Литмир - Электронная Библиотека
A
A

«И что?», – спросили чекисты. И дед рассказал о своей обеспокоенности: в совершенно открытой, в смысле режима организации, собирают заявки на техническую литературу, предприятий, НИИ, и воинских частей. И зачем заводу, который делает машины химчистки, шнеки для комбайнов и инвалидные коляски тратить огромные деньги на техническую литературу по автопилотам, титановым сплавам, радиопередающим и радиоприемным устройствам? Картина в отделе режима была как в финале спектакля гоголевского «Ревизора».

Дома он нарисовал «дерево» – СТВОЛ – массив, общий для большинства предприятий это быт, строительство, дерево- и металлообрабатывающие станки, и инструменты, холодильники для общепита, и автотракторная техника, а дальше от ствола шли сучки – специализированная литература: для технологов – металообрабатывающие центры, для испытателей – центрифуги и копры. Для конструкторов – все по летательным аппаратам. И самый толстый определял суть предприятия. Павел Павлович попросил свою супругу – математика, программиста, взяв за основу это «дерево», составить программу по определению профиля предприятия согласно перечня заказываемой литературы.

– Вот это да! – чуть не упал со скамейки Емельян Захарович, – я об этом совершенно не знал и, наверное, не догадался бы. На том предприятии, где я был замом по режиму, комплектование технической библиотеки проводилось через министерство. Вадим, так, что же произошло дальше в отношениях между твоим отцом и Васиным дедом?

– До ухода на пенсию Павел Павлович часто общался по работе с моим отцом, мы часто ездили к ним сюда на дачу, на шашлыки, на грибы. Здесь мы познакомились с Васей, хотя я был старше его на девять месяцев, учились в одном классе разных школ. Потом он сагитировал меня перейти к ним в гимназию, а я его уговорил перейти к нам в спортивный клуб. У отца настали тяжёлые времена: Минобрнаука отказалась от их продукции – «всё примитивно и пошло, надо как на Западе…». А что, на Западе законы Ома или Ленца отменили? И на уроках физики не нужно проводить опыты с лейденской банкой, а на уроках химии американские школьники не изучают таблицу Менделеева, и не делают опыты по опреснению воды или получение из той же воды водорода? – Вадим тяжело вздохнул, как в один момент изменилась его беззаботная жизнь.

После закрытия завода отец, и мать Вадима остались без работы, была только пенсия бабушки, да небольшие накопления от прежней жизни. Первое время Семён Анатольевич работал грузчиком на овощебазе, работал и днем и ночью, чтобы прокормить семью. Однажды, на холодильнике произошла утечка аммиака, знания инженера отцу пригодились, аварию устранил. Но сам прилично пострадал. Директор базы, вернее, хозяин, отметил усердие отца, а после аварии, чтобы он не поднимал шума, предложил отцу прямо у проходной овощебазы поставить ларек. Брать фрукты и овощи со складов базы по оптовой цене, а продавать по розничной, по договорной с покупателем. Его маме, уволенному бухгалтеру того же завода, тоже нашлась работа, она стала и продавцом в палатке и главным бухгалтером в семейном ООО. Начался бизнес. Потом пошли более сложные схемы – отец брал с базы товар как бы для себя, но часть развозил по другим палаткам и ларькам. Потом отец стал ездить по развалившимся колхозам и совхозам, давал им посадочный материал для воспроизводства овощей, молодняк на откорм. Мама отрабатывала схемы ухода от непомерных налогов. А дальше бизнес приобрел совсем другую плоскость. Многие директора школ были знакомы с отцом Вадима. Реформаторы от минобрнауки подрастерялись – старое отменили, а на новое не хватило ни средств, ни ума, и тогда директора школ стали сами проявлять инициативу. Многие учителя в школах остались прежними, переучивать их никто не собирался, и учили по-старому, а приборов по физике, химии прежних не было – списали, разворовали, или ловкие люди отнесли в металлолом. Директора школ разыскали отца и стали просить хоть чем-то их обеспечить. Деньги стали собирать с родителей, так как официально в графе расходов были только учебники, которые плодились как пирожки. Отец прокатился по заводам, которые раньше комплектовали «Учприбор». Многие предприятия сохранили оборудование, технологическую оснастку, и согласились делать детали, но только за наличные деньги. Сборка приборов проводилась в повалах, в гаражах. В устав своего первого предприятия, которое первоначально было создано только для реализации овощей и фруктов, вписали разработку и изготовление сложных приборов вплоть до микроскопов и лазерных излучателей, указок.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

31
{"b":"742221","o":1}