Литмир - Электронная Библиотека

Следующие месяцы Антон провел в непрерывной работе. Он модернизировал одну печь за другой, внедрял новые методы плавки, обучал мастеров.

Результаты превзошли все ожидания. Выход металла увеличился в среднем на тридцать процентов, качество улучшилось в разы. Невьянский завод стал одним из самых эффективных на Урале.

— Удивительно, — говорил Павел Андреевич. — За полгода вы сделали больше, чем мы за десять лет.

— Просто применил правильные принципы, — скромно отвечал Антон.

— А теперь можно заняться вашим госпиталем?

— Можно. Но сначала нужно подготовить помещение и обучить персонал.

— Что нужно для помещения?

— Чистые, светлые комнаты. Хорошая вентиляция. Отдельные палаты для разных типов больных.

— А для персонала?

— Нужно обучить основам медицины. Как правильно обрабатывать раны, как готовить лекарства, как ухаживать за больными.

Демидов выделил для госпиталя большое здание в центре Невьянска. Антон начал его переоборудование под современные требования.

Главной проблемой была стерильность. В XVIII веке не знали о микробах, поэтому не понимали важности чистоты. Антон должен был объяснить необходимость дезинфекции, не упоминая о бактериях.

— Почему нужно так тщательно мыть руки? — спрашивали ученицы-сиделки.

— Потому что на руках могут быть невидимые духи болезни, — объяснял Антон. — Если их не смыть, они могут перейти к больному.

— А откуда вы знаете про этих духов?

— Из наблюдений. Заметил, что врачи, которые тщательно моют руки, лечат успешнее тех, кто этого не делает.

Такие объяснения людям XVIII века понять было легче, чем рассказы о микробах.

Постепенно госпиталь обретал форму. Чистые палаты, обученный персонал, запас лекарств, приготовленных по рецептам Антона.

— Когда начнем принимать больных? — спросил Алексей.

— Через неделю. Пока возьмем только простые случаи — раны, переломы, лихорадку.

— А сложные?

— К сложным случаям подойдем постепенно, по мере накопления опыта.

Первым пациентом госпиталя стал рабочий с тяжелой раной на руке. Рана гноилась, местные лекари предлагали ампутацию.

— Попробуем спасти руку, — сказал Антон.

Он тщательно очистил рану, обработал настойкой йода (которую сам изготовил из морских водорослей), наложил повязку с пенициллином.

— Что это за лекарство? — спросил больной.

— Лекарство из хлебной плесени, — ответил Антон. — Оно борется с гниением.

Результат не заставил себя ждать. Уже через три дня воспаление стало спадать, через неделю рана начала заживать.

— Чудо! — говорили люди. — Руку спас!

Слухи о "чудесном лекаре" быстро разошлись по округе. К госпиталю потянулись больные со всего Урала.

— Не слишком ли быстро растет ваша слава? — с тревогой спросил Алексей.

— Да, это беспокоит. Нужно быть осторожнее.

— А что если церковь снова заинтересуется?

— Тогда скажем, что используем старинные рецепты монастырских лекарей. И подчеркнем, что все делается с молитвой.

Антон действительно начал каждый прием больных с молитвы. Это успокаивало как пациентов, так и возможных критиков.

— Господи, — говорил он, — дай мне мудрость и силы помочь страждущему. Направь мои руки и разум на благое дело.

Такой подход полностью соответствовал духу времени. Медицина XVIII века была тесно связана с религией.

За полгода работы госпиталя Антон вылечил десятки людей. Его методы давали гораздо лучшие результаты, чем традиционная медицина того времени.

— Смертность снизилась в три раза, — докладывал он Демидову. — А время лечения сократилось вдвое.

— Замечательно. А доходы какие?

— Платежеспособные пациенты полностью покрывают расходы. Бедных лечим бесплатно, но это компенсируется репутацией.

— Отлично. А что с школой?

— Готов начинать. Но нужно разрешение властей.

— Займусь этим вопросом.

Разрешение на открытие школы получить было непросто. Церковь настороженно относилась к любому образованию, не контролируемому ею.

Но Демидовы имели большое влияние. После долгих переговоров разрешение было получено.

— Но с условиями, — предупредил Павел Андреевич. — Обязательно преподавание Закона Божьего. И никакой "вредной" философии.

— Понимаю. Будем учить только практическим наукам.

Школу разместили в отдельном здании. Программа включала грамоту, арифметику, основы геометрии, начала естественных наук.

— Как объяснишь физику и химию без "вредной" философии? — спросил Алексей.

— Представлю их как изучение "Божьего творения". Мол, познавая законы природы, мы лучше понимаем замысел Творца.

— Умно.

Первый набор составил двадцать учеников — сыновья мастеров и зажиточных ремесленников. Возраст от двенадцати до шестнадцати лет.

— Зачем нам учиться? — спрашивали некоторые. — Отцы и без книг хорошо живут.

— Время меняется, — объяснял Антон. — Кто больше знает, тот лучше работает. А кто лучше работает, тот богаче живет.

Постепенно ученики втягивались в процесс. Особенно их увлекали практические занятия — опыты с металлами, изучение свойств различных веществ.

— Смотрите, — показывал Антон, — если железо нагреть докрасна и опустить в воду, оно станет твердым. А если нагреть и остудить медленно, то мягким.

— Почему так? — спрашивали ученики.

— Потому что у металла есть внутреннее строение. При быстром охлаждении это строение одно, при медленном — другое.

Такие объяснения были упрощенными, но доступными для понимания в XVIII веке.

К концу года школа завоевала признание. Родители видели, что их дети действительно получают полезные знания.

— Мой сын теперь лучше понимает металлы, чем иные мастера, — говорил один из родителей.

— А мой научился считать сложные задачи, — добавлял другой.

Демидов был доволен результатами.

— Отличная работа, — говорил он Антону. — За год вы создали три успешных проекта.

— Спасибо. А что дальше?

— Дальше хочу предложить вам возглавить все научные работы на наших заводах. Заниматься не только Невьянском, но и другими предприятиями.

Это было заманчивое предложение. Но Антон понимал, что расширение деятельности принесет и новые риски.

— Подумаю, — сказал он.

— Не слишком долго. У меня есть конкуренты, которые тоже хотели бы получить ваши услуги.

Вечером Антон обсуждал предложение с Алексеем.

— Что думаешь?

— Думаю, что это большая возможность, но и большая ответственность.

— А риски?

— Чем шире деятельность, тем больше внимания. А лишнее внимание нам не нужно.

— С другой стороны, можно будет помочь большему количеству людей.

— Да, это плюс.

— Значит, соглашаемся?

— Соглашаемся. Но с условием постепенного расширения.

На следующий день Антон дал согласие Демидову.

— Прекрасно! — воскликнул тот. — Начнем с Тагильского завода. Там тоже проблемы с качеством металла.

— Когда ехать?

— Через неделю.

Так началась новая фаза жизни Антона в XVIII веке. Впереди были новые заводы, новые проекты, новые возможности изменить мир к лучшему.

Но были и новые опасности. Чем больше становилась его слава, тем больше вопросов возникало о происхождении его знаний.

— Главное — не торопиться, — говорил он себе. — Изменения должны быть постепенными и естественными.

Зима заканчивалась. Впереди была весна 1769 года и новые вызовы.

Антон стоял у окна, глядя на заснеженный Невьянск, и думал о пройденном пути. Год назад он был всего лишь заблудившимся во времени геологом. Теперь — влиятельным специалистом, чьи разработки меняли жизнь целого региона.

Было ли это тем, чего он хотел? Да, определенно. Он нашел свое место в XVIII веке и свой способ сделать этот мир лучше.

И это было только начало.--- Дорогие читатели!Если вам нравится эта история — буду благодарен за лайк и, особенно, за комментарий. Ваша обратная связь вдохновляет и придаёт сил продолжать.

21
{"b":"948746","o":1}