Насонов весьма образно охарактеризовал и содружество своего института с производством: раньше, сказал он, у нас было, как в ресторане: приходил, кто желал, и получал, что хотел, а теперь у нас, как на бирже: «спрос и предложение», «предложение— спрос». Сравнение советского научного учреждения с какой-то лондонской биржей, где спекулянты и маклеры предлагают и ищут купить акции, свидетельствует о невероятных представлениях директора Насонова о связи науки с практикой и о том, что такое содружество ученых с производственниками.

Вместе с тем следует учесть, что Насонов — один из ближайших друзей Ю. Полянского: они вместе работали и вели борьбу с мичуринцами в Ленинградском университете, вместе ездили весной 1948 г. за границу, вместе пострадали после августовской сессии ВАСХНИЛ, часто встречались на ученых заседаниях в институте Насонова. Летом 1949 г. Насонов и Александров ездили в командировку на Мурманскую станцию, где директором был Полянский, и т. д.

Другом Насонова является и Александров, у которого (как и у самого Насонова) тесные связи с заграницей: его мать и брат живут в Палестине (Александров — еврей), а сестра — в Америке. Недалекое морганистское прошлое этих друзей, в котором они не покаялись, их связи с заграницей, их «ученые» свидания на Мурманской станции и энергичная борьба, которую ведут их старые друзья и сотрудники в Институте им. Герцена против мичуринской перестройки Естфака, — все это, несомненно, звенья одной цепи, одной организации, ведущей политическую борьбу против советской науки. Насонов затратил огромные государственные средства на содержание целого штата морганистов, на беспочвенные, вредные «научные» исследования и тем самым нанес заметный ущерб советской науке и экономике. Это ли не заслуга перед Америкой! Полянский в течение многих лет был лидером ленинградских морганистов и вел ожесточенную борьбу с мичуринцами в университете и (через своих подручных помощников) в других вузах; он воспитал в морганистском духе тысячи учителей и молодых ученых за двадцать лет работы в университете, в Пединституте он затратил большие государственные средства на изучение инфузорий и никогда не обращал своей исследовательской работы на объекты, могущие принести пользу практике. В этом тоже немалая заслуга перед нашими врагами. Как директор Мурманской станции, Полянский, вероятно, имеет в своем распоряжении сведения секретного характера, касающиеся метеорологических условий нашего севера, морских течений, карт, данные о ледовитости и т. д. При наличии друзей типа Насонова и Александрова, посещающих его станцию эти обстоятельства приобретают особый смысл. Мурманская станция, несомненно, имеет рацию и может связываться с заграницей.

С другой стороны, Полянский был близок с А. Вознесенским, был его ближайшим помощником по Ленинградскому университету, а по поручению его сестры М. Вознесенской (секретаря Куйбышевского райкома) ведал культпросветработой района.

Третий друг и сотрудник Полянского — проф. Хейсин — работает сейчас в Петрозаводском университете (до осени 1948 г. он работал вместе с Полянским в Пединституте 182 им. Герцена), т. е. расположился также неподалеку от наших северных границ. Говорят даже, что Хейсин в Петрозаводске превратился в финна и называется Хейсинненом. В связи с Хейсиным находятся и сотрудники моей кафедры, работавшие ранее под руководством Полянского. При приездах в Ленинград Хейсин посещает Пединститут, видится с доц. Громовой и другими сотрудниками.

Я не могу представить документальных доказательств о характере отношений и связей всех указанных лиц, но приводимые факты, как мне кажется, заставляют обратить на них внимание.

15.11/50

Профессор В.»

Этот написанный, несомненно, очень опытным доносчиком документ типичен по своей клеветнической злобной безответственности. Сейчас нелепость и бездоказательность подобных обвинений очевидны для всех, однако в 1950 году эта порция низкой лжи причинила поименованным в доносе лицам весьма много неприятных переживаний.

Следует указать, что мать проф. В. Я Александрова никогда не жила в Палестине, а погибла от голода в осажденном Ленинграде. Его единственный брат, старый большевик, был убит в 1919 году белополяками. Живущая в Америке сестра также создана больным воображением, ибо никакой сестры у В Л Александрова не было.

Ряд ученых-генетиков в 1948 году был лишен ученых степеней; на присвоение ученых степеней по классической генетике был наложен запрет, которым Высшая аттестационная комиссия руководствовалась очень долго. Запрет был наложен и на исследования по классической генетике, по гормонам растений, по цитогенетике, полиплоидии и т. д., и развитие советской биологии было задержано на много лет. Установился так называемый монополизм в биологической науке, при котором Т. Д. Лысенко играл роль непогрешимого поставщика научных истин.

Культ Т. Д. Лысенко был раздут в эти годы до баснословных размеров. Он оказался, по-видимому, единственным в истории ученым-биологом, «заслужившим» титул «великий» еще при жизни. Портреты Т. Д. Лысенко висели во всех научных учреждениях. В художественных салонах продавались бюсты и барельефы Т. Д. Лысенко. После трех уценок их можно было купить еще в 1961 году. В некоторых городах были установлены памятники Т. Д. Лысенко. (Фотография одного из таких монументов, изображавшего беседу И. В. Сталина и Т. Д. Лысенко, находится в моем архиве.) Государственный хор имел в своей программе песню-гимн «Академику Лысенко величальную поем», а в песенниках для самодеятельных коллективов печатались частушки следующего, например, содержания:

Хорошо запомнился один интересный случай — первая лекция Т. Д. Лысенко в Московской сельскохозяйственной академии им. К. А. Тимирязева. После сессии ВАСХНИЛ был уволен с поста директора известный экономист академик В. СНемчинов, на место которого назначили кандидата биологических наук В. Столетова, до этого работавшего у Т. Д. Лысенко в Институте генетики. Были уволены, как уже отмечалось, и ряд крупных ученых, академик А. Р. Жебрак[42], профессора А. А. Парамонов[43], Б. А. Голубев и др. Заведующим кафедрой генетики и селекции стал по совместительству Т. Д. Лысенко, до этого никогда не сталкивавшийся с преподавательской работой.

И вот первая учебная лекция нового профессора, предназначенная для студентов. Угодливое руководство академии вызвало на лекцию всех заведующих кафедрами, которые заняли почти все места студентов, толпившихся в вестибюле и слушавших лекцию через громкоговорители. Улица была забита персональными машинами ответственных работников министерств, вплоть до министра замледелия Бенедиктова. И вот подъезжает в персональном ЗИСе прославленный Президен ВАСХНИЛ. Специально вызванный духовой оркестр выводит торжественный марш, под звуки которого Т. Д. Лысенко сквозь ряды приветствующих проходит на кафедру и начинает свою лекцию. Увидев в первых рядах аудитории седовласых ученых, Т. Д. Лысенко воскликнул с торжеством: «Что, переучиваться пришли?» О чем говорил он, мало помню. Осталось в памяти утверждение, что лошадь может быть живой лишь во взаимодействии со средой, а без такого взаимодействия — это уже не лошадь, а труп, что разные птицы, питаясь мохнатыми гусеницами, откладывают яйца, из которых выводятся кукушки, что новая клетка образуется не от старой, а возле старой, что живое тело всегда хочеть кушать, и т. д.