Директор очень внимательно выслушал Митьку и говорит:

— А тебе, Будченко, не приходило в голову, что, кроме «мухи», существует еще много других опасных вещей? И если ты не знаешь предназначения предмета, то лучше его не брать и тем более не приносить в школу?

— Так мне ведь казалось, что это просто какая-то особенная петарда, — начал оправдываться Митька. — Да она ведь неопасная. Один только дым.

— Один только дым! — неожиданно высоким голосом взвизгнул физик. — А если бы там еще и заряд оказался? От нашего класса одно бы мокрое место осталось.

— Вообще-то, конечно, — пробубнил Будка.

— Тимур, — вдруг повернулся к Сидорову директор. — А ты знал, что лежит в портфеле у Будченко?

Тимка замялся.

— Отвечай, — не укрылись его колебания от директора.

— Знал, — нехотя произнес Тимур.

— Знал и пинал! — возопил Ника.

— Когда пинал, то забыл, — немедленно принялся спорить Тимур. — И, вообще, я даже не думал тогда, что это Митькин рюкзак. И ничего я не срывал. Все вышло совершенно случайно. Просто совпадение.

Директор и завуч недоверчиво покачали головами. Видно, не слишком поверили Тимке.

— Так, — сказал Макарка В.В. — С этим нужно что-то делать. Придется принимать меры. Во-первых, проведем несколько внеплановых уроков по ОБЖ. Чтобы вы научились не хватать на улице что ни попадя. А потом, — всплеснул руками директор, — вы же сегодня в дверях чуть не передавили друг друга. Представьте, если бы это был настоящий взрыв или пожар. Да вы бы все задохнулись. Вас нужно учить грамотно эвакуироваться. Поговорю с Горбанюком. Мы с ним вместе спланируем несколько практических занятий.

Я уже с облегчением думала, что все этим и ограничится и тучи над головами Будки и Тимки рассеялись. Может, так бы оно и вышло. Директор уже поднялся со стула, чтобы уйти. Но физик остановил его:

— Виктор Владимирович, а с этими что будем делать?

— Вот гад, — прошептала мне Зойка.

— Эти, — повернулся к нарушителям спокойствия директор, — завтра утром придут ко мне в кабинет с родителями. Пропуска для родителей будут лежать на вахте. Николай Иванович, — перевел он взгляд на физика, — проконтролируйте, пожалуйста.

И Макарка В.В. покинул наш класс. После этого Ника, строго велев нам «сидеть тихо», удалился в лаборантскую и принес оттуда пластиковый мешочек, в который положил остатки загадочной взрывчатки.

— Отдам на экспертизу. Там и выяснят, что это было, — пояснил Николай Иванович.

Зойка, немедленно наклонившись к моему уху, с возмущением прошептала:

— Тоже мне, учитель физики. Даже не может самостоятельно определить, что это было. Экспертиза ему понадобилась. Интересно, куда он обратится?

— Какая разница, — отмахнулась я. — По-моему, гораздо интереснее, случайно или нарочно у ребят все получилось.

— А ты думаешь, они это специально устроили? — у Зойки даже перехватило дыхание.

— Не знаю, — пожала плечами я. — Но, понимаешь, когда я утром входила в класс, то случайно услышала, как Тимка у Будки спрашивал, принес он или не принес.

— А Будка? — просто пожирала меня глазами Зойка.

— А Будка ответил, что да, принес. И похлопал ладонью по рюкзаку.

— А дальше? — разинула рот Зойка.

— Дальше не слышала. Потому что ты позвала меня, — объяснила я.

— Жа-алко, — разочарованно протянула Зойка. И, помолчав, добавила: — По-моему, очень похоже, что это все-таки специально. Ты, Агата, у Клима потом поспрашай. Тебе он расскажет.

Слово «тебе» было произнесено с большим нажимом. Я сделала вид, что не заметила этого. И деловито проговорила:

— Спрошу. Мне самой интересно.

Двое несчастных все это время по-прежнему переминались у доски. Физик собрал в свой мешочек все до последней пылинки. Я вдруг подумала: «Ему бы в милиции работать. Криминалистом».

Ника убрал мешочек в портфель. Лицо у него было задумчивым и, одновременно, довольным. По-моему, он вынашивал большой план мести. Николай Иванович смачно кашлянул. Наверное, он надеялся получить от своего знакомого эксперта заключение, что Тимка с Будкой притащили на физику баллистическую ракету. Вот тогда он, конечно, им покажет. А может, даже добьется от Макарки В.В., чтобы тот исключил Тимура и Будку из нашей школы.

Когда портфель завуча, поглотив мешочек с «вещдоками», закрылся, Тимка не выдержал:

— Николай Иванович, может, вы меня все-таки спросите? Я ведь специально готовился.

Физик уставился на Тимку, словно на марсианина. Потом растерянно похлопал глазами. По-видимому, Тимурово предложение совсем не вписывалось в Никино представление о сегодняшнем происшествии.

— Так, Николай Иванович, мне начинать? — повторил Тимур.

Ника взглянул на часы. Лицо его просияло.

— Пять минут до конца урока, Сидоров. Нет смысла. Я едва успею домашнее задание вам продиктовать. А спрошу я тебя обязательно. На следующем уроке. И чтобы больше без фокусов, — покосился он на Будку.

— Да я... — попытался сказать что-то в свою защиту Митька.

Но Ника слушать его не стал и вновь покосился на Тимура:

— Повторяю, Сидоров, на следующем уроке. А теперь можете садиться.

На перемене двух героев обступил плотным кольцом не только наш восьмой «Б», но и ребята из других классов. Всем было интересно узнать, как Тимка и Будка добились таких потрясающих результатов. К немалому изумлению большинства присутствующих, Тимка и Будка совсем не испытывали гордости. Тимка вяло бубнил, что все вышло совершенно случайно. Будка же с мрачным видом отмалчивался. И неудивительно. Я-то слышала, как Тимка тихо, но грозно пообещал ему: «На следующей перемене мы с тобой как следует поговорим».

Едва мы вышли из класса на следующей перемене, Тимка с искаженным яростью лицом кинулся к Будке и изо всех сил шмякнул его об стену.

— Ты что? — взвыл Будка. — Совсем крыша скособочилась?

— Я вот тебе сейчас крышу сверну, — клокотал Тимка. — Урод несчастный!

Вокруг мигом образовалось кольцо зрителей.

— Ребята, не здесь, — сказал Клим, — Зачем лишний раз привлекать внимание.

Тимур, с видимой неохотой отпустив Будку, процедил сквозь зубы:

— А ну, пошли.

— Пошли, пошли, — в свою очередь уже обозлился Митька.

Они двинулись к лестнице.

— Агата, нужно поглядеть, — заблестели глаза у Зойки. — Сейчас выяснится, специально они взрыв устроили или нет.

— По-моему, не специально, — следуя за Зойкой, рассуждала вслух я. — Иначе чего Тимка так на Будку вызверился.

— Сидорова нашего не знаешь, — возразила Зойка. — Он, если заведется, потом два года не остановишь.

Тут она была совершенно права. Тимур у нас жутко заводной. Даже с лучшим своим другом Климом сперва подрался, и только после этого они подружились. В общем, если Тимка заподозрит какую-нибудь подлость, то держись.

Мальчишки, спустившись до первого этажа, скрылись под лестницей. Там, кроме них, никого не было. Я простодушно хотела последовать за ними, но Зойка, остановившись пролетом выше, заступила мне путь.

— Погоди. И отсюда все услышим.

Мы перегнулись через перила. Мальчишек практически не было видно, но вот слышали мы их и впрямь отлично.

— Ты чего, идиот, наделал? — проорал во всю глотку Тимур.

— Я-а? — возопил в ответ Будка. — Я, можно сказать, с риском для жизни приволок эту штуку в школу. На фига пинать было? А если бы там была взрывчатка?

— А какого черта ты рюкзак в проходе кинул? — снова принялся орать Тимур.

— Слушай, — жарко зашептала мне в ухо Зойка. — А ведь действительно все случайно вышло. Надо же. Кто бы мог подумать. — И она с некоторым злорадством добавила: — Во наши мальчики влипли.

— Влипли, — согласилась я.

— А какой дурак такие рюкзаки пинает! — начал качать права Будка. — Сам ведь просил принести. Значит, знал, чего там лежит.

— Во-первых, я тогда еще не знал, что это взрывается, — гнул свое Тимур. — А, во-вторых, я вообще в тот момент не думал, чей это рюкзак.

— А думать полезно! — совсем обозлился Будка. — Теперь из-за тебя, дурака, моих предков в школу потащат, и компьютеру моему на этот раз точно кирдык!