Можно смело утверждать, что практическая школа частных предприятий подготовляет лучших хозяйственников для государства, и если эта школа закрывается, благодаря упразднению частного хозяйства, то с каждый новым десятком лет государство будет испытывать все больше и больше недостатка в подходящем персонале для своих казенных хозяйственных предприятий. Источник пополнения иссякнет. Казенное хозяйство не создает такой школы для подготовки предпринимателей, какой является хозяйство частное.
Национализация хозяйственных предприятий и замена природных предпринимателей чиновниками равносильна закрытию школы предпринимательства. Каутский хорошо понимал, насколько абсурдны идеи Ленина о замене капиталистов рабочими, и "даже Ленин", по его словам, понял это после нескольких лет практики[85]. Сам он рекомендовал заинтересовать капиталистов в непрерывной деятельности и постоянном улучшении их предприятий при переходе к социализации производства. Но он предусматривал только переходное время и не объяснил нам, как будет готовиться смена тем предпринимателям, которых настигнет социалистическая революция.
Если люди с предпринимательским даром "Божьей милостью" будут по-прежнему рождаться, то это не значит, что дар их не останется втуне.
При неблагоприятных условиях природная предприимчивость может зачахнуть. Частное хозяйство и право собственности оттого и обладают такой поразительной живучестью, что в их условиях лучше всего вырастает и осуществляется предпринимательская энергия и смелость.
Вместе с тем условия этого хозяйства, ставящие судьбу предпринимателя в зависимость от удачи или неудачи его дела, усиливают его интерес к делу и желание совершенствоваться. В наше время условия промышленной и торговой деятельности требуют, большей частью, основательной подготовки и специальных знаний. Одного "природного дара" мало, его нужно оснастить, подобно тому, как нужно овладеть техникой природному певцу или музыканту.
Подготовка предпринимателя должна быть двоякой: подготовкой деловой, в зависимости от характера предприятия: технической, коммерческой, финансовой, и подготовкой общественной, в смысле умения установить должные отношения с сотрудниками, клиентами и учреждениями, ведающими данной отраслью хозяйства.
В период ремесленного хозяйства искусство и опыт передавались от человека к человеку непосредственным наблюдением и руководством: от мастера — к подмастерью и ученику. Эмпирическое "умение" было тесно связано с личностью "мастера"; оно носило черты искусства и жило и умирало со своим носителем. Переживало мастера только то, что ученик его успевал подглядеть и подслушать и, в свою очередь, передать затем своим ученикам. Впоследствии техническое знание освободилось от связи с личностью. По мере распространения рационального метода оно становится знанием открытым и доступным для всякого желающего. Раз фиксированное пером, оно становится вечной собственностью всех будущих поколений. Этим оно освобождается от случайностей чисто личного характера. Исчезает опасность полной его утраты, почему не страшна уже более потеря услуг одного какого-нибудь определенного "знающего" мастера: его можно всегда заменить (Зомбарт). Техника индустриального хозяйства освобождается, таким образом, от связи с личностью. Технические знания основаны на теории и передаются посредством книги. Усовершенствования, спустя некоторое время, становятся общим достоянием.
Но для общего коммерческого и финансового управления зависимость дела от личности остается и такие люди наиболее удачную подготовку получают в жизненной школе, где существуют всегда риск и сопротивление.
Выбор чиновников — руководителей предпринимательского дела дает, как мы уже сказали, меньше гарантий удачного подбора, чем выбор служащих в частном хозяйстве. В современной германской литературе можно встретить указания, что товарищеская организация объединяет людей разных качеств и во главе дела оказывается нередко не наиболее подходящий, а наиболее влиятельный по своей доле участия в деле. В товариществе на вере в роли полных товарищей, номинальных хозяев, выступают, говорят те же критики, не наиболее заинтересованные, а наиболее кредитоспособные участники; в акционерных компаниях Правление формируется господствующей финансовой группой, очень часто банком, который финансирует предприятие; в концернах и картелях вынужденно теряют самостоятельность и подчиняются более сильному участнику очень энергичные и инициативные предприниматели. Все это возможные, но исключительные, а не частые явления, и они не могут служить доказательством того, что надо дать государственной власти право назначать руководителей предприятий. В последнем случае таких случайностей может быть гораздо больше. Там, где неудачен выбор возглавляющих лиц, не может быть и деловой удачи. Необходимость замены руководителей в частном хозяйстве сказывается очень скоро и естественный отбор выдвигает более подходящих лиц. Если же власти назначают заместителя, то сместить его труднее, а гарантий, что он окажется полезным на месте, никаких нет.
В современной Германии возникла мысль о необходимости подвергнуть всех предпринимателей экзаменационным испытаниям. Люди, понимающие значение прирожденных предпринимательских способностей и условия предпринимательской работы, требующие приспособляемости и инициативы, подвергли эту идею жестокой критике[86]. Но установление обязательной подготовки, в частности, пребывания некоторое время на работе в предприятии для близкого соприкосновения с условиями работы и с рабочими, а затем обучения в специальных школах и пополнения знаний уже в период самостоятельного управления делом, несомненно, целесообразно.
Лучшая подготовка — это опыт. В этом отношении всевозможные крупные предприятия и особенно концерны и тресты — лучшая школа для подготовки директоров и ответственных служащих больших предприятий, и уже из их состава может составляться кадр чиновников для государственных предприятий. Но само по себе понятно, что как для самих предпринимателей, так и для их сотрудников необходимо, конечно, специальное образование, без которого легко заблудиться в сложных современных условиях, а обладая которым можно, наоборот, быстрее и легче освоиться с различными неожиданностями. В Чикаго уже существуют и специальное учебное заведение для подготовки manager'oв, и издательство (The University of Chicago Press), выпускающее пособия по различным отраслям предпринимательского дела. Но все же дело не столько в учебной подготовке, сколько в основных стимулах и общей атмосфере дела. Стимулы должны быть сильны. Ими может быть, во-первых, участие в прибылях и притом в большой доле, чтоб привлечь наилучшие силы в предпринимательство, и, во-вторых, общественный почет, о котором должно заботиться государство, поддерживая в предпринимателях дух честолюбия, а вместе с тем укрепляя в общественном сознании понимание той пользы, которую приносят предприниматели государству и нации. Что же касается наиболее подходящей атмосферы, то ее создает обстановка собственного дела, которое растет или болеет вместе с его хозяином, в которой предпринимателя захватывает целиком его предприятие, подчиняя все его мысли и стремления успеху "его" дела. Привлечение наиболее одаренных и способных к предпринимательству людей на ответственные посты в частных и казенных предприятиях решает вопрос о применении предпринимательских способностей при отсутствии собственных возможностей. Но надо помнить, что это все-таки суррогат. Никогда предпринимательские дарования не могут развернуться так полно, как только в собственном деле.
Как уже было указано, современному предпринимателю необходима, помимо деловой подготовки, также и общественная подготовка. Профессиональная этика лучше всего охраняется при наличии организаций, объединяющих представителей однородных интересов для совместной защиты их и установления руководящих принципов их деятельности.
