Литмир - Электронная Библиотека
A
A

— Зачем его вообще взяли в Орден, — пробурчал Ли Ю, помогая мне сесть за низенький стол.

Баллы не сняли.

Сидеть на циновке оказалось совсем не удобно. Ещё эта куча одежды. Я ведь болен, зачем таскать на себе ворох вещей? Хватило бы лёгкого халата и нательных штанов.

— Ли Ю, принеси мне нормальной еды. Те сопли, что мне подавали — в моей семье так не кормят даже свиней! И присмотри за Чжан Сином. Уверен, он замыслил что-то дурное.

Ли Ю убежал.

Мне нужно вытащить из головы всё, что записала Система.

Лист волокнистой бумаги лежал на столе. Рядом стояла изящная подставка для кисти и тушечница. Сюда нужно налить воду? Можно мне ноутбук?

Я взялся за кисть. Рукав ханьфу немедленно окунулся в тушь. Ничего. Я привыкну. Я ко всему привыкну.

[1] На первом месте — фамилия, на втором — имя.

[2] Глупой птичке следует раньше вылетать из гнезда笨鸟先飞 (bèn niǎo xiān fēi) — если мы в чем-то уступаем другим, мы всё ещё можем превзойти их, приложив к этому старания и упорство

[3] Упоминание себя в третьем лице — знак почтения к собеседнику

[4]Сяо (小, xiǎo) – маленький, младший

[5] Очень условно — июнь, месяц цветения

[6] Внутренняя энергия, духовная энергия

[7] Очень условно — май, месяц, когда зерно созревает

2

Глава 3

[Внимание! Ежедневное задание! Ученик Ордена Туманной гряды Чжан Син должен быть: унижен, не менее одного раза; запуган, не менее одного раза; выдано неприятных заданий — не менее одного].

Это что, шутка?

Я проснулся от треньканья Системы.

Шёлковые тряпки, прикрывающие кровать, болтались на сквозняке.

Я всё ещё здесь. Поспать удалось совсем мало.

Система загрузила в меня кучу книг и записей, но понять текст «из головы» оказалось непривычно и сложно. Я решил всё записать, чтобы осознать и структурировать знания.

Когда Ли Ю увидел, что я пишу заметки по памяти, Система сняла с меня пятьдесят баллов. Я бы избил Сяо Ли, если бы мог встать.

Поняв, чем я занят, мальчишка убежал к себе и принёс старые записи Вэй Шуи. Огромная кипа бумаг, исписанных аккуратными иероглифами.

Теперь я мог проверять свою память и знал, к чему готовить учеников. Стоило сразу подумать об этом.

Минус пятьдесят баллов! Система сняла пятьдесят баллов!

Чёртов Вэй Шуи. Почему ты был таким глупым? Только и делал, что гонял маленького злодея.

Из книги я помнил, что учитель Вэй ни во что не ставил Чжан Сина, так как тот был сиротой из трущоб, безродным отбросом без связей и перспектив. Удобный парень, чтобы отыграться на нём за плохое настроение или просто от скуки.

К тому же Чжан Син был талантлив. В книге мало говорилось о мотивах пушечного мяса, но несложно понять, что учитель завидовал и оттого злился. Вэй Шуи знал — через несколько лет ученик его превзойдёт.

Глупый Вэй Шуи. Могу ли я изменить твою судьбу? Я не хочу умирать. Мне не нравится пустота.

«Система? Если Чжан Син проиграет в турнире, но не убьёт меня — что тогда будет? Ты меня убьёшь?»

[Вам нужно выполнить задания. По выполнению вы сможете покинуть это тело и мир, а также получите приз].

«Если я не хочу покидать это тело?»

[Вам нужно выполнить задания. По выполнению вы сможете покинуть это тело и мир, а также получите приз].

Бестолковая говорилка. Бесполезная свалка алгоритмов! Протухшая цепочка нейронов!

Должен ли я бороться или можно сразу спрыгнуть с вершины горы?

В дверь постучали.

— Учитель Вэй!

Пора приступать к занятиям.

***

«Поэтому совершенствующийся отказывается от излишеств, устраняет роскошь и расточительность»[1] — я едва не уснул, слушая хор голосов.

— Перерыв, — остановил я учеников. — Первый ученик Ли, принеси мне ещё подушек. И чай. И тыквенный пирожок.

Ли Ю странно на меня посмотрел, но с готовностью поднялся и ушёл выполнять поручение.

Я сел поудобней, потянулся, прищурился, оглядываясь вокруг. Солнце светило так ярко! В небе, высоком и чистом, парила одинокая птица.

Мы устроились в бамбуковой роще, с утра здесь царила приятная тень, но сейчас солнце в зените, стало немного жарко.

Для уроков в Летнем дворце был Зал усердия, но я устал от душных маленьких комнат. Разве плохо сидеть вот так, среди живой зелени, наслаждаясь свежим воздухом и мягкостью шёлковых подушек?

В моём городе почти не осталось зелени.

Ученикам подушек не полагалось. Они устроились на траве.

Крупная девушка сидела так прямо, что казалась каменной статуей. У Су Сяолин слабое тело, но внутренняя энергия очень сильна. К сожалению, ученица Су так и не научилась ей пользоваться. Казавшаяся непревзойдённым талантом, Су Сяолин застряла на пике Накопления ци.

Старший учитель Пэн долго наставлял Су Сяолин, но не добился успехов. В конце концов, девушку отдали Вэй Шуи и забыли о ней. Я помнил её по книге. Главный злодей хорошо относился к ней. В конечном итоге она его предала.

Третий ученик, попавший в команду неудачников Вэй Шуи — маленький обжора Цай Тай. Его редко звали по имени, прозвище «Глупая тыква» плотно прилипло к нему.

Цай Тай любил поесть, его лицо было круглым, а живот — пухлым. Вот и сейчас, стоило прервать занятие, как Цай Тай достал из закромов сушёную сливу и жевал её с видимым удовольствием.

Где там мой чай и пирожок с тыквой? Ли Ю совсем не спешил.

Нахмурившись, я посмотрел на последнего ученика. Чжан Син, моя головная боль. Глядя на него, я невольно вспомнил сцену своей будущей смерти. Автор книги расстарался, добавив кровавых подробностей.

Я не винил злодея, когда читал книгу, но сейчас я в шкуре смертника.

Безрадостно.

[Внимание! Ежедневное задание! Ученик Ордена Туманной гряды Чжан Син должен быть: унижен, не менее одного раза; запуган, не менее одного раза; выдано неприятных заданий — не менее одного].

Да заткнись ты. Я найду способ, как обойти твои правила. Но пока… Прости, маленький злодей. Тебе придётся терпеть мои выходки.

Ничего, ты отомстишь всем. Сначала — убьёшь учителя и его лизоблюда. Потом уничтожишь Орден. После разрушишь половину мира.

Тёмный путь оказался весьма продуктивным.

«Система? Если Чжан Син не вступит на тёмный путь, разве не станет лучше? Мы могли бы изменить историю. Предотвратить смерти и разрушения».

[Вы должны следовать заданной цепочке событий. Ваше поведение должно соответствовать базовой модели реципиента].

Нашёл с кем говорить.

Я снова посмотрел на Чжан Сина. Он поймал мой задумчивый взгляд и тут же опустил голову. Тонкие губы сжались.

Чжан Син — самый младший из учеников, ему только двенадцать. Сейчас Вэй Шуи сильнее, но через три года малыш легко расправится со своим учителем.

Возможно ли сохранить статус-кво? Я не Вэй Шуи, я умею работать.

Моей смерти не было в условиях основного задания. Система упёртая, но это работает в обе стороны. Нужно лишь выжить после того, как турнир закончится. Можно сбежать или отбиться.

Если меня не убьёт Система.

Хватит думать об этом. «Не беспокойся о том, на что нельзя повлиять». Я найду выход.

«Система, сколько лет Вэй Шуи?»

[Двадцать лет].

В двадцать лет Вэй Шуи достиг высокой стадии Возведения основы. Несмотря на помощь отца, он не слишком продвинулся в будущем.

Через три года Чжан Син сформирует Золотое ядро и с лёгкостью расправится со мной.

Я должен развиваться быстрее. Пусть Вэй Шуи не талантлив — я стану ранней птичкой.

Это будет план «А».

— Учитель Вэй, вот ваш чай.

— Спасибо, старший ученик Ли.

Совершенствующийся отказывается от излишеств. Но тыквенный пирожок — это жизненная необходимость.

Глава 4

[Внимание! Ежедневное задание! Ученик Ордена Туманной гряды Чжан Син должен быть: унижен, не менее одного раза; запуган, не менее одного раза; выдано неприятных заданий — не менее одного].

3
{"b":"840741","o":1}