Я замерла, когда из-за второй парты третьего ряда поднялся парень. Это он? Наружность самая бандитская, впрочем, как и у всех, кто сидел на третьем ряду. Такой вполне мог стырить чужую вещь и даже не мучиться угрызениями совести.

«Надо брать!» — высветилась надпись на моем запястье.

Удобное все же свойство у наших листочков. Это послание было от Гатнира, который уже подпрыгивал от нетерпения. Я поспешно одернула рукав, чтоб нэлики не могли заметить светящиеся буквы.

«Не сейчас», — отправила я в ответ.

«Да, слишком много свидетелей», — согласился Рекос.

Мы напряженно смотрели, как злополучный похититель шишки не спеша идет к доске. Неплохо было бы узнать, что он из себя представляет. Может, он не так прост, этот нэлик?

— Послушай, — шепотом обратилась я к своей соседке, усердно пишущей что-то в тетради, а, когда она подняла на меня глаза, кивнула в сторону доски. — Кто это такой?

— Жека, — ответила она мне так же шепотом, и добавила, выразительно глянув на третий ряд. — Он из Мафии.

— Мафии? — не поняла я.

— Да, — она кивнула, — они что-то вроде банды хулиганов нашей школы. С ними лучше не связываться.

Ничего себе! Целая бандитская группировка! И некто Евгений к ней причастен!

— Это же просто! Мы все это проходили! — говорила тем временем Алина этому самому бандиту, у которого явно что-то не получалось, хотя он исписал непонятными зигзагами половину доски. — Видимо некоторые прошли мимо.

Этот тип только плечами пожал. Учительница вздохнула:

— Евгений, помоги Соколову.

Не поняла! Из-за первой парты первого ряда поднялся парень в очках. Он подлетел к доске и стал что-то исправлять.

— А это кто? — снова обратилась я к соседке, надеясь, что мне просто послышалось.

— Евгений Кузнецов, — отозвалась та, — Он отличник.

— Получается, они оба Евгении? — уточнила я.

— Ну да.

Кошмар! Что делать? Их двое! Который из них? Сообщения примерно такого же содержания замелькали на моем запястье. Даже мирно сопящий Эрик принял участие. Что же нам делать?

Вдруг что-то оглушительно затрещало. Все вскочили и побежали. Что происходит?!

— Что случилось? — вопросила я у своей соседки.

— Перемена, — она, похоже, удивилась. — Следующий урок в соседнем кабинете.

Она убежала, подхватив свою сумку. Я тоже вскочила, но чуть было не упала. Рекос успел вовремя меня поймать.

— Спасибо, — сказала я, села обратно и объявила. — Экстренное совещание!

Благо, учительница тоже куда-то ушла, и в кабинете, кроме нас, никого не было.

— Подозреваемых двое! — заявил Гатнир обвиняющим тоном.

— Но сначала их было 19. Хотя нет, 18,— поправилась я, — я посчитала одного нелика дважды….

— Все равно плохо, — вздохнула вампиресса.

— Как узнать, который из них тот самый? — наморщил лоб Рекос.

— А давайте обоих поймаем? — предложил проснувшийся эльф.

— А можно? — обрадовался гном.

— Нет, конечно! — возразила Ада.

— Но как понять, кто из них — кто? — мучился волкокрыл.

— Может тогда просто последить за ними, — снова предложил Эрик. — Похититель может сам себя выдать.

— Может, но сколько мы будем ждать этого момента? — покачала головой вампирша.

— И дождемся ли, — кивнул Рекос.

Все замолчали погруженные в свои мысли. Наконец я произнесла:

— Давайте так, сначала просто понаблюдаем. Может быть, Эрик прав и тот, кто нам нужен сам выдаст себя. Если этого не случится, мы перейдем к другим действиям, — я помолчала. — Пока что ведем себя как можно аккуратнее. Мы люди, помните? Пусть и другие так считают.

Не успела я закончить, как снова раздался непонятный скрежет. Мы подхватились и ринулись в соседний кабинет. Оказалось, мы зря так спешили — в аудитории все галдели, шумели и явно не учились, потому что никого, хотя бы отдаленно похожего на педагога не наблюдалось.

— Учителя вызвал завуч, вот все и баламутят, — пояснила мне соседка, как только я аккуратно опустилась на стул, незаметно подворачивая хвост в бок.

— Вот оно что, — пробормотала я.

— Кажется, я забыла учебник, — вздохнула она, копаясь в своей сумке. — И ты свои еще не получила, да?

Я осторожно кивнула.

— Не переживай, — улыбнулась она мне, — я одолжу один у учителя.

Она поднялась и направилась к учительскому столу. Она взяла одну книгу из стопки и уже направилась обратно, когда какой-то парень с сережкой в ухе схватил ее за локоть:

— Чего это ты берешь без разрешения, а? — грубо поинтересовался он.

Этот тип был одним из тех, кто сидел на третьем ряду. Мафия, так их называют?

— Сказали, что можно брать без разрешения, — тихо ответила моя соседка и попыталась вырвать руку, но этот тип держался крепко.

— Кто это тебе сказал? — деланно удивился он. — Не помню, чтобы я разрешал что-то подобное. Учебники — это вещи важные, их нельзя кому попало брать, — он вырвал книгу у нее из рук. — Так я говорю?

Третий ряд одобрительно загалдел. Что это? Что за мир? Это у них так принято? Это что в порядке вещей?! Как так можно?!

— Видишь, народ согласен, — ухмыльнулся наглец.

Такого я не выдержала. Вскочила, забыв о всякой конспирации. А вот она меня не забыла. Равновесие снова оказалось потерянным. Рекос подхватил меня. В какой раз он спасает меня от падения? Но это не так существенно. Как можно так поступать?! Наверное, даже хорошо, что у меня не получилось ничего сделать. Если бы я смогла, я бы этого проходимца…. Эх! И плакала бы наша миссия вместе с практикой и дальнейшей учебой.

— Так, ребята, не шумим! — в класс вошел пожилой человек в костюме.

Все тут же стихли и расселись на свои места. Моя соседка опустилась на стул, не поднимая глаз.

— Разбушевались вы тут, — покачал головой человек. — А урок уже идет!

— Куда? — удивился Рекос.

— О, сегодня он уведет нас в мир одноклеточных, — объявил преподаватель.

Что за Мир? Они тут путешествиями по Мирам балуются? А в «Руководстве» написано, что даже не подозревают о Древе.

Не знаю, радоваться или огорчаться от того, что я ошиблась. При путешествии по мирам он явно имел в виду что-то другое, совершенно не похожее. А ведь сначала он показался мне вполне вменяемым. Это была еще одна ошибка. Признаки шизофрении я заметила у него, как только он начал ходить взад-вперед у доски и бормотать что-то про инфузорию-тапочку….

Весь урок я мучилась осознанием того, в какой ужасный мир нас занесло. Чего его охранять, когда он такой плохой? Серьезно, я не понимаю! Как его Древо носит?!

Когда в очередной раз раздался этот жуткий треск, все рванулись из кабинета с удвоенной скоростью.

— Это был последний урок, — крикнула мне уже на бегу соседка. — Пока!

Евгениев мы упустили, причем обоих. Вот невезуха! Где их теперь искать? Не зная, что еще предпринять, мы спустились на первый этаж. Вернее, попытались спуститься.

Рекос вцепился в стену, тихонько завывая. Мы с Адой тщетно пытались его отцепить, а гном старался «взбодрить» волкокрыла фразами наподобие: «Что ты корчишь из себя земляного червяка?! Будь, как булыжник посреди урагана!» Почему-то от всего этого толку было не очень много. Про то, как мы до этого поднимались по этой же лестнице — отдельная история. А ведь нужно было все сделать так, чтобы та бабулька не заметила!

Занятые Рекосом, мы не заметили, как Эрик включил режим лунатика! Он бесшабашно шагнул к лестнице, пошатнулся и полетел вниз, просыпаясь по дороге! Я среагировала быстрей всех и, вцепившись в его рюкзак, попыталась предотвратить падение. Но то ли эльф набрал в весе, то ли я сильно убавила, но вопреки всему Эрик утянул меня за собой! Уже в свободном полете я почувствовала, как кто-то вцепился в мою юбку, пытаясь удержать. Но это не удалось.

Я оказалась на полу у подножья лестницы. Упала я на эльфа, так что не ушиблась. Первое, что я увидела, повернувшись, — это нависший надо мной Рекос. Он уперся руками в пол, чтобы не придавить меня. На нем громоздился Гатнир и Ада. Видимо, все мы ринулись спасать друг друга в порядке очереди. Рекос пытался удержать меня, не смотря на свою боязнь высоты. Да еще смог защитить от немаленького веса гнома. Как он только его сейчас держит?