Пусть я останусь лишь твоим сном.

— Примечание-

(В этом мире сезоны длятся один месяц, и они не отличаются по положению светил относительно планеты — меняется состав грязной/стихийной маны в атмосфере)

— Арт, возьми на себя ответственность…

А, черт, не получилось.

Рей/Рея сидит рядом со мной на уроке и, краснея, шепчет мне на ушко такие страшные (для любого любящего свободу парня) слова. Что делать? Мои внутренние хаосит, параноик и пофигист мгновенно вырубили героя ударом между 5-м и 6-м шейными позвонками, уселись в круг и стали обсуждать. Вариантов предложили три — встречаться до того момента, пока она не поймет, насколько я безответственный и отвратительный в моральном плане парень, притвориться дурачком или свалить подальше из этого горда. Последнее выбирать не стоило, ибо знания Академии мне нужны. Хаосит считал оба из оставшихся предложений равнозначными по ценности, а параноик и пофигист выбрали вторую сторону: играть дурачка. Ибо встречаться хлопотно, затратно, да еще и ее недовольные родственнички пришить могут. Другой мир, другие нравы.

— Хм? Ответственность?

Рея убрала волосы с шеи и показала синяк. Хьюстон, у нас проблема. Мне нечем парировать. Тогда берем второй вариант.

— А, за это? Что~, повторить захотелось~?

— Арт! Ну ты…

— Хе-хе, я всегда за. Но прям здесь, при всех… Ну ладно, раз ты этого так хочешь…

Я притворился, будто стягиваю штаны, и Рей… Рея… Пусть будет Рея, мгновенно запаниковала:

— Ч-что ты… Нет!

Она остановила мою руку своей. Но при этом та оказалась около паха.

— Хочешь сама? Ладно.

— Арт, ты!… У-у-у… Плохой…

Над ней так приятно прикалываться. Она меня сейчас слабо колотит кулачками, и на нас теперь все странно поглядывают. Ну да, флиртуют два парня между собой, никогда не видели, что-ли? Я нагло и прямо поцеловал ее в щеку. Учитель поперхнулся.

— Ч-что!?… Нельзя! Не здесь! — Рея оттолкнула меня и отвернулась, став помидоркой. В смысле, такой же красной. Хотя сейчас, когда она — парень… Блин, это тоже выглядит мило.

Так, стоп, что за фигня только что пришла мне в голову?

Последнюю фразу, "не здесь", услышала вся группа. Н-да… Мне-то пофиг на общественное мнение, а вот Рее здесь еще учиться и учиться. Как-то я не подумал… Все теперь заинтересованно наблюдали за невозмутимым мной, внутренне просто выгоревшим от смеха, и Реей, цвет лица которой напоминал вареного лобстера.

Дальше урок шел (нет, правильнее будет сказать, хромал) под смешки и перешептывания, и преподаватель на меня настолько разозлился, что сделала строгий выговор (полусонный сосед с другой стороны уронил мой карандаш с парты, и учитель придралась к шуму его падения). Меня даже выгнали с лекции, но мне "Философия элементов" не была особо нужна. Оттуда был исключен элемент тьмы, "из-за излишней жестокости в его философии". Расисты.

Я сидел рядом с дверью и просто смеялся минут двадцать. Вот это как — просто быть идеальным.

Ха… Ну, до конца осталось минут пятьдесят. Почти час. Чем же мне таким заняться… О, точно, пойду на мозги капать профессору Аийл. У декана факультета тьмы в кабинете точно не соскучишься, и сам довольно приятный и дельный человек… Тьфу, дракон.

--Кабинет Аийл Куро--

— Можно войти?

— Проходи. Сбежал с лекции?

— Можно и так сказать. А что это вы делаете?

— Кровавую сталь.

— Это… выглядит очень красиво.

Я серьезно. Он насадил свою ладонь на лезвие стилета и тот был полностью покрыт ярко-алым. Учитель еще наносил какие-то магические конструкции на кровь, и та мало-помалу плоскостями отщеплялась вместе с небольшими слоями стального лезвия, превращаясь в полупрозрачные тончайшие осколки. Каким-то ветряным или гравитационным заклинанием эта "шелуха" поддерживалась в воздухе и левитировала.

— Вау…

Лезвие полностью расщепилось и кровь вместе с тьмой, выпущенной деканом, начали переплетаться и растворяться в осколках. Потоки энергий были меньше микрона, и глядя на то, как филигранно ими управлял учитель, я просто не мог не восхититься. Он одновременно контролировал около десяти тысяч потоков одновременно. В иллюзии, наложенной на Рею, было всего около трехсот потоков, и то я еле-еле смог ее повторить. Теперь-то это для меня уже не проблема, с фиолетовой-то руной разума, но сам этот факт… очень впечатляет.

Рана затянулась, и он убрал побледневшую от анемии руку. Учитель стал переплетать потоки крови и магии среди осколков. Я запомнил модель, по какой он это делал. Было похоже на ребра жесткости, однако не для лезвия в общем, а для ионов, из которых состоял металл. Это, как я понял, стадия "раствор", еще можно было сформировать из такого металла что-то, пока кроваво-магические связи не вступили в действие.

Декан, как я и предположил, скомкал все эти осколки в шарик и затем сформировал из него прежнюю форму стилета. И финальным шагом влил туда просто неимоверное количество маны, целый миллион. Из-за такого количества тьмы пространство около клинка превратилось в мягкую и податливую резину, легко прогибающейся под силой воли владельца.

— Готово. Стилет из стали темной крови.

Он был действительно практичным. Я даже увидел, как на лезвии образовались семь шестиугольников, типа татуировки, после того, как декан приложил "кристалл пробуждения" к стилету. Если на оружии образовалась татуировка, это означает, что оно магическое. Количество мест для стигм определяет его ранг. Тут явно седьмой — самое высококлассное оружие, что я видел. Моя прошлая катана было всего второго ранга, и то это считалось, что кузнец весьма искусен в своем ремесле. Декан сломал правила, как от него и ожидалось.

Кстати, в пустые шестиугольники можно было вставлять "стигмы предметов". Те были дешевле обычных стигм навыков, но практичность была почти такой же. Еще стигмы предметов называли "зачарованием". Самые распространенные — белые "паралич", "яд", "шок", "стабилизация полета", "хранилище маны", "пространственный инвентарь", и "режущая волна". Эти эффекты срабатывали без вливания собственной маны, однако требовалось время на перезарядку, да и белый ранг весьма слаб. Я, если честно, сначала не понимал смысл предметного навыка "пространственный инвентарь", но оказалось, что с его помощью можно было хранить и магические предметы. В обычных же кольцах нельзя — те сразу теряли зачарование.

Так как я подвернулся декану под руку, пока он был в хорошем настроении, то мне выпала возможность послушать дополнительный полупрактический урок.

На официальных уроках у декана мы учились магии при помощи темных рун. Но спустя 8 дней меня начали учить сути темной магии.

Любое заклинание — алгоритм, программный код, можно сказать. Однако. Если написать алгоритм на бумаге, будет ли он работать? Ответ: нет.

Но в этом мире существовали руны. Которые работали. Как оказалось руна — сжатый модуль кода магических потоков, узлов и преобразователей, и скомбинировав множество, получается программа. Но гораздо эффективней будет работать код, выстроенный напрямую, а не через универсальные модули, так как во втором случае накопиться больше узлов магического плетения, не нужных по факту. Но руны были созданы для упрощения магии и ускорения создания плетений. Не нужно было учить соотношение расположений потоков и узлов, только простейшую последовательность рун.

Но с монстрами все было немного сложнее. Заклинания, которые они смогли бы применять, были у них в генах. Монстры же с интеллектом, увидев в этом потенциал, пошли по пути магии, отличающейся от человеческого. "Понимание магии", а не "применение магии". Некоторые самые тупые монстры, типа той же слизи, тоже могут использовать магию, но почему? Ведь у них нет такого разума, чтобы выстроить комбинацию рун, не говоря уже о плетении потоков магии. Они полностью знают ее. Это есть у них в душе.