С. э. головного мозга широко используется в физиологии для изучения функций разных отделов центральной нервной системы. Осуществляется введением электродов в определённые точки мозга (см. Стереотаксии метод ). В экспериментах, где электрические стимулы подаются в мозг самими животными (см. Самораздражение ), обнаружены точки мозга, особенно охотно стимулируемые животными, т. н. зоны положительных эмоций. При С. э. некоторых других отделов мозга наблюдается изменение поведения животных. С. э. головного мозга человека применяют в нейрохирургии для выявления очагов патологического возбуждения, вызывающих эпилептические припадки, гиперкинезы неэпилептического характера и др. Проводится С. э. как в условиях вживляемых электродов, вводимых в глубокие структуры мозга, так и при одномоментных операциях. В СССР С. э. мозга человека применяется только по специальным клиническим показаниям.

  Лит.: физиология и патофизиология глубоких структур мозга человека, М. — Л., 1967: Kastor J. A., Harthorne J. W., Виды искусственной электростимуляции сердца (Клинический обзор), в кн.: Достижения медицинской и биологической техники, пер. с англ., М., 1971; Дельгадо Х., Мозг и сознание, пер. с англ., М., 1971; Вишневский А. А., Лившиц А. В., Электростимуляция органов и ее влияние на нейротрофические процессы, «Хирургия», 1974, №9; Electrical stimulation of the brain, Austin, 1961.

  Н. К. Сараджев.

Стимфали'йские птицы, в древнегреческой мифологии птицы с бронзовыми крыльями, когтями и клювами, гнездившиеся близ Стимфалийского озеро в Аркадии. Сбрасывая перья, они ими, как стрелами, убивали животных и людей. Истребление С. п. — пятый из подвигов Геракла .

Стипе'ндия (от лат. stipendium — плата, жалованье), денежное пособие, выдаваемое регулярно (обычно ежемесячно) обучающимся на дневных отделениях (факультетах) специальных учебных заведений и курсов различного типа, лицам, проходящим с отрывом от производства подготовку к научной работе в системах аспирантуры (а также к защите докторской диссертации) и повышения квалификации .

  Впервые выдача средств на материальное обеспечение части учащихся введена в средневековых университетах и городских школах, в России — в начале 18 в. Источником средств на С. были частная благотворительность, а также поступления от городских магистратов, церкви, из государственной казны.

  В СССР существует государственная система С., целью которой является обеспечение общедоступности всех ступеней образования. Основной источник средств на выплату С. — поступления из государственного бюджета. Лицам, направленным на учёбу в высшие и средние специальные учебные заведения промышленными предприятиями, стройками, совхозами и колхозами, С. выплачивается за счёт этих организаций. В высших и средних специальных учебных заведениях С. назначаются студентам (учащимся) с учётом их успеваемости и участия в общественной работе (2 раза в учебном году по результатам экзаменационных сессий, в средних специальных учебных заведениях — и по итоговым оценкам текущего учёта успеваемости). Студентам (учащимся) в 1-м семестре 1-го курса С. назначается по результатам вступительных экзаменов. В системе профессионально-технического образования С. получают все успевающие учащиеся технических училищ. Размеры С. дифференцируются в зависимости от специальности, а в вузах — и в зависимости от курса обучения. Студенты (учащиеся), имеющие отличные оценки по всем предметам и активно участвующие в общественной и научно-технической работе, получают повышенную (на 25%) С. Лицам, направленным на обучение промышленными предприятиями, стройками, совхозами и колхозами, С. устанавливается на 15% выше обычного размера. Размер С. аспирантам зависит от категории вуза, научно-исследовательского института, в котором они обучаются, а также от размера заработной платы до поступления в аспирантуру. Студентам и аспирантам, имеющим особые успехи в учёбе и научно-исследовательской работе, назначаются именные С. повышенного размера (устанавливаются в ознаменование юбилейных дат, в память выдающихся деятелей государства, науки, культуры и т.п.). В случае временной нетрудоспособности студенты (аспиранты, учащиеся) получают стипендию в полном размере. Лицам, повышающим свою квалификацию с отрывом от работы, как правило, выплачивается сохраняемая за ними заработная плата, некоторым — дополнительная С.

  Государственная система С. существует в др. социалистических странах. При назначении С., как правило, учитываются успеваемость и материальное положение обучающихся. В учебных заведениях капиталистических стран С. устанавливаются за счёт поступлений от государства, монополий, благотворительных организаций, частных лиц. Государственные С. назначаются небольшому числу студентов, удовлетворяющих определённым требованиям (в т. ч. политическая «благонадёжность», вероисповедание и т.п.), обучающимся по специальностям, которым придаётся особое значение, а также остро нуждающимся. С. обеспечиваются 30—40% студенчества. Получающие С. не освобождаются от платы за обучение.

  Т. И. Мамонтова.

Стипе'тич (Stipetic) Владимир (р. 27.1. 1928, Загреб), югославский экономист, академик Хорватской академии в Загребе (1973), профессор Экономического факультета в Загребе. Автор научных работ по проблемам экономики сельского хозяйства. Основное внимание уделяет вопросам эффективности с.-х. производства, выработки рациональной аграрной экономической политики, а также проблемам социально- экономической структуры населения. Под руководством и редакцией С. издан учебник «Экономика Югославии» (т. 1—2 1964).

  Соч.: Proizvodna politika u jugoslovenskoj poljoprivredi, Zagreb, 1957; Poljoprivreda i privredni razvoj, Zagreb, 1969.

Стипл-чейз (англ. steeplechase, от steeple — шпиль, колокольня и chase — гонка; первоначально — бег с препятствиями по направлению к колокольне), 1) в лёгкой атлетике — бег на дистанцию 3000 м (по 400-метровой дорожке стадиона) с препятствиями (на дорожке 5 барьеров высотой 91,4 см, один перед ямой с водой); 2) в конном спорте — скачки для лошадей не моложе 4 лет на дистанциях 4000—7000 м со сложными неподвижными препятствиями (до 30).

Стипль (от англ. stipple — гравировать пунктиром), инструмент для гравирования на металле пунктирной манерой . Имеет вид стального резца с круто загнутым концом, оставляющего на поверхности металла точки треугольной формы или короткие угловатые штрихи. Системой точек, полученных при работе С., достигается особенно мягкая, живописная проработка листа. Школой С. часто называют школу английских гравёров 18 в., работавших в пунктирной манере.

Стип-Пойнт (Steep Point), крайняя западная точка материка Австралия (113° 05' в. д.).

Стиптици'н, лекарственное средство; то же, что котарнин-хлорид .

Стира'кс (греч. styrax), бальзам, выделяющийся при поранении коры дерева ликвидамбар восточный (семейства гамамелидовых) родом из Малой Азии. С. — густая серо-бурая непрозрачная жидкость с приятным запахом; растворима в спирте. В состав С. входят смоляные спирты, эфиры, коричная кислота, ванилин и стирол. Применяется в медицине как антисептик, для ингаляций, а также в парфюмерии и мыловарении. Близкими свойствами обладает бальзам, получаемый из ликвидамбара смолоносного.