Ответ.
Причины загрязнения
1. Сточные воды
2. Загрязнение мусором
3. Производственные выбросы
4. Гибель рыб
5. Вода изменяет состав
6. Травмы для животных
Вывод после вопросов 8 и 9. Подумайте, готовы ли мы ради сиюминутного удобства от использования пластика жить на земле, превращенной в помойку? Можно начать с малого: отказаться от пластиковой упаковки, где это возможно. Ведь речь идёт о сохранении уникальных природных систем. В конце концов, от этого зависит наша жизнь. Необходим контроль над деятельностью предприятий. Нужно, чтобы сами потребители обращали внимание на то, какие природоохранные меры проводит производитель.
– В истории существуют различные необъяснимые ранее явления, такие как дождь из рыб, лягушек, птиц, змей и даже пауков. До сих пор точно не установлена причина этого явления, но есть одна наиболее вероятная версия. Как вы думаете, какая?
Ответ. Многие учёные считают, что водяные смерчи способны переносить животных благодаря пониженному давлению в водяном смерче и силе ветра. Земные животные и рыбы могут таким образом быть подняты в небо на относительно большие высоты, а птицы – перехвачены в полёте.
– В Китае в 1958 году была начата кампания по уничтожению сельскохозяйственных вредителей, которыми стали крысы, комары, мухи и воробьи. Кампания против воробьёв приняла наиболее массовый характер. Пропаганда объясняла, что воробьи массово пожирают зёрна урожая, принося национальному хозяйству колоссальный убыток. Так как воробей не может пробыть в воздухе больше определённого времени, около 15 минут, крестьяне, школьники и горожане должны были не дать им возможности сесть на землю или укрыться. Для этого они кричали, били в тазы, барабаны и прочее, размахивали шестами и тряпками, стоя на крышах домов, и в итоге утомлённые птицы падали на землю замертво. Напоказ выставлялись фотографии с горами мёртвых воробьёв высотой в несколько метров. В ходе развёрнутой кампании только за три дня в Пекине и Шанхае было уничтожено 900 тыс. птиц, а к ноябрю того же года в Китае было истреблено почти 2 млрд воробьёв! Предположите, чем закончилась эта кампания?
Ответ. Через год после кампании урожай действительно стал лучше. В дальнейшем урожаи резко уменьшились, в стране наступил голод, в результате которого погибли более 10 миллионов человек, так как при этом расплодились гусеницы и саранча, поедающие растения. В начале XXI века в Китае началась массовая кампания по защите воробьёв. Был организован завоз в страну живых воробьёв из соседних регионов и стран, в том числе из России.
– Перед вами фотографии, на которых изображён забор, возведённый в Австралии в 1907 году. Он состоит из трёх уровней, и в общей сложности его протяжённость составляет 3256 километров. Австралийцы не только возвели этот забор, но и охраняют и поддерживают его состояние до сих пор. От каких животных, завезённых в Австралию европейцами, защищает этот забор?
Забор от кроликов
Ответ. От кроликов. Его официальное название – «Забор № 1 для защиты от кроликов». Кроликов завезли в Австралию колонисты в 1859 году. За 50 лет кролики расплодились в невероятных количествах, в основном за счёт необыкновенной плодовитости и практически полного отсутствия хищников. Последствия оказались весьма плачевными. Кролики поедали растительность, которой питались местные виды фауны. В результате Австралия лишилась многих представителей местных видов животного мира. Кроме того, из-за поедания кроликами молодых побегов деревьев заметно сократились площади лесов, т. к. на смену старым деревьям не вырастали молодые.
Вывод после вопросов 11, 12. Прошу вас обратить внимание на то, что в природе всё устроено разумно, существуют так называемые экосистемы – сообщества живых существ. Если мы будем бездумно вмешиваться в них ради приобретения выгоды, то эти сообщества могут погибнуть. Их гибель негативно отразится и на жизни людей, в чём мы только что убедились.
4-й раунд
– В США регулярно проводятся распродажи книг, одежды и различного имущества, которое уже не нужно его хозяевам. Какое экономическое и экологическое значение имеют эти распродажи?
Ответ. Экономическое значение – экономия природных ресурсов, потребляемых при производстве данных товаров. Экологическое значение – уменьшение загрязнения окружающей среды из-за выброса ненужных вещей на свалки.
– На острове Валаам раньше существовало правило для паломников – каждый должен привезти с собой хотя бы горсть земли. Зачем?
Ответ. На этом скалистом острове братия разбила чудесный сад, в котором выращивали не только северные сорта ягод и плодов, но и виноград, арбузы, а кроме того, были выведены новые сорта плодовых деревьев. Для этих мероприятий была крайне необходима земля, так как собственная почва на Валааме недостаточно глубокая.
Вывод после вопросов 13 и 14. Можно превратить даже самую неблагоприятную местность в цветущий сад. Всё зависит от того, какие у нас жизненные ценности и ориентиры, как мы относимся к природе.
– Всем известно, что святых людей любили не только люди, но и животные. Например, Серафим Саровский и Сергий Радонежский «дружили» с медведями и другими лесными жителями. Скажите, пожалуйста, в чём же причина такого отношения животных к этим людям?
Ответ. Святые сами были милостивы к животным, кормили их.
– Обычно на иконах изображают Спасителя, Божию Матерь и людей, которых принято называть святыми. Но перед вами икона, на которой изображён не только святой человек, но и зверь. (Показать иконы святых Серафима Саровского и Сергия Радонежского.) Как вы думаете, почему Церковь допускает такие изображения?
Ответ. Святые «стяжали», восприняли Божественную благодать, которая привлекает к ним животных. Через человека, как через некий фокус, Божественная благодать изливается на мир тварных существ. Эти иконы свидетельствуют о великой миссии человека – преобразить окружающий мир.
Вывод после игры
Наша Земля – единственная планета во Вселенной, где есть жизнь. Нам необходимо научиться заботиться о своей планете ради сохранения удивительного оазиса жизни во Вселенной. Всё на Земле устроено мудро и разумно. Нужно стараться изучать природу, беречь и приумножать её. Научимся познавать из видимого невидимое, из сотворённого – Творца. Для этого важно начать с себя, потому что от того, каков наш внутренний мир, зависит мир вокруг нас.
Живи своим трудом, а не чужим добром
Чужое взять – своё потерять.
Пословица
Возраст до 9 лет
Цель
Создание педагогических условий для формирования у детей стремления к честной и созидательной жизни.
Задачи
1. Раскрытие духовной красоты трудолюбивой жизни и безобразия воровства на конкретных примерах.
2. Развитие в детях желания и стремления к честной и трудолюбивой жизни.
Материалы для занятия:
• мультфильм «Про Василия Блаженного» (2008 г.);
• монетки или пуговицы по числу участников;
• видеопроигрыватель;
• мультфильм «Солдатская песня» (2009 г.);
• макет собора (см. Электронное приложение);
• карандаши, фломастеры, краски.
Ход занятия
1. Вступительное слово