— Куда форму дела?

— Продала! Что еще от таких как она ждать?

— Ну, сейчас тебе устроят!

Под их смешки и присвистывание я иду к своему месту. Не смотрю на них и ни одной эмоцией на лице не показываю, что меня задевают их подколы.

К счастью, звенит звонок и одноклассники медленно, неспеша рассаживаются по местам. Дверь открывается в кабинет входит Олег Анатольевич, учитель истории. Здоровается с классом.

— Ромашкина, ты доклад подготовила? — поднимает на меня взгляд учитель.

Встаю.

— Да, Олег Анатольевич.

— Ну, тогда выходи. Послушаем про внешнюю политику СССР при Брежневе.

Я беру флешку, чтобы передать ее учителю, и подготовленную папку с материалами для доклада.

Пока Олег Анатольевич открывает на ноутбуке файлы на моей флешке и настраивает проектор, я не смотрю в класс.

— А ты почему не в форме, Лиля? — учитель только сейчас замечает, что что-то не то.

— Я… я испачкала ее и…

Договорить я не успеваю, потому что раздается стук в дверь. Все взоры устремляются туда.

Дверь открывается и на пороге кабинета появляется завуч Нинель Георгиевна и тот самый парень, который был вчера в спортзале.

Не могу скрыть удивления и громко выдыхаю. А парень поднимает голову, небрежно убирает рукой со лба непослушную прядь волос и взгляд его упирается в меня, стоящую прямо в центре у доски.

И я опять словно льдом покрываюсь. Даже вдохнуть не могу. И взгляд убрать не могу. Так и смотрю в нереально колючий и тяжелый взгляд его глаз.

И понять хочу, что он думает. По этому его взгляду. И понимаю, что смотрит он на меня так, словно я букашка в его мире. Снисходительно проходится по мне и уголок губ чуть дергается.

— Здравствуйте, Олег Анатольевич, — говорит завуч. — Извините, что прерываю урок. Вот, — и показывает на парня рядом с собой, — Данияр вернулся к нам.

— Ничего страшного, — отвечает Олег Анатольевич. — Мы еще не начали доклад. Ну? — и смотрит на парня. — Как самочувствие?

Парень, наконец, отводит взгляд от меня и у меня получается вдохнуть. Он медленно поворачивает голову к учителю истории.

— Спасибо. Все в порядке, — слышу опять этот голос с легкой хрипотцой.

Это голос уже не мальчика, но и не мужчины. Не грубый, но обволакивающий своим тембром.

— Садись, Данияр, — говорит ему Нинель Георгиевна и уже собирается уйти.

И я мысленно благодарю за то, что она не заметила меня. Но в этот момент ее взгляд проходит по всему классу и останавливается на мне.

Брови завуча медленно приподнимаются и она, не скрывая неудовольствия, осматривает меня с головы до ног и обратно.

Наши взгляды встречаются.

— Ромашкина, это за саботаж? — говорит и немного морщится.

Она всегда морщит нос, когда обращается к ученикам. Мне кажется, она нас не любит, но вынуждена терпеть, потому что это ее работа.

— Ты почему не в форме? Ты правила забыла? — голос становится жестче и требовательнее.

— Я… — начинаю, пытаясь придумать хоть какую-то причину, которая ее устроит.

Я уверена, что ни она, ни кто другой не поверит, что у меня украли форму. Скорее меня обвинят в том, что я хочу испачкать репутацию такого солидного учебного заведения.

— У нас есть правила, девочка, — цедит Нинель Георгиевна. — И ты должна им следовать. Иди немедленно в корпус и переоденься!

— Нинель Георгиевна, у нас же доклад, — пытается поспорить с ней Олег Анатольевич. — Лиля не успеет тогда…

— Ничего, — отвечает завуч. — Поставите ей пропуск. Все должны понимать, что правила пишутся не просто так. И что…

И тут она замирает на полуслове. Так и стоит с приоткрытым ртом и удивленно таращится на парня, который пришел к ней.

И я тоже на него смотрю. Наверное, как и весь класс, я уверена.

Потому что он тянет с плеча рюкзак, кладет его на пол. А потом снимает пиджак со своих плеч и остается в белой майке.

Кстати, по правилам мальчики под пиджаками должны носить рубашки, а не майки. Это ведь тоже нарушение? Но никто и слова не сказал ему.

Пока я думаю о такой несправедливости, парень подходит ко мне и набрасывает мне на плечи свой пиджак.

И все. Мне кажется, я равновесие теряю. То ли от тяжести пиджака, то ли от парфюма, которым он пропитан и который забивает мои легкие моментально.

Смотрю на парня круглыми глазами снизу вверх. Сейчас он близко и он реально высокий. На голову выше меня.

И он тоже смотрит мне в глаза.

— Данияр, ты что делаешь? — прерывает молчание Нинель Георгиевна. — Прекрати немедленно!

— Нинель Георгиевна, — парень поворачивается к ней и смотрит с ухмылкой, засунув руки в карманы брюк, — вы же сказали надеть форму.

По взгляду завуча я понимаю, что она нифига не понимает. Впрочем, как и я тоже.

— Это форма? — парень кладет ладонь мне на плечо и я невольно дергаюсь от этого прикосновения. — Пиджак. Это же форма?

— Да, — неуверенно произносит Нинель Георгиевна.

— Получается, она в форме, - улыбается парень.

И я слышу первые смешки одноклассников.

Завуч окидывает всех гневным взглядом и поджимает недовольно губы.

— Проблема решена! — заявляет парень. — Все в форме и можно продолжать урок.

Олег Анатольевич чуть усмехается и опять возвращается к проектору.

Но Нинель Георгиевна явно недовольна. Она открывает рот, чтобы что-то сказать, но в этот момент в дверях появляется какая-то девчонка и взволнованно, запыхавшись, зовет ее:

— Нинель Георгиевна! Там из министерства звонят!

Завуч всплескивает руками и быстрым шагом идет к двери. Но, прежде чем выйти, останавливается и оборачивается:

— Басманов, зайди ко мне после уроков, — говорит парню. — Ромашкина, ты тоже! — кивает мне и уходит.

— Продолжим? — учитель истории обращается ко мне. — Данияр, садись, — обращается уже к парню в майке, — не мешай докладу. И так, время потеряли.

Я не смотрю на него, но мне кажется, чувствую его взгляд на себе. Удивительно, я вижу его второй раз в жизни, но без труда могу узнать его взгляд. Прочувствовать его. Он смотрит как-то иначе.

Что за бред у меня в голове? Он обычный парень. Ну да, спас меня сейчас, но я почему-то уверена, что сделал это он с какой-то очень плохой целью! Чтобы навредить мне.

За эти месяцы учебы здесь я поняла, что никому из моих одноклассников и даже одноклассниц нельзя верить. Сколько раз я в начале велась за их якобы помощь? А потом оказывалось, что все это делалось, чтобы посмеяться надо мной. Унизить меня перед всеми и опять посмеяться. Уже всем вместе.

Боковым зрением замечаю, как парень проходит в класс, застывает на мгновение и садится за мою парту!

Да, я сижу одна на уроках. Мои одноклассники считают, что я недостойна сидеть с кем-либо из них. Но так даже лучше. Я привыкла. Мне удобно сидеть одной.

Но сейчас я обзавелась соседом. И да, меня никто не спросил, хочу ли я этого.

Расправляю плечи и пиджак кажется нереально тяжелым. Но давит он не весом, а запахом своего хозяина. Я задираю нос и пытаюсь дышать другим воздухом. Но легкие настойчиво наполняются запахом, который будоражит и пугает одновременно.

Это явно какой-то дорогой парфюм. Немного терпкий и щекочущий нос. Но в нем есть еще что-то – это запах парня. И сейчас этот запах давит на меня.

— Лиля, что же ты? Начинай! — вырывает меня из моих бредовых мыслей учитель. — Иначе такими темпами мы никогда не начнем, — и смотрит на часы.

— Можно я пиджак сниму? — задаю очень глупый вопрос.

Но не могу в нем спокойно дышать, не то что доклад зачитывать. Пиджак как капкан. Блокирует мои действия. И даже мысли!

Какая у меня тема доклада? Мамочки, как собраться?

— Конечно, сними, — отвечает Олег Анатольевич. — Думаю, формальности мы соблюли. Данияр, забери пиджак и давайте уже начнем, — в его голосе явно слышится недовольство.