В: Подождите! Стоп! Я верю в викторианские ценности, но я также верю в то, что девочки и мальчики равны в своих физических возможностях и вполне могут играть во все вместе.
О: И это, по-вашему, означает верить в викторианские ценности? Игры мальчиков готовили их к жестоким испытаниям и открытому огню жизни, в то время как девочки в игровой форме обучались терпению и благочестию. Наш старый добрый немецкий доктор Генрих Гофман лучше всех может проиллюстрировать, чем так опасны совместные игры мальчиков и девочек. Знакомьтесь – «Попрыгунья Полли».
Тетушка предупреждала Полли, что той не стоит играть вместе с мальчишками. Но Полли не послушалась. Она побежала играть с мальчиками, но, будучи хрупкой женщиной, упала и сломала ногу. Прямо пополам ее разломила, и младший брат ходил по двору с этим обломком в руках.
А девочка стала калекой и умерла медленной, мучительной смертью.
В: …
О: Хватит хвататься за голову! Еще прическу испортите. Об играх для девочек мы поговорим отдельно, а пока предлагаю разобраться, чем вы можете занять сына на досуге.
Организованные виды спорта, такие как бейсбол или баскетбол, появились ближе к концу XIX века и приживались довольно долго. Проблема была в отсутствии парков и площадок, на которых можно было играть, стандартных тренировок и транспортной доступности. Не говоря уже о том, что необходимый инвентарь, будь то бита или простой мяч, достать было практически невозможно. Исключение составлял футбол, в который можно играть чем угодно, что хоть отдаленно напоминает собой мяч. Вариации футбола можно увидеть по всему миру благодаря археологическим раскопкам, практически в каждой эпохе и культуре.
В: Коротенький вопрос. Почему остальной мир называет футболом то, что в Америке является «соккером»? И как они называют наш футбол?
О: «Американский футбол». Мы, американцы, называем это футболом, потому что изменили правила настолько, что фактически уже не можем больше называть игру «регби», которое, в свою очередь, уже тоже разительно отличается от версии XIX века, поэтому не имеет права носить свое первоначальное имя. А первоначальное, не поверите, «футбол». И все это надо было как-то отделить от изначального мячепинания, которое мы сегодня называем «соккером».
В: Понятно.
О: Я вас умоляю. Ничего вам не понятно. Потому что никто это понять не в силах. И это мы еще не говорили тут ничего о других версиях «футбола», которые в разных странах называются по-разному, и каждый хочет заявить о своих исключительных авторских правах. Что касается американского футбола, то первые упоминания о нем датируются 1883 годом, когда в номере журнала «Молодая Англия» преподобный Томас Киворт написал статью, старательно объясняющую разницу между «двумя видами футбола». Первый был в почете среди юношей, обучающихся в школе Рагби[67] в Англии, отчего и получил свое название: игравшие в этом стиле измазанные грязью симпатичные ребята в крошечных шортах и шерстяных свитерах боролись за мяч, чем-то напоминающий бугристый окорок. Второй свод правил составили какие-то ребята, называющие себя «Футбольной Ассоциацией». Руки были вовлечены меньше, а ноги больше.
«Мячефутборегби» – очень популярная игра среди учеников колледжей в конце XIX века.
Американская Лига Плюща, объединившая в себе восемь самых престижных университетов страны, играла как в регби-футбол, так и в классический футбол. На протяжении десятилетий правила первого уточнялись и дополнялись, пока не дошло до того, что слово «регби» из названия отбросили совсем.
Исторический матч между учениками школы города Карлайл, штат Пенсильвания, созданной для подготовки квалифицированной рабочей силы, и студентами Гарварда помог привлечь еще больше интереса к игре. Именно в этом товарищеском матче были впервые использованы некоторые из популярных сегодня обманных техник, как, например, ложный пас. Матч закончился практически вничью, хотя команда Гарварда была куда более тренированной.
Футбол «Ассоциации», соккер, так никогда и не смог заручиться любовью фанатов в Америке. Возможно, как предположил Вирджил К. Олдрич в статье под названием «Теория игры в мяч», опубликованной в издании журнала «Психологическое обозрение» за 1879 год, это произошло потому, что американцев не заботит «воздушность игры, они поистине наслаждаются лишь проявлением жесткости, силы и обманных стратегий, которые и являются основами американского футбола».
В: Звучит немного оскорбительно и…
О: США! США! США! Просто признайте это.
В: Ладно. Что насчет неорганизованного, дворового спорта? Какие игры помогут ребенку закалить характер?
О: Вот тут начинается самое интересное! Выкиньте свой планшет и все прочие, даже рядом не стоящие развлечения. Потому что мы будем учить детей силе и выносливости! (Только не выбрасывайте пока ледяные компрессы, бинты и антисептические средства. Они нам понадобятся в огромных количествах.) Вот некоторые популярные забавы, изложенные в книге преподобного Джона Джорджа Вуда «Современное руководство для мальчика: книга о спорте, играх и развлечениях», написанной в 1891 году. (И да, предвосхищая вопросы: как следует из названия книги, все эти развлечения подойдут только вашим сыновьям.)
Колокольчик
Для начала заведите детей в специально огороженный загон, а потом завяжите им всем глаза. Кроме одного мальчика – к нему привяжите колокольчик. Он и будет водящим! Его задача заключается в том, чтобы, призывно звеня, сбежать с площадки, не будучи пойманным или сбитым с ног своими слепыми товарищами.
Вот что пишет Вуд по этому поводу:
Несомненно, нет конца тому веселью, которое приносит эта игра. Хороший водящий втянет ослепленных товарищей во всевозможные передряги, при этом, конечно, не подставив себя самого. Он заставит их сталкиваться между собой, висеть на оградительных веревках, ловить вместо себя более неловкого участника забавы – или же прибегнет к сотне других, не менее действенных выдумок.
Победителем становится тот, кто повалит водящего игрока на землю. Либо им станет сам водящий, если ему удастся сбежать за границы ограждения и не попасться.
Но если вы хотите превратить игру в истинное веселье, то вместо водящего лучше взять сердитую свинью, а игрокам дать по хлысту.
В: Ну разумеется. Я уже было забеспокоилась, неужели на этом все?
О: Потому что, как объясняет Вуд:
В некоторых уголках страны дети играют в похожую, хотя и более грубую версию игры. Вместо водящего колокольчик привязывают к свинье, а мальчикам с завязанными глазами выдают по кнуту. Выигрывает тот, кто попадает по свинье.
Поначалу игроки ведут себя осторожно и стараются нащупать свинью, прежде чем ударять по ней. Но вскоре они понимают, что такая тактика не приносит результатов, и начинают безрассудно хлестать направо и налево, и тогда игра становится более оживленной и яростной. Их головы и лица защищены от ударов, но того, как они лупят друг друга по ногам, бывает более чем достаточно, чтобы наблюдающие за игрой умерли со смеху.
