Глава 13. Расширение своего Я

• Самодисциплина становится легкодоступной тогда, когда женщина учитывает как собственные интересы, так и потребности близких и окружающих. Если расширить своё Я за границы тела, то даже забота о собственном здоровье приобретает гораздо более глубокий смысл и реализуется на благо общества.

Глава 14. Женщина во времени: где я живу?

• Прошлое – это бесценный опыт, благодаря которому мы становимся теми, кто есть. Но в то же время это и бессмысленный груз, который сто́ит оставить.

• Будущее – это гипотезы, рождающиеся в нашей голове, которые могут способствовать как развитию, благодаря разумному планированию, так и деградации, сводя с ума неизвестностью и страхами.

• Единственный вариант быть счастливой – это жить настоящим. Добавить больше порядка и уверенности помогает самодисциплина, основывающаяся на ежедневно повторяющихся привычках, приносящих удовольствие и ощущение стабильности.

• Помните о смерти, которая неизбежно настанет, поэтому не откладывайте жизнь на завтра, дожидаясь подходящего момента, а живите прямо сейчас.

Призвание есть у абсолютно любого человека, но очень часто мы заняты другими делами и у нас не остаётся шанса разглядеть и взрастить в себе имеющееся уникальное семя комбинации талантов, чтобы оно раскрылось в полной мере. А как найти то, что потеряно, заброшено или забито в глубину души?

Это часть книги для тех, кто пока ещё не нашёл себя. Если вы точно знаете кто вы и зачем, смело переходите к следующей части, не тратьте время. Если же нет, то тогда, наоборот, остановитесь на этой информации, и постарайтесь вникнуть в каждое слово.

«Если человек не познаёт себя, что ему толку от познания мира». Михай Чиксентмихайи

Про призвание сейчас говорят все кому не лень, поэтому мне не очень хотелось писать об этом. Но я просто обязана, так как без освещения этой темы, являющейся одной из первопричин отсутствия самодисциплины, двигаться к ней будет очень сложно.

Ребёнок рождается с определёнными задатками, так сказать, семенами, которые при попадании в благодатную почву должны всходить, расти и распускаться как цветы в виде личностных характеристик и способностей. Здесь можно провести параллель с генетикой и средой, о которых мы говорили ранее. Так вот, при рождении у нас уже есть набор возможных опций, которые у всех сугубо индивидуальные. Это может быть одна яркая черта или причудливое сочетание множества талантов, неважно, главное, что каждый набор самодостаточен, и не нуждается в каких-то дополнениях или изменениях, ему просто необходимы благоприятные условия для роста. Например, так же как детородные органы у девочки: сама репродуктивная система уже есть, но находится в зачаточном состоянии, и лишь со временем и при благоприятных условиях она трансформируется в то, чем должна быть – в полноценную и завершённую систему воспроизведения потомства.

Всем нам везёт по-разному и мы можем попасть в противоречивые условия и в невероятные жизненные ситуации, в которых наши задатки как могут начать прорастать, так и могут засохнуть, при отсутствии должного ухода. Во время детского возраста мы полностью зависим от взрослых и подвергаемся мощному влиянию среды. Некоторые задатки попадая в те или иные условия ослабевают, а некоторые, наоборот, усиливаются, и не обязательно условия должны быть хорошими, они должны быть соответствующими имеющимся предпосылкам.

Если всё идёт так, как надо, то в подростковом возрасте ребёнок взрослеет и становится самостоятельным. Он точно понимает кто он, какой долг обязан выполнить перед жизнью и как он может служить людям. Жизнь выпускает его из инкубатора и вставляет в систему мироздания как полноценную деталь, чтобы он выполнял свою функцию.

Но парадокс в том, что большинство из нас, не взяв ответственности за себя или не имея такой возможности в переходном возрасте, зависли в детском состоянии, так и не повзрослев до сих пор. А если эта главная для человека деформация не произошла, то и его настоящая жизнь с ним не случается. Ему как бы не дают того, для чего он на самом деле предназначен и к чему имеет потенциал. Он как будто тихо курит в сторонке, а жизнь проходит мимо. Это есть самое большое недоразумение, которое может случиться с человеком.

Я тоже вовремя не повзрослела и пережила эту трансформацию гораздо позже. Я очень чётко помню, когда ко мне пришло это озарение: меня, как будто бы мешком по голове огрели, я вдруг осознала, что не живу, а просто коротаю дни. В моей голове родилась следующая аналогия, которую я поведала мужу со слезами на глазах: «Я чувствую себя дорогим суперкаром, нашпигованным последними ноу-хау в области автомобильного строения и имеющим 500 лошадей под капотом, которого приобрёл богатый бизнесмен в свою коллекцию, поставил в гараж и раз в год совершает прогулочную поездку по окрестностям. И вот я там стою и тихо старею, не используя данного мне потенциала. А я-то должна носиться по дорогам, привлекать внимание своим необычным дизайном, бешено урчать на светофорах срываясь с тормозов и мчаться навстречу неизвестному».

Хотя я на тот момент была вроде бы самостоятельной, совершала серьёзные поступки и принимала непростые в жизни решения, была уже своя семья (мне было 34 года), но я до конца не была взрослой, я всё ещё сидела в инкубаторе. И тогда я поняла что значит повзрослеть по-настоящему. Это значит чувствовать себя целостно, понимать и уважать свои особенности; осознавать, как их можно применить на благо окружающих и всего мироздания, не стараться понравиться и угодить всем, не ждать любви по причинам и ожиданиям других людей, быть собой, доверять миру, прислушиваться к своей душе, в первую очередь отдавать, а не брать, стараться сделать этот мир лучше просто так, не думать об удовлетворении только своих амбиций.

И самое интересное, что это происходило со мной не первый раз в жизни, это была вторая попытка мироздания развернуть меня, но в первый раз 10 лет назад я не поняла, что должна была делать, видимо, была ещё совсем маленькой и не созрела для таких перемен.

Одна из главных вещей, которую нужно понять – это то, что дети не живут взрослой жизнью, они к ней просто не допускаются, живя категориями получения, удовольствия и радости, что является естественным для них. Но это лишь период в жизни человека, который однозначно должен быть закончен. А вот взрослый человек живёт категориями отдачи, служения мирозданию, чувства долга перед жизнью, интереса дать как можно больше пользы окружающим. Повзрослевший человек – это функциональная полноценная единица, которая должна выполнять строго свою работу. Вы же не ждёте от автомобильного карбюратора, что он будет крутить поршни, или наоборот. Если каждый винтик на своём месте, тогда и все вместе взятые винтики будут работать точно, представляя собой слаженный механизм.

Если смотреть глобально, то каждая из нас на самом деле не хочет работы и денег как таковых, не хочет самореализации. А хочет ощущать себя живой, чувствовать, что вокруг всё вертится и крутится, что находишься в эпицентре событий, что жизнь захватывает и нет времени на всякую ерунду. Самое страшное что может случиться – это наблюдать жизнь со стороны, но не принимать в ней участие, видеть, как вокруг происходят события, но не с вами, как будто бы находится за звуконепроницаемым стеклом или быть невидимкой.

Если вы чувствуете, что пока ещё не понимаете своего долга перед жизнью, что ещё не повзрослели, то я уверена, что эта книга и информация не просто так попала в ваши руки, возможно, это отличный шанс наконец пережить трансформацию.

То, что работа должна быть только в удовольствие и всегда делать человека счастливым – миф, и вера в него – это показатель детской позиции. Человека счастливым делает только слияние с мирозданием, ощущение своего места. Предназначение и дело жизни – это не про кайф каждый день, час минуту и секунду; не про делание только тех дел, которые нравятся; не про инфантильность и заботу только о своём состоянии. А это про то, к чему лежит душа; про ощущение, что ничем другим вы заниматься не можете; про чувство долга перед своей жизнью делать именно это, а не что-либо другое; про то, что действительно волнует и не даёт спокойно спать по ночам. Дело жизни требует от человека самодисциплины, огромной работы и внутреннего роста, мужества, уверенности и самостоятельности.