В природе существует язык, я его называю «живой язык Бытья» или живой язык вещей. По своему звучанию этот язык один из самых красивых. У этого языка есть письменность, но её нельзя записать на бумагу, потому что книги природы живые. [170, стр. 432]

Всякая форма это выражение Божественной мысли. [66]

Вы должны осознавать, что всякая форма, которая вас окружает, имеет отношение к вам и должны войти в связь с ней. [95, стр. 208]

Кто интересуется развитием человека и всех живых существ, тот читает не только книги, написанные на бумаге, но и на камнях, на источниках, на листьях, на деревьях. Много книг в живой природе, но человек должен открыться им, чтобы понять их. В будущем, люди будут пользоваться шестым чувством, будут читать книги природы, будут их понимать и пользоваться ими. [12, стр. 152]

Глядя на цветок, поэт видит в нём то, что обычный человек не видит. Перед ним раскрывается целый мир и он описывает цветок как живое существо, с которым разговаривает. [95, стр. 208]

Не издевайся над животным. Бог проявляется через любое существо. Бог испытывает твой ум. Ты сядь на коня, работай с волом, с камнем, чтобы понять Слово, которое скрыто в коне, в воле, в камне. Слово скрыто и в воде. Оно повсюду. Относитесь со священным трепетом ко всему. [66]

Что должен изучать человек на земле? Первое, чем он должен заниматься, это изучение Божественного языка. У этого языка особая азбука. Она выражается через движения, через символы, через образы. [34, стр. 67]

Божественный язык сложен и состоит из многих слов, поэтому не все ангелы до сих пор его выучили. Красив Божественный язык. [68, стр. 127]

Я заворачиваю свою мысль во много покрывал, самое меньше три, семь или девять и чтобы проникнуть в её сущность вы должны уметь поднимать эти покрывала. [66]

Курицы и вообще птицы, это символы, с помощи которых природа работает над умом человека. Птица имеет отношение к мысли. Когда ты видишь птицу, скажи себе: Я должен мыслить. При этом любая птица определяет качества мысли. Соловей побуждает человека к одному роду мысли, ласточка - к другому роду, горлица - к третьему виду. [173, стр. 209]

... вы должны любить всех людей, потому что каждый человек, хороший или плохой, необходим для того чтобы составить полные фразы, с помощи которых мог высказать свои мысли и чувства. Когда вы войдёте в Божественный мир, вы должны любить всех людей, чтобы пользоваться Божественным языком. Если вы не можете говорить этим языком, никто вас не поймёт и вы вынуждены будете вернуться назад. [66]

Когда ты слушаешь что-то, будь доволен тем, что тебе говорят. Господь говорит тебе языком ветра, а ты недоволен. Он говорит тебе что-то, а ты Его не понимаешь. Он говорит тебе хорошие слова, а ты говоришь: «Прекратился бы этот ветер!» Хорошо, ветер прекращается. Светит солнце. Если ты не понимаешь зачем светит солнце, зачем дует ветер, зачем цветут деревья и текут реки, если ты не понимаешь смысл жизни, что же ты тогда понял? [75, стр. 157]

Кто понимает язык материи, тот входит в связь с Божьим Духом и разговаривает с Ним. Человек не может себе представить, что вода, воздух, свет говорят на своём языке и могут говорить с человеком. ... Кто не понимает языка разумной природы, отделяет одно от другого - свет от воздуха, воздух - от воды, воду - от твёрдой материи и таким образом теряет связь между явлениями целостной жизни. [34, стр. 140]

... почему природа не останавливается на первичных формах, которые она создала и не проявляет через них всю жизнь, а создаёт почти бесконечный ряд форм, пока не дойдёт до человека? Зачем она создаёт все эти формы? - Эти формы представляют собой школу, через которую прошёл человеческий дух. Эти формы - мысль великой книги. Вы должны знать, что каждую форму можно понять двумя способами. Вы можете рассматривать устройство любого листа, а после этого можете прочесть что написано на нём, каково его содержание. [60, стр. 152]

Если вы будете применять методы, которые я вам даю, природа откроет свои двери и скажет вам: «Милости прошу, входите, я вас знаю!» Если вы пойдёте к ней не делая то, что я вам говорю, вы не услышите её голос, она не будет с вами говорить. Если вы исполните всё это, тогда и камни, и источники, и деревья, и цветы, и животные, и люди, все будут говорить с вами. Почему? Потому что они вас знают. [66]

*

Изучая смысл нот и сочетаний, вы идёте к различным добродетелям как музыкальные произведения, написанные великими музыкантами в течение вечности. Быть добрым, это значить сыграть правильно музыкальную пьесу, написанную известным музыкантом, с участием известных философов и художников. Реальное - это добро. Оно - одна из великих картин жизни, которая называется в Писании «Дерево жизни». [149, стр. 172]

Согласные буквы как химические элементы - основания, а гласные - кислоты, они активны. В соединении они проявляются, возникают соли. [128, стр. 141]

Согласные буквы или мягкие буквы, которые ещё называют женские буквы, показывают, что женщина имеется преобладающее влияние в письменной речи. Гласные же буквы называются мужские. [102, стр. 196]

Первоначально буквы, которые вы используете были символическими иероглифами, а сейчас это графические знаки. Первоначально буква «л» выражала целую идею. Буква «л» это идея, показывающая стремление вверх. ... буквы упростились позже и сейчас используются только как элементы слов, как элементы слогов. Мы должны понимать самые маленькие явления и процессы в себе. Не стремитесь к великим делам в мире! Малейший трепет может дать самый сильный толчок вашему уму, самый сильный толчок вашему сердцу. [60, стр. 22-23]

«V» похоже на рога козла. Этот знак взят из древних языков. Латинская раса и до сих пор использует этот знак, который показывает стремление к земле. Славяне взяли этот знак, но перевернули его вершиной к небу - стремление к Солнцу, к Первопричине.

Из этом мы видим, что буквы, которыми пользуются народы, представляют собой символы. Каждый народ использует такие буквы и слова, которые до определённой степени отвечают его умственного и духовного развитию. По азбуке любого народа можно судить о его культуре. В немецком языке первая буква в слове «Истина» это «w». Это показывает, что для немцев истина связана с густой материей. Буква «и», с которой болгары начинают слово истина, символизирует пустую чашу. Этим болгарин говорит:

«Если вы нальёте мне что ни будь в чашу, со своей стороны и я вам дам что-то.» [52, стр. 10-11]

Детям в первом классе передают только буквы: а, б, в, г, д, и т. д. Некоторые из этих букв происходят от египетских иероглифов. Буква «а» означает нагруженного верблюда, т. е. семя, которое ещё в амбаре. Буква «б» означает посеянное семя. Буква «в» - проклюнувшееся семя, из которого образуются стебелёк и корешки. Эту букву можно писать в виде якоря. Буква «г» - это закон бесконечности. Она показывает, что одним своим концом растение прикоснулось к Солнцу, откуда оно принимает энергию, и передаёт земле. ... Чтобы правильно развиваться, вы должны знать значение букв. Зная их внутренний смысл, вы будете писать их правильно и таким способом получите пользу от них. Если вы напишете букву «г» красиво, с участием сознания, вы свяжетесь с энергиями, которые содержатся в этой букве. То же самое относится и ко всем остальным буквам. Тренируйтесь писать буквы, чтобы улучшить свой характер. Красивый почерк отражается на характере человека. [166, стр. 383-384]

Буква «с» в слове «само»* означает закон перемен - рост и убывание луны. Буква «а» означает семя, которое нужно посадить в землю. Она пред став лет собой первый принцип живой речи - посев. Буква «м» символизирует собой материалы, которые семя извлекает из почвы и начинает расти и развиваться. Чтобы кокая-то мысль проросла и начала развиваться, она должна черпать свой материал от "м» - закон материи. Буква «м» символизирует собой первичную материю, из которой живые существа черпают соки, чтобы поддерживать свою физическую жизнь. Буква «о» означает возможности, которые семя может реализовать в любой момент. Так что, когда вы слышите слово «само», в вашем уме должны возникнуть все знания о силах, которые скрываются в нём. Какое-бы слово вы ни слушали, вы должны понимать его внутренний смысл. Это и означает, знать язык, на котором вы говорите. Чем сложнее фраза, тем она непонятнее. Ученик должен изучать буквы как символы. Например буква «N» означает отрицание реальности, а буква «И» - подтверждение реальности. Буква «Н» означает собой закон примирения, с помощью которого можно справиться с противоречиями жизни. Легко написать букву «Н», но трудно человеку провести прямую линию между двумя противоречиями и их примирить. Если он может это сделать, он владеет живым языком, живой речью, на которой говорит разумная природа. Кто может легко справляться с противоречиями своей жизни, тот может писать целые фразы, составленные из живых слов, из живых, подвижных букв. [52, стр. 6-7]