ей и самой надо задачки повторить, а то она в них не слишком твёрдо разбирается.

— Да одной как-то не хочется. Давайте вместе повторять, а? — предложила она.

Петро согласился. Я, конечно, тоже. Вместе так вместе!

С тех пор мы всегда втроём уроки готовим. И не только задачки или там грамматику — физкультурой тоже вместе занимаемся. Петро у нефтяников трубу подходящую выпросил, и мы турник себе сделали. Порешаем задачки — и на турник. Потом другое что-нибудь почитаем — и опять бежим на улицу, попрыгаем, поиграем… Хорошо так: не устаёшь и уроки даже лучше запоминаются. Зимой на лыжах ходили, на коньках. По реке далеко-далеко уедем, еле к вечеру домой доберёмся!

А когда закончилось первое полугодие, всем выставили отметки. И оказалось вдруг, что Петро и правда отличник. Но самое удивительное — он вовсе этим не хвастается. Иногда разве прорвётся у него что-нибудь такое. Но Наталка на него только глянет — и он сразу поперхнётся, умолкнет.

Во время зимних каникул были и соревнования с весёлоподолянцами. Мы, конечно, заткнули их за пояс! И, знаете, лучшими спортсменами в нашем классе оказались мы трое: Вишняк Наталка, Вишняк Петро и я — Вишняк Валерий.

Василий Кондратьевич даже как будто удивился. А потом при всех поздравил нас и поблагодарил:

— Спасибо, — говорит, — не подкачали. Молодцы Вишняки!

ПРО НАТУ И ТАТУ

В нашем дворе живут две сестрички — Наташа и Таня. Смешные такие девчонки! Сейчас им по три года, и они хорошо разговаривают. Но себя называют по-своему — так, как называли раньше, когда ещё только учились говорить. И знаете как?

Никогда не угадаете!

А вот как: Ната и Тата.

Будем и мы так звать девочек — во дворе их никто иначе не называет.

Сестрички так похожи, что их даже папа и мама иногда путают. Взглянешь на них и удивишься: ну совсем одинаковые!

Да сейчас не об этом разговор. Дело в том, что с Натой и Татой чуть не каждый день что-нибудь случается, то смешное, то неприятное. Не то чтобы какие-нибудь особенные невероятные приключения, а так всякие маленькие историйки. Это и понятно: с большими случаются большие приключения, а наши девчушки ещё совсем маленькие.

Если описывать всё, что происходит ежедневно с сестричками, это будет очень долго. Поэтому я расскажу вам, как Ната и Тата провели только один день.

Ната и Тата спят на одной большой постели.

Сегодня они, как всегда, проснулись вместе, словно по команде. Проснулись, сели на постели и испуганно уставились заспанными глазами в угол. Чтобы убедиться, что она не спит и всё видит наяву, Ната крикнула:

— Тата, погляди, что там!

— Елочка, — удивлённо ответила Тата.

Тогда Ната быстро перелезла через сетку, приделанную к кровати, чтоб девочки ночью не попа́дали, и, босая, в одной рубашонке, побежала к ёлке.

Ой, чего только не было на этой ёлке!

Тут и разноцветные шары, и блестящие снежинки с фонариками, цветные ленты и флажки́, розовощёкие яблоки и конфеты!..

— Тата, вон медведик! Видишь, выглядывает из-под ветки?

— А вон ёжик, у него шубка из колючек!

— А вот лодочка!

— Не трогай, а то упадёт!

— Ой, колется!

Тут в комнату вошла мама.

— Не успели проснуться, как уже шум подняли, — сказала она. — Давайте одеваться!

Обуваться девочки сами умеют, а платья они надевают с маминой помощью.

Натягивая на ногу чулок, Ната спросила:

— Мама, а откуда ёлочка взялась?

— Из лесу пришла, — ответила мама.

— А что она в лесу делала? — поинтересовалась Тата.

— Елочка росла там среди своих зелёных подруг. Весной под нею птичка гнёздышко вила и кормила птенчиков. Елочка оберегала маленьких птенчиков от непогоды. Позднее, летом, она защищала от жаркого солнца цветок, который рос в её тени. А как-то зимой злой и жадный волк хотел съесть зайчика. Бежит бедный зайчик, а волк вот-вот его догонит. Что тут делать? Глядь — ёлка стоит. Зайчик под ёлочку — прыг! Елочка прикрыла зайчика ветвями, волк не заметил его — пробежал мимо. Вот так ёлочка от волка зайчика спрятала.

— Мама! А что потом было?

— А потом ёлка пришла сюда. Вы спать легли, а мы с папой поставили её тут и украсили.

— Зачем украсили? — опять поинтересовалась Ната.

— Чтоб красиво было, — вставила Тата и тоже спросила: — А почему она колется?

— Колется, чтоб её не трогали, — ответила мама. — А поставили и украсили ёлку, потому что сегодня праздник — Новый год. Елочка всегда приходит из лесу на Новый год, чтоб порадовать, повеселить ребяток.

— Новый год! Новый год! — закричали девочки, прыгая вокруг ёлки.

— Да, сегодня Новый год. Поздравляю вас, дочки, с Новым годом. Растите большие и счастливые.

Сёстры не знали, что на это ответить. Тата немного подумала и сказала:

— И ты, мамочка, расти большая и счастливая.

Мама улыбнулась:

— Спасибо!

— Ну, девочки, уберём комнаты, а тогда уже будем завтракать, — сказала мама.

— Давай, — согласилась Ната.

— Мы тебе поможем, — прибавила Тата.

— Хорошо. Сначала посмотрите во всех уголках, может, вчера какие игрушки забыли. Что найдёте — положите на место.

Девочки засуетились по комнате. Ната нашла под кроватью валенок и чулок, а Тата вытащила из-под дивана свою куклу Зою.

— Теперь будем подметать? — спросила Тата и, не дождавшись ответа, побежала в чулан за щёткой с длинной ручкой.

Ната бросилась вслед.

Послышалось:

— Дай сюда!

— Я сама понесу.

— Отдай!

— Я же первая возьмила!

Мама вышла в коридор:

— Тата, надо говорить «взяла», а не «возьмила»… Неси щётку, а ты, Ната, поди в кухню за тряпкой, которой мебель вытирают.

— Лучше я принесу тряпку! — крикнула Тата.

Девочки сразу оставили щётку и бросились в кухню. Через мгновение и там вспыхнула ссора.

— Я не хочу щётку. Я буду вытирать.

Опять была вынуждена вмешаться мама.

— Как вам не стыдно, — сказала она. — Сестрички, а такие недружные, из-за каждой мелочи ссоритесь!