Сanby H. S., Everyday Americans, 1920.
Collier P., America and the Americans from a French Point of View, 1897.
Commager H. S., ed, America in Perspective, The United States Through Foreign Eyes, 1947.
Commager H. S., The American Mind. An Interpretation of American Thought and Characters nee the 1880's, 1950.
Dоwd J., Democracy in America, 1921.
Fay B. and Claflin A., The American Experiment, 1929.
Francis A., Americans, an Impression, 1909.
Gorer G., The American People. A Study in National Character, 1948.
Mead M., And Keep Your Powder Dry, 1942.
Munsterberg H., American Traits from the Point of View of a German, 1902.
Nathan G. J. and Mencken H. L., The American Credo. A Contribution toward the Interpretation of the National Mind, 1921.
Perry В., The American Mind, 1912.
de Tocqueville A., Democracy in America, 1835.
Turner F. J., The Frontier in American History, 1920,
West J., Plainville, U. S. A., 1945.
ЛИТЕРАТУРА
Общие замечания относительно метода составления библиографии были сделаны автором в гл. 1. Список литературы составлен по главам.
Чтобы облегчить отыскание в списке работ, на которые в тексте имеются ссылки, все указанные источники пронумерованы. Однако некоторые из них в тексте не цитировались и не упоминались.
В целях обеспечения полноты списка литературы мы повторно приводим здесь две книги и одну статью, которые мы рекомендовали для общего ознакомления с проблемой в разделе о библиографии в главе 1:
1. Whitehead A. N., The Aims of Education, New York, Mac-millan, 1929. Published also as a Mentor Book by New American Library of World Literature, 1949.
2. Gottschalk L., Understanding History. A Primer of Historical Method, New York, Knopf, 1954.
По этой книге можно составить довольно полное представление о специфических принципах информационной работы, если при чтении под понятием «история» иметь в виду «информационную работу». Это одна из самых полезных и легко читаемых книг.
3. Dгisсоll J. M. and Hyneman CS., Methodology for Political Scientists. Perspective for Study., Amer. Political Science Review 49 (1955), pp. 192–217.
Основные трудности возникают в связи со следующими обстоятельствами. Каждый новый работник информационной службы вступает на это поприще, будучи лишь в общих чертах знаком с философией, логикой, математикой и другими общественными и естественными науками. Имея более солидную подготовку во всех этих отраслях знания, он стал бы более квалифицированным работником стратегической разведки.
Ясно, что офицер информации не имеет возможности усовершенствовать свои знания путем изучения указанных наук в учебных заведениях, однако он можетизучать их самостоятельно. Вместе с тем имеется опасение, что большинство серьезных книг по философии, логике, математике и т. д., с которыми может столкнуться офицер информации, окажутся исключительно труднодоступными и отобьют охоту изучать эти иауки, прежде чем он займется ими. А чтобы этого не случилось, тем более необходим такой рекомендательный библиографический список, который мы приводим.
В отличие от библиографии, содержащейся в книге по химии и рассчитанной на химиков, наша библиография предназначается для работников информационной службы стратегической разведки, которые, конечно, не являются специалистами в области, например, философии, математики или экономики. Составленная нами библиография призвана помочь трудолюбивому и занятому офицеру информации, а не оттолкнуть от чтения предлагаемых его вниманию книг.
Поэтому мы поставили перед собой задачу указать книги и статьи, которые были бы достаточно серьезными, чтобы ими стоило заниматься, и вместе с тем принадлежали к тем немногочисленным удобочитаемым и интересным работам, которые доступны любому неспециалисту.
Глава 1
Одним из историков, чьи идеи могут быть использованы в разведке, является Тревельян. Ряд его высказываний приводится в настоящей книге.
4. Тгеvеlуап G. M., Clio a Muse, and Other Essays, London, Longmans, Green. 1913, p. 173.
5. Кепt S., Strategic Intelligence, Princeton, Princeton Univ. Press, 1949.
Ознакомиться с этой книгой необходимо каждому работнику ин-формационной службы стратегической разведки. В книге глубоко рассматриваются многие вопросы и содержится ряд ценных положений. Ее можно читать и перечитывать.
6. Pettee G. S., Future of American Secret Intelligence, Washington, Infantry Journal Press, 1946.
В книге выдвигается много полезных для стратегической разведки идей. Вопреки ее названию, автор сосредоточивает внимание на вопросах агентурной работы и войсковой разведки.
Принципы работы войсковой разведки проще и понятнее, чем принципы деятельности других видов разведки. Работы, посвященные принципам войсковой разведки, легко читаются, так как сами эти принципы четко сформулированы. Многие из них в равной мере применимы ко всем прочим видам разведывательной деятельности.
В качестве источника для изучения общих принципов разведки можно использовать одну из лучших книг по войсковой разведке, написанную американским офицером, которая вышла в свет после первой мировой войны.
7. Sсhwiеп Е. Е., Combat Intelligence, Washington, Infantry Journal Press, 1936.
В книге приводятся примеры из практики первой мировой войны. Автор выступает против попыток делать прогнозы относительно намерений и вероятного курса действий противника. Всем изучающим принципы разведки стоит прочитать эту книгу.
В американской армии действует ряд уставов по вопросу о войсковой разведке. Основным уставом в этой области является следующий:
8. FM-30-5, Combat Intelligence.
9. Glass R. R. and Davidson P. В., Intelligence Is for Commanders, Harrisburg, Military Service Pub. Co., 1948.
Простая, хорошо написанная и легко читаемая книга о войсковой разведке, снабженная схемами и типовыми формами документов. Много примеров. Отличная работа по этому вопросу. Многие ясные и простые принципы войсковой разведки составляют прочную основу для понимания проблем информационной работы стратегической разведки.
10. Gibsоп R. E., Some Implications of Scientific Research, Johns Hopkins Magazine, 6 (April 1955) 8.
Глава 2
11. Mоrisоп S. E., Admiral of the Ocean Sea: A Life of Christopher Columbus, Boston, Litle, Brown, 1942.
12. Highet G., Juvenal the Satirist, New York, Oxford Univ, Press, 1955.
13. Tоwnley К. A., Clarity in Geological Writing, Science 121 (1955) 537, 2 April 1955.
13A. Strang, Home and Abroad, London, Andre Deutsch, 1956.
Глава 3
Третьей главой начинается вторая часть книги, посвященная информационной работе как процессу мышления. Тем, кто захочет познакомиться с теоретическими основами процесса познания и творческого мышления, следует начать с 3 и 4 глав. Для этой цели особенно полезной окажется библиография, приводимая в уже упоминавшейся нами работе: «Методология исследования в политических науках» [3].
Мы предлагаем вниманию читателей следующие работы:
14. Вenjamin H., An Introduction to Human Problems, Boston, Houghton-Mifflin, 1930.
15. Cohen M. R., Reason and Nature: En Essay on the Meaning of Scientific Method, New York, Harcourt, Brace, 2nd ed., 1953.
Хорошей работой, вводящей в изучение семантики, является:
16. Lee I., Language Habits in Human Affairs, New York, Harper, 1941.
Хороший теоретический разбор некоторых вопросов, связанных с раскрытием значения фактов, содержится в книге:
17. Furfeу Р. Н., The Scope and Method of Sociology, New York, Harper, 1953.
В книге имеются интересные главы по логике и творческому мышлению; по своей ценности она выходит за рамки социологического исследования.
В основе настоящей книги лежит глубокое убеждение автора в том, что в области общественных наук (одной из которых мы считаем информационную работу), «затратив некоторое время иа уяснение вопросов методологии, можно существенным образом сократить период блуждания в потемках в начале исследования». Эту надежду высказывают Дрисколл и Хайнеман в приводимой нами цитате из их работы.
