А. Н. Жариков.

Студенческое движение

Студе'нческое движе'ние, борьба студентов в защиту своих интересов, а также их участие в общеполитической борьбе. В западноевропейских странах общественная деятельность студенчества уже в 1-й половине 19 в. стала важным фактором общественно-политической жизни. Политически активные студенты, выходцы из буржуазных и мелкобуржуазных слоев, участвовали в борьбе против феодально-монархической реакции: в Германии — в организации Вартбургских празднеств 1817 и др. антифеодальных выступлений, во Франции — в деятельности тайных республиканских обществ и студенческих клубов, в Италии — в выступлениях карбонариев, «Молодой Италии», в ряде стран — в революциях 1848—49 и др. С развитием массового социалистического рабочего движения во 2-й половине 19 в. передовые представители студенчества Западной Европы стали переходить на позиции рабочего класса. Однако большинство студентов не приняло участия в рабочем движении, а среди некоторых прослоек студенчества распространялись реакционно-националистические идеи. С середины 19 и особенно в конце 19 — начале 20 вв. активно включилась в революционно-демократическое движение студенческая молодёжь в России (см. Студенческое движение в России ).

  В конце 19 в. уже предпринимались попытки создать координирующий центр международного революционного С. д. В декабре 1893 в Женеве был созван Международный конгресс студентов-социалистов, который принял решение об образовании Международного секретариата с целью установления и укрепления связей между студентами-социалистами разных стран. К конгрессу обратился с приветственным письмом Ф. Энгельс (см. К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., 2 изд., т. 22, с. 432).

  В начале 20 в. передовые студенты активно участвовали в формировании международного социалистического молодёжного движения , важной вехой которого стала Штутгаргская международная конференция юношеских социалистических организаций (1907), положившая начало Интернационалу молодёжи (см. в ст. Социалистический интернационал молодёжи ). Во время 1-й мировой войны 1914—18 многие студенты-социалисты решительно и активно выступали против социал-шовинизма лидеров 2-го Интернационала, проявляя, однако, нередко ту же непоследовательность, которой были отмечены решения Бернской международной социалистической конференции молодёжи 1915 .

  В период революционного подъёма, начавшегося под влиянием Великой Октябрьской социалистической революции, усилилась дифференциация среди студенчества. Лучшие его представители приняли участие в революционной борьбе, в создании первых коммунистических молодёжных организаций, которые объединились в Коммунистический интернационал молодёжи (КИМ). Однако наиболее многочисленная часть студентов капиталистических стран заняла буржуазные позиции; часть из них выступила в защиту буржуазно-парламентского строя, другая оказалась под влиянием крайне правых реакционно-националистических элементов.

  В 20-х гг. отмечалась активизация таких международных студенческих объединений, как Всемирная федерация студентов-христиан (основана в 1895), Всемирный университетский сервис (основан в 1920) и католическая студенческая организация «Пакс Романа» (основана в 1921). Целью этих корпоративных по своему характеру организаций было сосредоточение внимания студенчества лишь на чисто академических проблемах и специфических студенческих интересах (улучшение условий учёбы и быта студентов, защита университетской автономии).

  Значительного размаха достигло после 1-й мировой войны С. д. в странах Латинской Америки. Студенты боролись за университетскую реформу (кордовский манифест 1918, опубликованный аргентинскими студентами и поддержанный студентами всего континента), против подчинения Латинской Америки США, против военщины, олигархии и католической церкви, против поддерживавшихся властями некомпетентных и реакционных преподавателей.

  В середине 30-х гг., в условиях подготовки фашизмом новой мировой войны, передовые студенты выступили за сплочение всей антифашистской молодёжи. Содействуя выполнению этой задачи, 6-й конгресс КИМ (сентябрь— октябрь 1935), в соответствии с указаниями 7-го конгресса Коминтерна (июль — август 1935), призвал коммунистические молодёжные организации преодолеть сектантскую замкнутость и создавать массовые юношеские организации, в том числе и студенческие. Объединению усилий студенчества различных стран в антифашистской борьбе содействовали Всемирный студенческий конгресс (Брюссель, декабрь 1934), Международный конгресс социалистического и коммунистического студенчества (Париж, июль 1937), на котором был образован Международный студенческий альянс, и др. международные студенческие встречи.

  Во время 2-й мировой войны 1939—45 сотни тысяч студентов разных стран с оружием в руках боролись против фашизма на фронте или в рядах Движения Сопротивления . Укреплялась интернациональная солидарность прогрессивного студенчества. В 1941 на проходивших в Лондоне студенческих встречах было решено объявить 17 ноября Международным днём студентов в память об антифашистских выступлениях чешских студентов в ноябре 1939 (наиболее значительное среди них — демонстрация в Праге 15 ноября, в день похорон погибшего в результате столкновения с фашистскими оккупантами студента Яна Оплетала, за которой 17 ноября последовала жестокая карательная операция против студентов). В 1942 и в 1943 в США состоялись международные конференции студентов-антифашистов.

  Совместная борьба против фашизма заложила основу для объединения демократического студенчества в подлинно всемирное движение. В ноябре 1945, после окончания Всемирной конференции молодёжи, на которой была создана Всемирная федерация демократической молодёжи , в Праге состоялась Всемирная конференция студентов; её участники решили созвать в 1946 Всемирный конгресс студентов (ВКС) для учреждения новой международной студенческой организации. 18 августа 1946 в Праге открылся учредительный конгресс Международного союза студентов (МСС), в который при его основании вошли 35 национальных союзов, представлявших 2,5 млн. студентов. МСС принял активное участие в борьбе передового студенчества за мир, против угрозы новой войны, против фашизма, колониализма и империализма, против милитаризации высшей школы, за демократизацию образования, улучшение условий жизни и учёбы студентов. Деятельность МСС встретила сопротивление со стороны реакционных кругов в рядах студенчества и вне его, стремившихся направить С. д. в русло политики «холодной войны», использовать его для подрывной деятельности против социалистических стран, демократических и миролюбивых сил Запада. С 1948 руководство ряда западных национальных союзов студентов (США, Великобритании, Австралии, Франции и др.) стало проводить линию, направленную на подрыв МСС, раскол международного С. д. В январе1952 в Эдинбурге была созвана Международная студенческая конференция, объявившая о создании Координационного секретариата союзов студентов (сокращённое название МСК — КОСЕК; с 1964 — МСК). Эта организация стала международным центром борьбы против МСС и демократического С. д. Её руководители выступили против участия студенчества в социально-политической борьбе, за ограничение сферы С. д. корпоративными студенческими интересами. Подобные установки, так же как и практическая деятельность МСК — КОСЕК, не встретили поддержки среди студенческой молодёжи. В 1962 на 10-й Международной студенческой конференции в Квебеке делегации от 27 национальных студенческих организаций покинули конференцию и заявили о своём выходе из МСК — КОСЕК. В 1966 на 12-й МСК в Найроби ещё 16 национальных союзов заявили о своём несогласии с курсом руководства МСК. В 1969, после опубликования в американской печати материалов, разоблачающих связи руководства МСК с ЦРУ, финансировавшим её через Национальную студенческую ассоциацию США, МСК прекратила своё существование. МСС остался крупнейшей международной студенческой организацией (в 1974 она охватывала 88 национальных союзов студентов, то есть более

 организованного С. д.). При его деятельном участии проводятся многочисленные многосторонние и международные встречи студенческой молодёжи, в том числе Всемирные фестивали молодёжи и студентов .