Предложено задание «Ударить ками»

Принять? Да / Нет

Поклонившись, я, разумеется, выбрал «Да» и приблизился к Учителю. Ками повернул ко мне свою увенчанную серебряным нимбом голову, скорчил умильную рожу, на мой взгляд совершенно не подобающую духовной сущности, каковой он, якобы, являлся, и ловко перескочил старцу на макушку. Кииоши-сама и бровью седой не повел.

Я занес руку для удара. Обезьянка махнула из стороны в сторону длинным гибким хвостом, съехала старцу на плечо и свесилась оттуда ему на грудь. Я выкинул вперед кулак, но ками, как видно, этого ожидавший, скользнул вниз, на колени моему Учителю. Я едва успел остановить свою руку, чтобы не ударить старца в область ключицы.

Вторая моя попытка оказалась столь же неудачной – вне всякого сомнения, обезьянка была для меня слишком быстра. Не сумел я выполнить задание и с третьего раза.

– Результат печальный, но ожидаемый, – меланхолично заметил на это Кииоши-сама. – Что ж, попробуй теперь ты, мой ученик, – обратил старец туманный взор на Егора.

Пристыженный, я отошел к дверям, и мое место перед Учителем занял Черных.

Не стану тянуть: не преуспел и он.

С третьего, последнего раза, как мне показалось, Егор ками почти достал – демонстративно замахнувшись правой рукой, и вдруг ударив левой – но неимоверно шустрая обезьянка все равно увернулась.

– Твоя очередь, Миюки-сан, – сказал старец девушке.

Та шагнула вперед – и внезапно ками спрыгнул на пол и простерся перед Миюки ниц, словно умоляя о пощаде.

– Он сдается, – улыбнулся явно довольный происшедшим Учитель. – Признает свое поражение. Как вы считаете, Миюки-сан – почему?

– Возможно, он способен видеть уровень моей Ловкости – и посчитал, что удар наверняка достигнет цели, Учитель? – неуверенно предположила девушка.

– Нет, – разочарованно мотнул головой старец. – Ловкость здесь совершенно ни при чем! У обоих моих учеников ее достаточно, чтобы поразить ками хотя бы один раз из трех! Но, очевидно, осознанно или нет, они беспокоились о том, что, метя в сидящую на мне обезьянку, могут случайно задеть меня самого – из-за этого их действиям недоставало решимости. Ты же вышла, отбросив ненужные сомнения, верно?

– Да, Учитель, – кивнула Миюки.

– Ками почувствовал это. Урок прост, – обвел старец взглядом нас троих. – Чтобы добиться успеха, нужно очистить свой ум от всего лишнего. Нанося удар – просто наносите удар. Ничего более… Ты желаешь возразить, мой младший ученик? – резко подался вдруг Кииоши-сама в мою сторону.

Тоже почувствовал, как ками?

– Не возразить, Учитель, – показательно-смиренно покачал я головой. – Уточнить. На сегодняшнем турнире я, по-моему, именно так и поступил. Просто нанес удар, не думая ни о чем лишнем. В результате – проигрыш. Если позволите, я расскажу…

– Я знаю, что произошло с тобой на турнире, – нетерпеливо перебил меня старец. – Ты в самом деле не видишь разницы между случившимся в додзё, и тем, что продемонстрировала нам только что Миюки-сан? – едва заметно скривился он. – В сегодняшнем проигранном бою ты отнюдь не освободил свой ум от лишнего. Наоборот, привнес в него это лишнее – воспоминание о некоем навыке, которым владел в ином месте, в иное время и в иных условиях. Отсюда и неудача… Поразмысли об этом на досуге, мой младший ученик!

Единственное, что мне оставалось – почтительно склонить голову.

* **

Урок с участием обезьянки-ками вовсе не стал заменой очередному этапу моей войны с сорняками – после обеда я снова отправился по проторенной тропинке к рисовому полю. Итогом десяти часов праведных трудов по колено в воде явились уже классические «+3» к Выносливости и «+15» к Опыту, третий по счету левый башмак (издеваются они там, что ли?!) и две монетки – шестая и седьмая. А вот порции еды на этот раз мне не досталось.

Последнее обстоятельство теоретически могло завтра вылиться в проблему…

На первую после турнира младшую тренировку помогать Аркадию Андреевичу снова пришла Миюки. А вот Мария Антонова — или как там ее на самом деле? – в додзё не появилась. Расстроилась из-за поражения? Вернее, расстроился?

Как бы то ни было, отсутствию своего незадачливого соперника по четвертьфиналу я только порадовался: для получения нового Уровня мне позарез нужно было изучить очередное ката, а брать урок у извращенца, спрятавшегося в женском теле – да еще таком теле! – мне претило. Другое дело – поработать с Миюки!

До ката, правда, дело дошло далеко не сразу. После традиционной разминки тренер вывел нас всех на задний двор додзё, где оказались расставлены макивары – вкопанные в землю вертикально толстые доски в человеческий рост, обмотанные в верхней части несколькими слоями рисовой соломы. Кому как, а мне сразу вспомнилась давешняя притча Кииоши-сама о «бестолковом» воспитаннике покойного Мастера Мацумуры.

Расставив учеников перед снарядами, Аркадий Андреевич велел нам отрабатывать на них удары. Всем разные. Мне, например — почему-то простейшие цки, расположившемуся по соседству Егору — более сложные.

Лупить по макиваре нам было велено до тех пор, пока не заработаем «+1» к Силе.

Прозвучала команда «Хаджимэ!» — «Начинайте!» – и задворки додзё огласились сосредоточенным стуком двух десятков кулаков, жалобным скрипом избиваемого дерева и хрипом дыхания бойцов. Целая эскадрилья птиц-неписей, до этого момента, похоже, считавших густые окрестные кусты удобным и надежным убежищем, в панике взмыла в воздух и с неистовым гомоном разлетелась во все стороны.

Возможно, в нашей группе я был и не первый, кто сумел получить искомые «+1» (в комплекте с ними шло «+5» к Опыту и «-15» от Здоровья за сбитые в кровь костяшки пальцев), но Егора ваш покорный слуга точно опередил. Когда с разрешения Аркадия Андреевича я направился за наукой к Миюки, Черных все еще исступленно молотил по своей макиваре.

При помощи девушки-сэмпая я довольно быстро усвоил необходимые мне навыки.

Начали мы с остававшейся до сих пор мной неохваченной группы ударов рукой — по-своему экзотических и в реальном бою почти не применяющихся, по крайней мере, «наверху». Таких как нукитэ – кончиками сжатых пальцев открытой ладони (так называемая «рука-копье») — и хайто учи — внутренней стороной сложенных вместе пальцев.

Затем перешли к ударам ногами, среди прочих, разделавшись, наконец, с пресловутым уширо маваши гери.

Продолжили техникой падений. Ничего смешного: крайне необходимый навык! Даже удивительно, что в игре овладение им требовалось так поздно – «наверху» мой Сэнсэй, бывало, говаривал новичкам: «Смысл учить тебя стоять, если ты еще даже падать правильно не умеешь?!» — и давал его раньше, чем переходил к стойкам, блокам и ударам.

Венчало наш короткий урок ката – Дай-Сан-Кё — даром, что третье по счету среди базовых, но, на мой взгляд, самое простое из них.

И вот, наконец, итог:

Усвоен боевой навык: Ката Дай-Сан-Кё (разум подобен земле, тело -- быку)

Опыт: +15

С учетом еще «+15» к Опыту, полученных мной за изучение трех предыдущих навыков, до вожделенных 90 очков, дающих право на 7-й кю и оранжевый пояс, мне недоставало теперь всего лишь 5-ти баллов!

Здесь, однако, у нас с Миюки возникла нежданная загвоздка.

– Давай, что ли, пройдем следующее ката? – предложил я девушке.

– Дай-Йон-Кё? – переспросила она. – Не получится: ты его не выучишь.

– Почему это? – не понял я.

– Для него уже требуется Интеллект не ниже «двойки». А у тебя пока всего «единичка», – пояснила сэмпай.

– Ну… Ну, не ката… – несколько растерялся я от такого оборота. – Какой-нибудь другой навык. Что там у меня еще не усвоено? Подсечки, например. Или освобождение от захвата…