Бывает так: папа с мамой развелись, папа создал новую семью, там появились дети, с ребенком от первого брака видится редко, а ребенок этот все равно папу любит сильнее, и дарит подарки младшим братьям и сестрам, и становится опорой отцу в старости… Вы знаете такие истории? Я знаю, и не одну.
Проблема № 5
Младенец очень плохо засыпает и просыпается от каждого шороха
Какой же проблемой для нас было уложить старшую дочку! Укачивание, сказки, песни, смена караула… «Ну хотя бы, если долго укладываешь, она долго поспит?» Нет. Даже если засыпала, просыпалась от малейшего шороха. Она даже не плакала. Просто лежала с открытыми глазами. Но неспящий ребенок — это источник постоянной родительской тревоги, а спящий — умиротворения. У дочки так и остались проблемы со сном: она училась в школе, потом в институте, вышла замуж, родила собственную дочку… и ей по-прежнему было трудно засыпать по вечерам. Все изменилось, когда она вышла за своего индийского мужа: оказалось, что рядом с любимым мужчиной она засыпает мгновенно и спит глубоко и качественно.
Так что же делать, если ребенок засыпает с трудом? Мне кажется, искать свою «сонную ситуацию». Некоторые дети хорошо спят после тарелки каши. Кому-то нужно включить негромкую музыку. А некоторых убаюкивает шум телевизора… Нужно внимательно присматриваться к малышу: в какой ситуации он засыпает быстрее? Что этому способствует? Почему?
Кстати, у старшей дочери тоже была своя «сонная ситуация», разгадать которую мы, к сожалению, так и не смогли. Иногда, если мы с мужем надолго задерживались на работе, с дочками оставалась нянька — простая деревенская баба Дуся. Так вот, у бабы Дуси дочка засыпала мгновенно.
— Как вам удалось ее уложить? Как вы ее укачали? — бросалась я к ней.
— Так время пришло спать, вот она и уснула, — отвечала баба Дуся.
Может быть, дело было в нашей родительской нервозности? Мы сами так сильно боялись процесса ее укладывания, что наша тревога передавалась ей.
Проблема № 6
Ребенок много времени проводит с гаджетами
Я знаю один очень дорогой и хороший частный интернат. Детям там разрешают брать в руки телефоны только на один час в день. Знаете, как ведут себя эти дети, когда возвращаются домой на каникулы? Они не вылезают из гаджетов. Не могут наиграться, «насидеться» в соцсетях, насмотреться видео. Запрет подогревает интерес.
Я знаю людей, которые выдергивают шнур от компьютера, чтобы ребенок «вернулся в реальность». Но тогда он сидит в компьютере ночами, пока мама и папа не видят. Или идет к друзьям, и там вы уже ничего не можете контролировать.
Повторюсь, я противник запретов. Но сторонник правил и договоренностей. «Сейчас ты двадцать минут смотришь мультфильмы, а потом все идем ужинать» — и ребенок должен сам через двадцать минут выключить мультик и прийти на кухню.
Кстати, чем больше интересных альтернатив мы предложим, тем меньше внимания ребенок уделит виртуальной реальности. Да, гаджеты — это серьезные соперники. Значит, ищем такие фильмы, книги, занятия, которые смогут переключить на себя внимание ребенка.
Подсказка: ребенок всегда предпочитает то, чем можно заниматься вместе с родителями. Он так устроен. А если мама говорит: «Иди почитай» или «Иди поиграй» — это не вариант.
И, конечно, надо понимать: гаджеты — это объективная реальность. Запретить их совсем — все равно что вам в вашем детстве запретили бы, например, пользоваться общественным транспортом. И сказали бы: «Нет, ходи только пешком, так полезнее».
Когда я увидела, что моя внучка в полтора года сама находит на планшете игру, сама ее включает и играет, для меня это было какой-то фантастической картинкой. Сейчас внучке четыре года, она сама нашла программу, которая учит детей английскому языку, и сама по ней занимается. И я не думаю, что это уникальный случай: просто ее мало ограничивали в пользовании гаджетами. Это мир современных детей, их инструмент познания. Им жить в цифровом мире, так дайте им возможность как можно раньше научиться им пользоваться! Конечно, надо думать о безопасности для общего развития. И особенно о глазах. Доказано, что дети, которые пользуются гаджетами больше двух часов в день, потом имеют проблемы со зрением.
Мой Сын Психолог нашел-таки способ увлечь маленькую дочь общим занятием. Он заметил, что она испытывает большой интерес к насекомым: муравьям, бабочкам, паукам. Они стали ходить вдвоем в парк, собирать насекомых. Сейчас она знает все виды бабочек, кузнечиков и жуков — на русском и английском языках. Ей купили аквариум с рыбками.
А недавно ей купили настоящего маленького дракона (такая забавная ящерица, покрытая шипами, которую надо кормить живыми сверчками).
И дракон победил мультики!
Думаю, котята и щенята тоже всегда победят стремление сидеть в гаджетах. Как и веселые игры с родителями.
Проблема № 7
Ребенок не умеет играть сам, ему постоянно нужно присутствие мамы или папы
Ни у одного из наших детей и внуков не было такой проблемы. Они всегда умели играть сами. У нас большая семья, у каждого из детей — свой характер, свои склонности, свои интересы. Но если, несмотря на всю их несхожесть, каждый умел играть сам, значит, мы все-таки вывели эту формулу самостоятельно занимающегося ребенка.
Маленький ребенок всегда чувствует, довольны ли им родители. И так же хорошо он чувствует, тревожатся они за него или нет. А для мам и пап постепенное «делегирование полномочий» ребенку часто связано с тревогой за малыша — даже если речь идет о том, чтобы он поиграл сам, пока мама готовит ужин.
Мамы бросаются показывать и подсказывать: нет, куклу надо укачивать вот так. Машинку катать вот так, домик строить вот так. И ростки самостоятельной игры заглушаются.
Нам было не страшно оставлять детей в комнате одних. И они быстро находили, чем им заняться.
Однако наши дети довольно рано стали командой. Девочки не помнят себя без сестренки рядышком. Мальчик — без двух старших сестер.
Если ребенок растет один, он ищет общения с родителями, в том числе и как с партнерами по играм. Думаю, надо обязательно уделять время, чтобы играть с ним вместе. Однако нужно всячески поощрять занятия в одиночку, и это не должно ограничиваться мультиками на айпаде.
Наблюдайте за ребенком, пробуйте предлагать ему разные виды игр и занятий. Никто не сделает этого лучше вас.
Проблема № 8
Ребенок постоянно обижает и задирает сверстников
Да, есть такие «ужасные дети»: они приходят на площадку и тут же начинают отбирать игрушки, толкаться, кричать… Каждый из нас встречал их — задиристых, неуживчивых. Как правило, это первые дети в семье. У них нет привычки делиться с другими, они не знают, как это — жить в окружении таких же, как они. Когда моему маленькому сыну (третьему ребенку в семье) давали пряник, он рефлекторно делил его на три части: себе и сестрам.
Словом, когда есть братья-сестры, проблема «он задирает других» решается сама собой. А вот когда ребенок один, надо искать аргументы. «Это чужая игрушка, отдай ее» — он не поймет. Но если вы покажете ему, как это — лишиться любимых машинок или кукол, может понять. Да, отобрать на время все игрушки. Да, поплачет немного. Но он должен проникнуться.
Две мои внучки, которые родились в семье Дочери Лидера буквально одна за другой, не дружили между собой: маленькая постоянно задирала старшую. И нам приходилось показывать ей, насколько это обидно и больно ее сестре.
Был период, когда она могла укусить сестру за руку. И однажды я взяла ее руку — и ее же зубами эту руку прикусила, чтобы девочка поняла, как это больно. У нее на лице было написано изумление пополам с обидой: она действительно не могла представить, насколько болезнен ее укус. Это был лишь один из моментов нашей общей сложной и большой работы, и мы понимали, что девочки вырастут, наладят отношения. Но не реагировать мы не могли.
