В наушниках тихо зашипел холостой ход, я прослушал ещё минуту, убеждаясь, что ничего больше Дадли не надиктовал, и остановил запись. Брат молодец, в принципе не прокололся. Даже если кому–то удастся понять, что это вообще такое, и прослушать плёнку, то ни настоящих имён, ни конкретных ситуаций не описано. Но мне–то всё понятно. В первом аудио письме приходилось затирать опасные места через мой диктофон, но потом мы с Дадли втянулись: использовали просмотренные вместе сюжеты фильмов и всякие маггловские аналогии.
Первое аудиописьмо братцу я отправил на второй неделе пребывания в Хогвартсе, рассказал про уроки, своих соседей, первый опыт полёта на метле, про Хагрида и попытку намекнуть мне о том, что нечто важное, которое пытались похитить из магического банка, хранится в Хогвартсе. Через два выходных получил аудиоответ от Дадли, как дела у него и Пирса. Полкисс тоже пару фраз с приветами записал.
Вторую посылку с несколькими надиктованными кассетами отправил в начале ноября филином Драко, который и впечатлил Дадли. У меня не всегда было время и место, чтобы сделать запись. Всё же учёба, поиски информации и налаживание контактов занимали почти все будние дни и выходные. Я рассказал Большому Дэ о том, что было в октябре, по большей части, конечно, описывая Хэллоуин и события того вечера.
Помнится, в четверг, тридцать первого октября, нам шестым уроком, как раз перед ужином, поставили на замену «Чары», так как в среду профессор Флитвик занимался подготовкой Большого Зала к предстоящему празднику, который Дадли оригинально обозвал «днём тыквенных пирогов». Вот уж куда пошли те рыжие гиганты, которые Хагрид выращивал до невообразимых размеров на своём огороде.
Так вот на чарах мы гоняли перья, разучивая очередное левитационное заклинание. Примерно в начале октября перешли от теории правильного махания палочкой к практике: первым было «Левиосо» — которое ещё как–то Гермиона демонстрировала в поезде — когда предмет взмывает в воздух. Флитвик на мой вопрос подтвердил, что как раз это заклинание вплетают во всякие комплексы чар, чтобы облегчить вес, например, в сумках и кошельках. Вторым мы узнали и сложнопроизносимое «Карпе Ретрактум», которое притягивает предмет к заклинателю. Оказалось, главное, чтобы предмет весил меньше, иначе притянет уже тебя. Невилл неудачно взмахнул своей палочкой на практике, и его чуть не впечатало в стену, ладно профессор Флитвик вовремя подсуетился.
На отработке заклинания «Вингардиум Левиоса», благодаря которому зачарованный предмет должен подниматься вверх и контролироваться, нас разбили на пары. Меня поставили с Роном. Ну, а рыжик… то ли магия его подвела, то ли сам по себе парень нервный, то ли что–то хотел мне доказать, не знаю. В общем он орал заклинание, безуспешно тыкал в перо волшебной палочкой, пока не выдержала Гермиона, которая была в паре с Блейзом. Они стояли рядом с нами, и у обоих уже перо летало. Гермиона сказала, что Рон неправильно проговаривает заклинание, поэтому у него и не получается. Малфой, который уже тоже поднял своё перо, громко фыркнул и сказал как бы Невиллу, который был с ним в паре, что–то вроде «послушай, как неправильно делает Уизли, и сразу поймёшь в чём ошибка». Парвати Патил и Лаванда Браун хихикнули, а покрасневший до помидорного цвета Рон на всех вызверился. А досталось почему–то мне.
Сейчас уже не помню дословно, что же такого сказал Рон, но уверен, что он пожалел о своих словах раньше, чем все остальные возмутились, а Малфой вместе с ребятами решил заступиться за мою честь. Я‑то понимал, что за Рона скорее говорила его обида: за два месяца учёбы мы, можно сказать, вполне сдружились всем курсом — помогали друг другу с домашними заданиями, а так как он не очень–то стремился учиться, то был в отстающих. Нудел, что мы заучки и всё в таком духе. А по сути на начальных курсах объясняли–то основы, не будешь знать их, и в итоге и волшебник аховый получится. Несмотря на то, что у меня много чего получалось благодаря наработанным ранее навыкам в прошлой жизни, я для себя тоже находил много интересного. Да и всяких эссе и Флитвик, и МакГонагалл, и Снейп, и Боши Какуса давали много. А Синистре надо было сдавать карты звёздного неба с пояснениями. Только с чем–то не успеешь, как копятся долги. Тут главное хорошо организоваться. И у нас получился такой костяк из «организованных» — как ни странно, но аристократов, которых обучали на дому, и магглорождённых, которые учились в начальной школе. Конечно, была огромная разница в том, чему, собственно, учили, но сама привычка учиться была.
Я узнал, что многих волшебников, включая Рона, просто родители, как могут, обучают грамоте и некоему необходимому минимуму об окружающем мире, а потом те в Хогвартс идут. Например, та же Фэй Данбар и Лаванда Браун почти ничего не знали про магглов, и даже примерно не представляли себе, что такое «холодильник», «фен» или «телевизор». У Келлы Оуэн и Кевина Тёрнера, которые оказалась полукровками, был неплохой уровень подготовки к школе. Драко и Блейзу нанимали учителей–репетиторов, с Невиллом серьёзно занималась бабушка. Гермиона, Симус и Дин ходили в начальные школы с пяти лет. Я тоже туда же — с восьми, плюс моё предыдущее «военно–полевое образование». Так что мы и составляли этот «костяк», к которому примкнули остальные.
Потом у Рона был своеобразный характер, он считал, что есть два мнения: его и неправильное. Достал своих соседей — Дина и Симуса, которые были магглорождёнными, насмехаясь над их увлечением футболом. Также парни говорили, что Рон тот ещё храпун и вечно забывает убрать за собой или положить одежду в стирку вовремя — хотя вроде в большой семье должен быть более приспособлен в быту. В общем Рона немного сторонились, хотя он этого как бы не замечал.
Я сначала старался общаться с ним наравне со всеми, но через две недели после начала учёбы по школе неожиданно стал гулять слух про мою версию событий об уничтожении «Тёмного Лорда», которую я рассказал Рону и Гермионе в поезде. Ещё через неделю это уже обсуждалось всем Хогвартсом. Я тогда понял, что в закрытом учреждении, когда очень мало информации, то, что передаётся из уст в уста, обрастает невероятным количеством домыслов и подробностей. Я с таким ещё не сталкивался, а в моём мире с информацией всё было намного сложнее. Фиг тебе кто расскажет и поделится просто так.
Разброд и шатания продолжались до конца сентября, и, кажется, прийти к единому мнению студентам помог профессор Снейп. Он на уроке зельеварения меня об этих слухах спросил, которые обросли совсем уж странными подробностями. Я ответил, что думаю, что родители Гарри убили «Сами — Знаете-Кого», потому что не могли убежать из дома с младенцем, вот и защитили как могли. Снейп–сенсей сообщил, что это возможно, так как отец Гарри был аврором, и едко высказался, типа он «рад тому, что Мальчик — Который-Выжил не только скромен и не склонен к самолюбованию, но и похоже обладает логикой и интеллектом, в отличие от различных кликуш, которые всегда готовы раздуть из мухи слона». Ох, а я‑то как рад был от такой завуалированной похвалы сенсея, которую потом ещё неделю пересказывали студенты.
Так что всё это не только не подорвало, но и укрепило мою репутацию. Старшекурсники охотно помогали и могли кое–что подсказать «первачкам». Так что Рона, который наговорил мне в кабинете чар много неприятных вещей, очень быстро осадили. Драко обладает удивительным талантом в словесных баталиях бить по самому больному, причём, секрет подобного в том, что «самое больное» является в каком–то роде правдой, иначе бы так обидно не было. То есть Малфой, несмотря на юный для этого мира возраст, был очень наблюдательным, а ещё и язык у него был очень хорошо подвешен. Впрочем, он хвастал, что это — семейное. В общем Драко блеснул тогда своим талантом, так что окончательно запунцовевший Рон сбежал из класса.
Не появился он и на ужине, хотя тогда мы над этим незлобиво шутили, потому что поесть рыжий никогда не отказывался. Впрочем, надо признать, что за прошедших два месяца Рон начал есть более аккуратно, но до Малфоя и Блейза нам всем было как пёхом до Луны. Аристократы в каком–то там поколении — это не шутки, и наши аристократы задавали всем тон. Особенно после того, как я заявил, что есть от кого научиться питаться красиво и культурно, и как вести себя за столом.
